Mon école à travers le temps - Archives de la Ville d`Aubervilliers

Mon école à travers le temps
Groupe scolaire Condorcet
L’école à travers le temps, Archives municipales d’Aubervilliers, 2016
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I – L’école dans
la ville
Document 1 –
Plan de la ville d’Aubervilliers
1876
2Fi 020
[Aubervilliers]. Projet de partage de la
commune
Plan de la commune et des villes voisines
établi pour déterminer les nouvelles limites
d’Aubervilliers (projet de création de la
commune des Quatre-chemins).
[1876], Plan.
Repère ton école sur le plan.
A l’aide de la légende, explique pourquoi la ville est divisée en trois zones de trois couleurs différentes.
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I – L’école dans la ville
Le groupe scolaire Jean Macé - Condorcet est
construit en 1876. C’est le premier groupe scolaire
d’Aubervilliers.
A cette époque, il porte le nom de la rue où se trouve
l’entrée de l’école.
Quel est le nom de l’école à cette époque ?
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Quel est le nom de cette rue aujourd’hui ?
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2Fi 020 [Aubervilliers]. Projet de partage de la commune (détail), Plan, 1973
La rue Henri Barbusse (rue du Vivier)
La rue Henri Barbusse prit ce nom à la Libération
(1945) pour honorer le 10ème anniversaire de la mort
d’un héros de la première Guerre Mondiale, qui a fait
le récit des horreurs de la guerre dans son livre le
Feu.
Avant, elle s’appelait la « rue du Vivier », du nom
d’un ruisseau, le rû du Vivier qui prenait sa source à
Pantin et qui en arrivant au château de Montholon
(où s’élève aujourd’hui la cité de l’allée du château)
formait un étang, un « vivier » où l’on devait élever
des poissons.
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II - Qui a donné son nom à mon école ?
A Aubervilliers, les écoles changent de nom dans les années
1970. Le conseil municipal acte par délibération le nom des
différentes écoles de la ville.
Qu’est-ce qu’une délibération ?
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Pourquoi a-t-on changé le nom des écoles d’Aubervilliers ?
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Document 2 – Registre de délibérations
1D 66 - Dénomination des groupes scolaires et écoles maternelles, délibération
exécutoire du 31 décembre 1970
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II - Qui a donné son nom à mon école ?
Documents 3 – Biographies de Condorcet et Jean Macé
Jean Macé
Condorcet (Marie Jean Antoine Nicolas de Caritat,
marquis de)
Il est un remarquable mathématicien qui soutient à l’âge
de 16 ans devant d’Alembert et Fontaine, une thèse
d’analyse mathématiques. A 22 ans, il publie un Essai sur
le calcul intégral (1765). Il entre à l’âge de 26 ans à
l’Académie des sciences dont il devient le secrétaire
perpétuel en 1773. Économiste, il publie en 1776 ses
Réflexions sur le commerce des blés et, en 1786, sa Vie
de Turgot qui l’avait fait nommer inspecteur général des
monnaies.
Philosophe, il édite les Pensées de Pascal (1776),
collabore à l’Encyclopédie et publie des textes d’économie
politique. Entré à l’Académie en Française en 1782, il est
considéré, à la veille de la Révolution, comme le chef du
« parti philosophique » et s’attache particulièrement à
définir les droits de l’homme. Député à l’Assemblée
législative, il présente, le 20 avril 1792, un rapport et un
projet de décret sur l’organisation générale de l’instruction
publique, qui est un des plus beaux monuments que nous
ait laissés la Révolution. En juillet 1793, il est décrété
d’arrestation. Il s’empoisonne dans sa prison de Bourgl’Égalité (Bourg-la-Reine).
