463 novembre 2010
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463 novembre 2010
4 6 3 • N O V E M B R E 2 0 1 0 www.ares-le-site.com N U M E R O Bien partis pour la vie ! 4 Le metier d’assistante maternelle Ça se passe à l’ARES 9 Envie de culture ? Les secteurs de l’ARES Le quartier 14 Le chantier de l’ARES L’allée des sculptures : Ossip Zadkine Dossiers sur le feu Interview : Czerna Assayag Permanence avocat La Cafetière Calendrier Pierrots Vauban assistante maternelle Vivre à l’Esplanade Etre assistante maternelle aujourd’hui Ce numéro d’ARES-FLASH est consacré au métier spécifique d’assistante maternelle. Longtemps considéré comme celui de simple “nounou” exerçant du gardiennage d’enfants à la maison, ce métier a beaucoup évolué ces dernières années et tend à se professionnaliser au fil du temps. Pour comprendre ce phénomène, il est intéressant de jeter un regard sur le monde de la petite enfance et son paysage mouvant ces dernières années. BULLETIN D’ADHESION 2010/2011 Cotisation ARES Soutenez l’action de l’ARES ! Nom Prénom Date de naissance Adresse Courriel Je verse la somme de 16,50 E ou E par chèque - en espèces*. C’est ma façon de participer à votre action. * Bulletin adressé à l’ARES - BP 15 - 67043 Strasbourg Cedex RIP CCP Strasbourg : 20041 01015 0062279E036 74 Signature : En couverture : Vernissage du livre CD de la crèche L’A leurs nadiens. Elle défend par et pour les Espla rticipe à l’animation du quartier. pa rend des services et tous les Esplanadiens soucieux du à L’ARES est ouverte uhaitent s’investir l ils vivent et qui so ue leq ns da r tie ar qu ces actions. bénévolement dans nnaissance Une adhésion reco rit basé sur l’ouverture à tous, la sp L’ARES, un état d’e té, valeurs fondamentales portées ari tolérance et la solid n. tio cia sso par l’a RES votre adhésion à l’A Déduction fiscale dera systématiquement remis lors de se Un reçu fiscal vous reçu joint à votre tre association. Ce no à n sio hé d’en déduire la votre ad ra ett rm nus vous pe déclaration de reve S. RE somme donnée à l’A nous manifester votre soutien de Une raison de plus La considération et la prise en compte du jeune enfant ont énormément évolué ces 50 dernières années, notamment pour les aspects psychologiques. Il est primordial et essentiel de soigner comme il se doit les premières années de vie de nos jeunes enfants. C’est un enjeu de société. Dans cette dynamique, les assistantes maternelles ont vu leur formation évoluer, en passant de 60 à 120 heures avec un brevet de secourisme obligatoire aujourd’hui. Formations et supervisions sont de plus en plus proposées pour ces professionnelles qui travaillent à leur domicile et doivent quotidiennement gérer un équilibre complexe entre leur sphère privée et leur vie professionnelle. Sommaire & édito projet Une adhésion à un ion au service des habitants, elle agit intérêts, leur RES est une associat L’accroissement du travail professionnel des femmes a fait apparaître un besoin criant de places en crèche auprès d’assistantes maternelles. L’enjeu est d’allier l’objectif quantitatif de création de places avec celui, qualitatif, de l’accueil proposé à l’enfant et à sa famille. L’ensemble de ces mesures et de ces nouvelles exigences sont essentielles pour assurer une qualité d’accueil de nos jeunes enfants mais nécessitent des moyens humains et financiers pour garantir un service de qualité pour les familles, les enfants et les assistantes maternelles. Le métier d’assistante maternelle est un métier digne, trop longtemps sous-estimé. L’ARES, aujourd’hui, accompagne la professionnalisation des assistantes maternelles. Notre dossier vous propose de découvrir ce métier au cœur de la crèche familiale de l’ARES. Priscilla Frey directrice du pôle Petite Enfance de l’ARES Association des Résidents de l’Esplanade : 10 rue d’Ankara • BP 15 • 67043 Strasbourg Cedex Tél. 03 88 61 63 82 - Fax. 03 88 41 15 78 • www.ares-le-site.com • [email protected] Président : Claude Gassmann • Responsable ARES-FLASH : Catherine Barasch • Fondateur ARES : Jean-Marie Lorentz Tirage mensuel sur papier recyclé à 80% : 8 100 ex - Impression : Ott Imprimeurs - Dépôt légal : novembre 2010 Infographiste :Véronique-E. Wolff - Illustrations : Caro 03 44 54 82 45 - Têtière de couverture : S. Courreau Le métier d’assistante maternelle assistante NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Vivre à l’Esplanade Les enfants et leurs parents les appellent Tatie, Nounou, Tata… des surnoms qui sonnent bon la chaleur humaine et la famille. 4 Selon une étude datant de 2008, l’accueil des enfants en mode de garde en France se partage ainsi : environ 706 000 enfants sont accueillis chez des assistantes maternelles agréées indépendantes, 63 000 enfants chez des assistantes maternelles salariées de crèches familiales et 265 000 autres le sont en collectivité, c’est-à-dire dans des crèches collectives, des multi-accueils. Ainsi, on peut être impressionné par le nombre de femmes qui exercent ce métier en France, ce mode de garde étant le plus accessible pour les parents. A la crèche familiale de l’ARES, on les employeurs de type crèche familiale compte actuellement 32 assistantes ont aussi pour devoir de les accompamaternelles exerçant dans les sec- gner encore plus dans cette démarche teurs des quartiers Neudorf, Krute- de professionnalisation. nau, Bourse, Etoile et Quartier des C’est pourquoi l’ARES propose cette Quinze. Certaines d’entre elles ont année une formation continue sur six débuté il y a vingt-cinq ans, d’autres mois en collaboration avec Czerna ont intégré l’équipe du pôle Petite Assayag, coach au cabinet Cohéliance. Enfance en septembre. Cette formation va permettre aux assisCe métier demande tantes maternelles, sous « ... les assistantes d’accueillir l’enfant la forme de groupes de maternelles sont de à son domicile, chez parole, de découvrir de soi, au sein de sa fa- plus en plus reconnues nouveaux outils afin mille, parfois auprès comme des profesd’être encore plus à de ses propres en- sionnelles de la petite l’aise dans l’exercice de fants. Pour beaucoup, leur métier. enfance... » c’est un vrai avantage, Cette formation toumais ce n’est pas toujours simple chera des points tels que la gestion des de garder un regard professionnel émotions, l’observation et surtout la sur son rôle lorsque la sphère pro- communication. En effet, c’est la quesfessionnelle touche d’aussi près la tion relationnelle qui est au cœur du sphère intime. métier d’assistante maternelle : « Ce qui est fort dans notre métier, c’est ce lien Il faut noter que, depuis les nouveaux qui se tisse entre nous, l’enfant et sa fadécrets régissant le cadre de leur actimille et qui perdure parfois pendant de vité, les assistantes maternelles sont de longues années » précise M.-J. Steiner. plus en plus reconnues comme des proNoëlle Genatio fessionnelles de la petite enfance à part éducatrice de jeunes enfants, entière, en tout cas sur le papier, alors directrice adjointe du pôle Petite Enfance maternelle « Comme nous travaillons à la maison, nou s nous sentons souvent non reconnues dans notre statut de professionnelles. C’est pour cela que le changement du décret avec l’accroissement du temps de formation obligatoire est une aubaine pour valoriser les spécificités professionn elles de notre métier. » (…) « Le fait que ce soit la crèche familiale qui gère les que stions administratives (contrat d’accueil, salaires) et donc que les parents ne soie nt pas nos employeurs (contrairement à l’assistante maternelle indépendante, NDLR) facilite beaucoup le rapport de confiance, car tous nos échanges sont réservés au bien-être de l’enfant, on ne parle pas d’argent. » Déborah Barjou, assistante maternelle à l’ARES depuis septembre 2009 projet éducatif Le projet éducatif de la crèche familiale de l’ARES Puis on se retrouve autour d’une ac- visites permettent d’apporter un tivité choisie en fonction d’un thème soutien, d’échanger sur l’évolution (cette année, c’est la vie de chantier des enfants, parfois de réajuster des petites choses et à travers l’histoire toujours de porter des 3 petits co- « ... nous invitons les un regard extérieur chons) ou selon parents à des temps et professionnel. l’humeur du jour, de rencontre pour des saisons. « Mais Tout au long de l’ansi on a envie de apprendre à connaître née, nous invitons ne rien faire, on les parents à des la structure et ses n’est pas obligé. temps de rencontre Ce qui compte projets... » pour apprendre à c’est avant tout le connaître la strucplaisir de la renture et ses projets, ainsi qu’à toutes contre… » les fêtes qui ponctuent la vie de leur On poursuit la matinée en se regrouenfant à la crèche et à l’association. pant petits et grands sur le tapis pour Pour en savoir plus, venez