Jean Macé était un enseignant, journaliste et homme
politique français. Après le coup d’état du 2 décembre
1851 de Louis Napoléon Bonaparte, il quitte Paris où il
dirigeait le Bureau de propagande socialiste. Il devient
enseignant dans un pensionnat de jeune fille à
Beblenheim en Alsace où il a l’idée d’écrire pour les
enfant des ouvrages de vulgarisation scientifique comme
L'Histoire d'une bouchée de pain, Les Serviteurs de
l'Estomac, l'Arithmétique du Grand-Papa, enseignant de
façon ingénieuse l'organisation du corps humain,
l'arithmétique, l'histoire et l'astronomie.
À partir de 1864, il reprend le combat pour l’instauration
d’une école gratuite, obligatoire et laïque en fondant Le
Magasin d’éducation et de récréation et, en 1866, en
créant la Ligue de l’enseignement.
Pour lui, il faut instruire le pays. Le suffrage universel doit
avoir « un corollaire indispensable » l'instruction
obligatoire. Il réunit pour l'instruction obligatoire, gratuite
et laïque un million de signatures qu’il dépose à
l'Assemblée nationale, à Versailles le 19 juin 1872.
En 1879, Jules Ferry est ministre de l'instruction publique
et dépose le projet de loi pour l’instruction obligatoire.
Jean Macé adresse à Jules Ferry les félicitations de la
Ligue de l’enseignement : « Ne vous laissez pas arrêter,
monsieur le ministre, par les réclamations intéressées
d'un parti qui n'invoque la liberté que pour édifier la
servitude ».
Enfin, successivement, sont votées en 1881 et 1882 les
lois qui établissent d'abord la gratuité, puis l'obligation de
l'enseignement primaire et sa laïcité dans les écoles
publiques. C'est le triomphe de la propagande et des
idées de Jean Macé.
Chaque groupe scolaire d’Aubervilliers réunit des personnages de l’histoire de France autour de grandes thématiques.
Quel est le point commun entre Jean Macé et Condorcet ?
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III - L’architecture scolaire
Documents 4 - Vues du groupe scolaire
Jean Macé / Condorcet
A l’aide des documents présents sur cette page et sur la suivante,
repère les différences avec ton école aujourd’hui.
4Fi 20 - 1920. Aubervilliers - Groupe scolaire de la rue du Vivier.
4Fi 21 - 3. Aubervilliers - La rue du Vivier et les écoles.
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III - L’architecture scolaire
4Fi 0345 Aubervilliers. – Rue des postes et Ecoles – le puits Artésien
Le même carrefour depuis Google map, 2015.
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III - L’architecture scolaire
Documents 5 – Les écoles de la commune à travers le temps
Après avoir bien observé ces différentes écoles, classe les de la plus ancienne à la plus récente.
1 – 1880-1910 : Les écoles Jules Ferry
2 – 1920-1940 : Les écoles de l’architecte municipal Boudier
3 – 1960-1970 : Les écoles des « babyboomers », après la seconde guerre mondiale
4 – 1990-2016 : Les écoles contemporaines
Vue du projet de l’école Port Chemin-Vert
4Fi 0559 Aubervilliers. – Groupe scolaire « Paul Doumer »
Photographie de l’école Maria Casarès. Landy
3Fi Carton 20 – Groupe scolaire Joliot Curie – Langevin. Maladrerie
4Fi 0024 Aubervilliers. – Sortie des écoles Edgar Quinet
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IV - Du travail des enfants à l’instruction obligatoire
Documents 6 – Vues d’usines
Retrouve les enfants dans les ateliers d’usines d’Aubervilliers.
4Fi 0260 Aubervilliers. - Usines Franck. Atelier de sertissage
4Fi 0256 Aubervilliers. - Usines Franck. Un atelier de soudure
5C138, Aubermensuel, n°20, mars 1993
Madeleine LEVEAU-FERNANDEZ, Travailler à sept ans à Aubervilliers, p. 48-49
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IV - Du travail des enfants à l’instruction obligatoire
« La révolution économique du XIX° siècle bouleverse
les habitudes de travail. L’usine et le grand atelier
prennent le relais des entreprises artisanales et
familiales. Bien des employeurs se préoccupent alors peu
du savoir-faire de leurs salariés : ils en attendent
quelques gestes élémentaires, chichement payés.