nous reun tour de chants, d’histoires avant trouver au pôle Petite Enfance, 7 rue le goûter. Les parents sont toud’Istanbul... A bientôt ! jours les bienvenus aux ateliers Roselinna Mam d’éveil. éducatrice de jeunes enfants D’autres fois, c’est la crèche qui rend visite aux taties à leur domicile. Ces crèche familiale « L’accueil à la maison d’une assistan te maternelle offre à l’enfant un prolongement de son contexte familial, c’est sécurisant pour lui. Mon mari, aujourd’hui à la retraite, se fait même appeler Tonton. » « Le centre de notre travail, c’est l’accueil des enfants. Nous sommes vigilantes à ce que l’enfant et sa famille nous fassent confiance. Nous sommes aussi des guides pour des nouveaux parents. On leur prodigue des conseils, on est à l’écoute de leurs questionnements, parfois on réus sit ensemble à résoudre une question qui angoissait toute la famille. C’est un lien qui peut être très fort. Il m’arrive encore de croiser la petite Coralie que j’ai gardée et qui a 19 ans aujourd’hui. Elle me salue chaleureusement, c’est com me ça qu’on se rend compte que le lien qu’on tisse avec l’enfant et sa fam ille est un lien affectif au-delà de la démarche professionnelle. » Marie-Josée Steiner, assistante matern elle depuis 25 ans à l’ARES NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Le premier point d’ancrage se fait avec les parents. Il tisse les bases d’une relation de confiance qui favorise l’accueil de l’enfant chez son assistante maternelle. La crèche se charge de l’aspect administratif et financier. Les assistantes maternelles qui ont choisi d’exercer à la crèche familiale font partie d’une équipe et travaillent autour d’un projet. Aller à la crèche permet d’échanger avec d’autres taties, d’éviter la routine, de renouveler des idées d’activités et de partager ensemble, enfants et adultes, des moments de convivialité. Une fois par semaine, des activités d’éveil sont proposées : sécurisés par la présence de leurs taties, les enfants découvrent la vie en collectivité. On commence en douceur : accueil autour d’un café, les taties papotent et les enfants explorent librement l’espace de jeu. C’est aussi à ce moment qu’elles peuvent emprunter du matériel. On peut choisir de nouveaux livres, jeux, tapis d’éveil… Vivre à l’Esplanade La crèche familiale de l’ARES fait partie du pôle Petite Enfance. Elle permet d’offrir aux familles un mode de garde complémentaire du multiaccueil. L’assistante maternelle accueille à son domicile un à plusieurs enfants qui lui sont confiés. Elle veille tout au long de la journée à répondre aux besoins de l’enfant : jeu, sommeil, réconfort, soins, repas… L’enfant bénéficie d’un accueil individualisé dans une famille, tout en profitant d’activités collectives organisées par la crèche. 5 Hector et Maud NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Vivre à l’Esplanade Hector et Maud à la crèche familiale 6 Hector a 3 ans et demi. Maud a 17 participe à son éveil tout en resmois. Tous les deux ont passé en- pectant son rythme. viron les 16 premiers mois de leur vie chez une assis• Une sociabitante maternelle « Un fort lien de lisation riche (AMAT), deux ans confiance s’est tissé pour l’enfant. en fait pour Hector. L’AMAT avait elleAujourd’hui Hector entre l’AMAT et les même des enfants, va à l’école et Maud parents, transformé l’une plus âgée, a fait sa rentrée à la l’autre environ du en lien affectif par la crèche de l’ARES. même âge, qui se Leur maman est suite. » sont attachés aux ravie du choix de enfants gardés. Un ces différentes étapes et ne tarit lien d’amitié s’est noué entre eux et pas d’éloges au sujet de l’AMAT de l’apprentissage de la vie entre enses enfants. Elle n’y a vu que des fants se fait alors très tôt (prêter et avantages. s’échanger les jouets, se disputer, se • Un fort lien de confiance s’est tissé entre l’AMAT et les parents, transformé en lien affectif par la suite. Par exemple, les anniversaires de leurs enfants respectifs étaient 1’occasion de se faire des cadeaux. Ce lien est fondamental : « On leur confie nos enfants toute la journée », dit la maman. Elle ajoute : « Le matin, je déposais mes enfants et partais tranquille au travail. Je savais qu’ils étaient bien. » « Mes AMAT étaient à l’écoute de nos envies de parents et moi, j’étais attentive à leurs remarques. » L’assistante maternelle, forte de cette confiance mutuelle, prend son rôle d’autant plus à cœur, à l’écoute de l’enfant et de ses habitudes. Elle réconcilier...). Ils apprennent aussi à respecter leurs rythmes différents. Sociabilisation aussi par les nombreuses activités faites ensemble. L’AMAT d’Hector et Maud, de nationalité et de culture différentes de la leur, leur apprenait quelques mots de sa langue, leur mi- jotait des petits plats typiques, les éveillait à une autre culture, par la danse, la musique… Apprentissage du goût, des relations, c’était une vraie richesse ! • L’intérêt de la crèche familiale. L’AMAT passe une journée par semaine à la crèche. Elle y rencontre les autres AMAT, avec leurs enfants. Elles discutent entre elles, échangent leurs expériences. Leur travail s’inscrit dans un projet collectif. Il y a aussi une aide au niveau matériel, comme le renouvellement des jouets. En conclusion, les parents ne doivent avoir aucune crainte que l’AMAT empiète sur le rôle de maman ! « Au contraire, dit la maman d’Hector et Maud, je suis contente qu’ils soient équilibrés. Nous les avons mis chez l’AMAT pour raisons professionnelles. Mais je les aurais mis de toutes façons ; ça leur apporte beaucoup. » A partir de 2 ans, lorsque l’enfant s’éveille à la vie sociale, la crèche est une bonne alternative à l’AMAT. La relation sociale prend le pas sur la relation personnelle tissée entre l’enfant et l’AMAT. Bien sûr, ce lien, comme toute relation humaine, se tisse de personne à personne et dépend beaucoup de la personnalité de chacun. Quel beau métier ! Martine Olff-Sommer passerelle petite enfance Une passerelle entre le pôle Petite Enfance et le pôle Animation La passerelle entre le pôle Petite Enfance et le pôle Animation en construction : des enfants d’âges différents, mais le même goût pour le jeu ! ganisation d’après-midi récréatifs en commun s’est mise en place. me la collaboration entre les âges différents s’est construite, les plus grands s’occupant et guidant les plus petits » nous fait part François, animateur à l’ALSH. Ainsi, le plaisir de se rencontrer, de partager des compétences, de voir des frères et sœurs se retrouver, a transformé cette expérience en un véritable projet. Il est donc prévu que dorénavant, un mercredi par trimestre, les équipes des secteurs Animation et Petite Enfance proposent aux enfants des temps de rencontre autour du jeu et de l’imaginaire. Rendez-vous au début de l’hiver pour poser la deuxième corde à la passerelle ! Noëlle Genatio animation « Il était intéressant de voir com- Vivre à l’Esplanade Seuls quelques mètres séparent les C’est au mois de juin que l’expérience locaux du multi-accueil, la Turbulette, a vraiment commencé. L’équipe de qui accueille les enfants âgés de 3 l’ALSH a organisé une chasse au trésor à laquelle mois à 4 ans, et les les plus “grands” locaux de l’Accueil de « ... les équipes (...) du multi-accueil Loisirs Sans Héberont pu participer, gement (ALSH) qui ont débuté une accompagnés de accueille les enfants réflexion sur la deux membres de de 4 à 12 ans, le merl’équipe de la Turcredi et pendant les possibilité de bulette. vacances scolaires. mettre en place un Une chasse au tréAlors, l’année dersor agrémentée nière, fortes d’une partenariat. » de jeux comme envie d’évolution et de rapprochement des secteurs, un “chamboultou” ou encore une les équipes respectives ont débuté course à l’eau et se terminant par une réflexion sur la possibilité de la dégustation du trésor ! mettre en place un partenariat. Ainsi, A la rentrée 2010, le bilan fait par les après deux temps de réunion, l’or- deux équipes est très positif ! NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 7 AMAT NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Vivre à l’Esplanade pourtant... Nul n’ignore la signification de cet acronyme : assistante maternelle. ! Et « être auprès de ». L’adjectif « maternel », Le verbe « assister » vient du verbe latin adstare qui, à l’origine, veut dire quant à lui, désigne, depuis 1840, ce qui est « destiné à la mère ». auprès d’une mère. Il semble pourtant que Si l’on considère ces sens des deux mots, une assistante maternelle est et d’ailleurs à leur domicile et non à celui les AMAT se tiennent plutôt auprès des enfants en l’absence des mères, veut aller au fond des choses, on notera que des mères ; il faudrait donc parler d’AINF (assistante infantile)... Si l’on maternelle est tout