Femmes et enfants fournissent la part essentielle de la
main-d’œuvre non qualifiée et particulièrement exploitée.
Comme son père, l’enfant doit posséder un « livret », petit
carnet entoilé, délivré par la commune de résidence,
signé par le commissaire de police ou le maire où
s’exerce la profession. Ce livret a été rendu obligatoire
par la loi du 12 avril 1803. Les ouvriers sont tenus d’y
faire inscrire la date de leur embauche et de leur départ
de tout établissement : l’employeur en a la garde. Le livret
ouvrier fut, en principe, supprimé en 1890 mais, dans la
réalité, il subsiste jusqu’à la guerre de 1914. (…) Cette
pratique fut maintenue beaucoup plus longtemps que
pour les adultes puisque les archives de l’entreprise
Roullier, 109 rue des Cités à Aubervilliers, possèdent des
livrets ouvriers datant de 1948. »
Document 7 – Travailler à sept ans
Qu’attendent les employeurs de leur salariés au XIX° siècle ?
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Que signifie « chichement payé » ?
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Quel document accompagne les enfants dans toutes les entreprises où ils
travaillent ? ……………………………………………………………………..
Extrait de Travailler à sept ans à Aubervilliers, Madeleine LEVEAUFERNANDEZ, 5C138, Aubermensuel, n°20, mars 1993 p. 48-49
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IV - Du travail des enfants à l’instruction obligatoire
1Z 126 Etablissement Roullier. –
Livret de travail individuel d’enfant embauché dans la société.
Documents 8 – Présence des enfants dans les industries
Quel âge a Adolphe Cachard au moment de son entrée dans l’usine ?
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Quel est le métier de l’enfant Roher selon le livret de travail ci-contre ?
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1Z 26, Etablissement Roullier. - Registre d’usine ou d’atelier. 3/11/1919
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IV - Du travail des enfants à l’instruction obligatoire
Document 9 –
L’instruction
obligatoire
1Fi 1348 Envoyez vos enfants à
l’école
1926, Ville d’Aubervilliers.
Quel changement prescrit par la loi du 28 mars 1882 conduit la commune à réaliser cette affiche ?
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Quel est le sujet de cet affiche ? Pourquoi le maire doit-il faire une affiche à ce sujet ?
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IV - Du travail des enfants à l’instruction obligatoire
Document 10 – Les lois Jules Ferry (1882-1883)
Parmi les matières enseignées en 1882, lesquelles ont aujourd’hui disparues ?
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Jusqu’à quel âge doit-on aller à l’école ?
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Photographies extraites de
AUB-30 Aménagement d’une grande cité
Bulletin des lois de la République française, n°690
Loi n°11696 du 28 mars 1882, relative à l’enseignement primaire obligatoire.
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V- Etre écolier à Aubervilliers
Document 11 - Le certificat d’étude
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V- Etre écolier à Aubervilliers
Document 12 – A l’école
Quelles différences remarques-tu avec l’école d’aujourd’hui ?
3Fi carton 20, Ecole Victor Hugo, années 1970
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V- Etre écolier à Aubervilliers
Le cahier de roulement
34Z Fonds livres scolaires
Le cahier de roulement permet à l’enseignant de
noter chaque jour un élève différent.
Chaque jour, un élève dépose son cahier chez le
directeur. N’ayant plus de cahier pour la journée,
l’élève utilise le cahier de roulement de la classe.
Tous les exercices de la journée sont pris et
réalisés dans ce cahier qui est noté à la fin de la
journée par l’enseignant.
91Z Fonds J. Dessain. - Cahier de roulement, 1959-1960
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L’école à travers le temps
1800
1803
Livret de travail des
enfants obligatoire
1876 1882
1900
1968
1976
1989
2000
Convention des droits de l’enfant
L’instruction obligatoire
Construction de l’école de la rue du Vivier
Mixité scolaire
Fin de l’uniforme scolaire
2016
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