autant assise, accroupie, stare se traduit par « être debout » ; or, dans son travail, une assistante voire à quatre pattes ! r « aider », et dans la langue française C’est compter sans l’évolution des langues : en latin, adstare a fini par signifie assistante maternelle d’aider une mère, une assistante est, depuis 1530, une aide. Il est bien dans les fonctions d’une voire de la remplacer auprès de son enfant lorsqu’elle est absente. qu’il en soit, on aura plaisir à trouver au A chacun de juger si cette approche de l’acronyme AMAT a du sens. Quoi plus poétique, en tout cas bien en accord mot qui nous intéresse ici une autre étymologie, moins scientifique mais rs, l’extension de l’adresse du site Web avec la mission de ce métier : en latin, amat signifie « elle aime » ! D’ailleu consulté pour la rédaction de cette notule n’est-elle pas « biz » ?!!! Jean-Pierre Beck ue de la langue française, Le Robert, 2000. Sources : Gariel (A.), Dictionnaire latin-français, Hatier, 1960. Dictionnaire historiq Site Web http://www.assistante-maternelle.biz 8 Envie de culture ? , A l ARES et AU TAMBOURIN / Spectacle enfants Robinson Compagnie “Une poignée d’images” Marionnettes dans le noir - Dès 3 ans. Jean-Paul, explorateur en culottes courtes, est un vrai moulin à paroles et a toujours une question à poser. Alors tous les soirs c’est le même numéro : impossible de le faire dormir. Mais ce soir, papa va lui raconter l’histoire de Robinson... mais dans une version toute personnelle : la chambre devient un vaisseau amiral qui s’échoue sur une île où les personnages inquiétants ont comme une ressemblance avec des voisins connus de la famille. mercredi 10 novembre à 15h Le Club du Vin Thème : “le Beaujolais nouveau” Intervenant : Fabrice Badré, caviste. Regardez, respirez et goûtez dans le vin le jeu des arômes. jeudi 18 novembre de 20h à 22h n Tarifs : 20 E - 15 E pour les adhérents ARES Téléthon . n Participer, c’est aussi donner pour le Téléthon : 5 E la journée ou 9 E le pass weekend. de samedi 4 dès 10h à dimanche 5 décembre à 20h Méli-mélo de musiques Par les professeurs de l’école de musique Retrouvez une grande partie des professeurs de l’école de musique dans leur rôle de musiciens professionnels qu’ils accomplissent avec bonheur aux côtés de leurs collègues. Laissez-vous étonner par leur douceur, leur moelleux, leur piquant, leur croquant musical. dimanche 21 novembre à 16h n Entrée libre_plateau Stage initiation danses orientales Intervenante : Yasmina Sur une musique parfois entraînante, parfois sensuelle, vous découvrirez les mouvements de base, rapides ou lents qu’utilise une danseuse orientale. dim. 28 novembre à de 10h à 17h (pause de 2h) n Tarifs : 55 E Renseignements au 03 88 76 17 15 ou [email protected] NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Le Don des Dragons est la 8e édition d’une manifestation dédiée aux différents jeux de société. Organisée par un grand nombre d’associations et de magasins dédiés au jeu de la région de Strasbourg, elle est réalisée dans le cadre du Téléthon, l’ensemble des recettes de celle-ci étant intégralement reversé à cette association. Que vous soyez un connaisseur ou que vous souhaitiez tout simplement découvrir, cette manifestation est faite pour vous ! • Jeux de rôles : Pavillon Noir (avec ambiance), Exil, Midnight, James Bond RPG, Fading Suns, Z Corps, Donjon clé en main, Deadlands, Polaris. • Divers jeux de plateau • Soirée enquête Concert . Ca se passe à l’ARES n Tarifs adhérents et abonnements. Scène Esplanadienne de Culture 9 Pour tout renseignement, un seul numéro : 03 88 61 63 82 les Les secteurs de l’ARES secteurs de l’ARES Ça se passe à l’ARES n pour les enfants 4/11 ans • les mercredis de novembre • Mercredis de novembre Durant le mois de novembre, nous voyagerons à travers le pays des contes. En novembre, les jeunes vont pouvoir apprendre des tours de magie qu’ils présenteront sous la forme d’un DVD que nous réaliserons ensemble, tournage, montage pochette. Nous terminerons le mois par une sortie à la patinoire. Les plus petits (4-5 ans) iront à la rencontre des 3 petits cochons et feront une promenade avec eux afin d’aider chacun à construire sa maison (atelier bricolage). Ils participeront également au jeu “Promenons-nous dans les bois” pour échapper au loup ! Avec les moyens (6-8 ans), nous nous baladerons dans “Il était une fois…” et nous nous raconterons des histoires et des contes merveilleux (jeu d’expression). Nous pourrons également mettre en relief et en images nos contes préférés avec des ateliers dessin et sculpture. Nous nous déguiserons aussi en notre personnage favori grâce à une activité maquillage. Les plus grands (9-11 ans) pourront réaliser une œuvre d’art basée sur les contes. Pour cela, ils iront au Musée d’Art Moderne et Contemporain et découvriront plusieurs façons de peindre mais aussi différents grands peintres. enfants • Temps forts : Mercredi Culture “Robinson” mercredi 10 novembre (suppl. 5 E) Sortie Musée d’Art Moderne pour les 9-11 ans mercredi 17 novembre NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Sortie à la journée : Le Vaisseau mercredi 24 novembre (suppl. 5 E) 10 bourin”, l’équipe prendra en charge les déplacements et accompagnera les jeunes, matin, midi et soir. Inscriptions : Mercredis de novembre : à partir du 12 octobre. Infos, rendez-vous et renseignements : [email protected] ou 03 88 61 63 82 n pour les collégiens 11/15 ans INFO : A partir d’octobre, les collégiens seront accueillis les mercredis à “l’ARES 35”, 35, rue Vauban. Cela étant, vous pourrez continuer à déposer vos enfants à l’Accueil de Loisirs du “Tam- • Ouverture des samedis après-midi ! Depuis la rentrée de septembre, les collégiens ont un lieu à leur disposition pour se rencontrer et passer du temps entre amis autour d’un bar sans alcool avec un coin multimédia/jeux de société. Ouverture : tous les samedis hors vacances de 14h à 18h à “l’ARES 35”, 35, rue Vauban. • Accompagnement à la scolarité Les lundis, mardis, jeudis et vendredis de 17h30 à 19h pour les jeunes de la 6ème à la 3ème à “l’ARES Edel”, 16, rue Edel. Inscriptions : Mercredis de novembre : à partir du 12 octobre. Infos, rendez-vous et renseignements : [email protected] ou 03 88 61 63 82 Interventions de l’école de musique durant la semaine “Loisirs et handicap” n pour les lycéens 15/18 ans • Coup de pouce lycéens Participation gratuite, mais adhésion à l’ARES et autorisation parentale obligatoires. Infos, rendez-vous et renseignements : [email protected] ou 03 88 61 63 82 • Divers Le Soutien “Pascal PC” Un souci informatique ? Votre ordinateur est tombé en panne ? Il “bug”, ne répond plus ? Ou vous ne savez tout simplement pas comment vous en servir ? Pascal, responsable du secteur Collégiens, vous répond pour vous aider à ne pas vous arracher les cheveux ! Contactez-le pour lui exposer votre souci, il vous répondra dès que possible : [email protected] n Pour les familles Le secteur Vie Sociale et Familiale propose : • des “cafés-rencontres” pour les parents et les grands-parents qui souhaitent échanger et débattre sur les relations parents-enfants, la vie de famille… jeudis 4 novembre et 2 décembre de 14h à 16h à l’ARES’Edel - 16 rue Edel • des ateliers parents-enfants (tout public) mercredis 3 novembre et 1er décembre de 14h à 16h30 à l’ARES’Edel - 16 rue Edel familles Pour découvrir des jeux, participer à des ateliers bricolage ou cuisine, préparer un goûter et organiser des sorties. L’école de musique s’est exportée à 3 reprises pour plusieurs évènements : • Une prestation musicale très appréciée de 5 professeurs sur des rythmes sud-américains pour l’inauguration des nouveaux locaux de l’entreprise CAP GEMINI devant un panel de quelques 150 chefs d’entreprise de la région, de France et d’ailleurs. Vous retrouverez ce groupe au concert des professeurs le 21 novembre. • Un cours animé par les deux professeurs d’ “Amusic’ons nous” pour ceux qui étaient intéressés par la découverte de la musique dans le cadre de la semaine “handicap et loisirs” dans les locaux de la Cité de la Musique et de la Danse. Là aussi, les enfants et les adultes présents ont été pris par le jeu et n’ont pas vu le temps passer. Un beau moment d’émerveillement, d’émotion et de partage ! • Enfin, en clôture de la semaine, 7 professeurs et élèves ont fait vibrer le public au son des percussions et des trompettes de la batucada de l’école. Rappelons qu’elle est ouverte à toute personne qui, à la percussion, aimerait participer aux fêtes de l’ARES. Les débutants sont acceptés. Prochaine rencontre avec le public jeudi 11 novembre pour le défilé de la Saint-Martin. Après celle du 23 octobre, une autre répétition est prévue samedi 6 novembre de 18h à 19h au sous-sol de la crèche.Venez participer dans la bonne humeur ! Il reste encore des possibilités d’inscription dans certains cours d’instruments et dans tous les ateliers.Téléphonez sans hésiter à l’accueil, nos secrétaires sauront vous répondre. NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Intervenante : Elisabeth Dupeux-Weber, Conseillère Conjugale et Familiale de la Mutualité Française d’Alsace n L’école de musique Ça se passe à l’ARES jeunes Le “Coup de pouce lycéens” a repris depuis le 6 octobre tous les mercredis (hors vacances) de 16 à 18h en salle Mozart à l’ARES, 10, rue d’Ankara. Il s’agit d’une permanence d’aide scolaire avec la participation de professeurs de mathématiques. • un atelier de tri de papiers administratifs en partenariat avec les centres médico-sociaux Edel et Belin. Pour vous aider à classer vos papiers et pour vous informer sur la durée de conservation des documents administratifs. mardi 23 novembre de 9h à 11h à l’ARES, 10 rue d’Ankara 11 Le chantier NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Le quartier L’allée de sculptures de l’avenue du Général de Gaulle 12 Ossip Zadkine : une sculpture cubiste « Le langage de la sculpture est un néant prétentieux s’il n’est pas composé de mots d’amour et de poésie. » artiste mondialement reconnu. Sa démarche de sculpteur est surtout celle d’une adaptation systématique des principes de la peinture cubiste à la troisième dimension. Le corps reste au centre de ses œuvres mais se déLe couple, 1966, Bronze, dépôt du compose en plans minces et simplifiés. Musée Zadkine Il est schématisé en combinaisons de creux, d’évidements et de reliefs et s’inscrit dans des constructions en rythmes de qui il obtient ses premiers succès. saccadés. Il devient ainsi l’ami de nombreux artistes qui mè- La sculpture présente à l’Esplanade est très représentanent une vie de bohème dans le Paris en guerre et qui tive de cette démarche et de cette recherche. deviendront célèbres par la suite : Modigliani, Brancusi, Ossip Zadkine meurt le 25 novembre 1967 à Paris où il Apollinaire, Picasso, Bourdelle, Foujita et Delaunay. a laissé de nombreuses sculptures dans l’espace public et Après s’être réfugié en Amérique de 1942 à 1945, il où un musée lui est consacré. revient en France et deviendra rapidement lui aussi un Alain Allemand Ossip Zadkine est né le 14 juillet 1890 à Vitebsk (Biélorussie). Il s’installe à Paris en 1910 et rejoint dès 1911 le groupe des cubistes auprès Photos : Geneviève Engel Chers lecteurs, Comme prévu le mois dernier, nous vous mettons au courant de l’avancée des travaux. Le nouveau bâtiment peut se résumer par : une piscine enlacée par sa cage. Plus concrètement, nous avons assisté à la pose de quelques baraquements disposés en rang d’oignons, à la confection de tas (étonnant les riverains de l’ARES) et à la magistrale démonstration de force des engins de terrassement et de déblaiement. Aujourd’hui, le début de ce chantier en appelle à l’imagination de chacun. On y a vu les cages d’un zoo, une piscine, un hammam et même des bains publics. A l’inverse, ceux qui ne savaient pas le but de ce trou n’ont pas su déterminer la construction qui allait s’y ériger. Je rassure les amateurs de rationalité, ces cages et autres piscines diverses sont des images pour le beau, le magnifique, le sensationnel terrassement précédant la création des fondations du bâtiment. Virgile Kiffel Une partie des 53 distributeurs d’AF lors de la réunion annuelle de rentrée du 14 octobre dernier Dossiers sur le feu... Toilettage à l’ASERE ! Rencontre intéressante et instructive en ce mardi 28 septembre au soir dans les locaux de l’ARES : en présence d’une quarantaine de personnes, on débat des statuts de l’ASERE. Henri Gaudier Prochaines commissions de l’ARES : • Comité des fêtes : mercredi 3 novembre à 19h • Bâtiments : mercredis 3 et 17 novembre à 9h15 • Développement Local : jeudi 4 novembre à 20h • Communication : mercredi 10 novembre à 18h15 La réunion publique du Conseil de Quartier Bourse-EsplanadeKrutenau aura lieu mercredi 24 novembre à 19h30 à la maison des Syndicats, 1 rue Sédillot NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Cependant, une première question se pose : quand et comment ces modifications seront adoptées. Jean-Jacques Blech, président de l’ASERE, répond : - seule l’actuelle Assemblée générale est compétente pour modifier les statuts selon les dispositions en vigueur dans les statuts actuels ; Enfin, le débat est lancé parmi l’assistance. Chacun convient que nous sommes là devant un véritable défi à relever par tous les copropriétaires du lotissement. Les intentions de la “commission statuts” sont louables, les objectifs évidents et les propositions intéressantes ; mais de nombreuses questions se posent encore. Face à cet enjeu, l’ARES, comme association de quartier, ne saurait rester indifférente. Dans le droit fil de sa tradition, elle a jusqu’à présent écouté les uns et les autres. Elle saura sans tarder prendre position dans ce débat. Le quartier Depuis plus d’un an, un groupe de “personnes de bonne volonté”, copropriétaires résidant dans le quartier, travaille à une révision des statuts. Leur objectif : mettre en place un dispositif qui rende plus transparente l’action de l’association et plus démocratique son fonctionnement. Comment ne pas adhérer à ce projet, d’autant qu’à la clé se trouvent des charges qui pèsent sur nos budgets ? Au final, un nouveau toilettage, comprenant plusieurs propositions qui ont pu être présentées, dans la première partie de cette soirée, à un auditoire particulièrement attentif. La place manque ici pour donner le détail de ces mesures. Elles feront l’objet d’une présentation plus complète dans un prochain numéro. L’ARES va analyser les propositions faites et prendre position sur cet important sujet qui concerne le fonctionnement à l’avenir de notre quartier. Dès maintenant, vous pouvez trouver ces propositions de modification des statuts sur le site de l’ASERE : http://www.asere-strasbourg.org - la dernière AG a décidé de procéder au vote sur ces nouveaux statuts en décembre 2011 ; d’ici là il convient de présenter ces propositions dans toutes les copropriétés afin que chacune puisse se prononcer ; - le représentant de chaque copropriété pourra alors voter à l’AG de l’ASERE en parfaite connaissance de la position de sa copropriété. 13 Czerna Assayag coach au cabinet Cohéliance NUMERO 463 • NOVEMBRE 2010 Le quartier ARES-FLASH : Quels sont votre métier et votre formation ? Czerna Assayag : Depuis bientôt 27 ans, j’accompagne des personnes, des équipes et les structures dans la conduite du changement. Je suis coach certifiée et superviseur. En aucun cas, je n’apprends le métier aux personnes : elles savent très bien le faire ! Je suis là pour développer les talents des personnes que j’accompagne. 14 AF : Que pensez-vous pouvoir apporter aux assistantes maternelles ? CA : Tout d’abord, pour moi, c’est un travail de découverte avec les assistantes maternelles. Ce projet me plaît beaucoup. Je travaille sous forme d’ateliers permettant d’échanger sur les pratiques professionnelles, tout en explorant de nouvelles options. Ces ateliers se veulent espace d’échange, de plaisir et de solidarité entre les participantes. L’objectif est de permettre aux assistantes maternelles de trouver plus de confort au quotidien dans leur travail, de parvenir à dédramatiser certaines situations en se posant les bonnes questions. Je dirais que l’une des principales difficultés est liée à leur travail, qu’elles effectuent à domicile. L’enjeu est donc pour les assistantes maternelles de parvenir à se faire respecter dans leur environnement propre d’une part, et d’autre part de ne pas se substituer aux parents. AF : Quel est l’impact pour l’équipe de pilotage de la crèche familiale ? CA : Les personnes de l’équipe de pilotage font partie intégrante de ces ateliers d’accompagnement professionnel. Elles sont présentes pendant les ateliers. Mon objectif est de les rendre autonomes dans l’accompagnement des assistantes maternelles, de transférer mes compétences. Je peux par la suite apporter un regard et un éclairage sur certaines situations, mais il ne doit pas y avoir de dépendance du consultant : c’est ma déontologie et mon éthique. En effet, après avoir élaboré de nombreux concepts et supports pédagogiques, mon expérience me conduit naturellement vers la transmission. Propos recueillis par Priscilla Frey PERMANENCE AVOCAT Me Delphine VRAMMOUT, Avocat au Barreau de Strasbourg, nouvellement installée à l’Esplanade, sera présente au sein des locaux de l’ARES tous les 3èmes mardis du mois de 14h à 18h. Au cours de cette permanence, cet avocat généraliste pourra répondre gratuitement à vos questions juridiques et vous prodiguer des conseils en matière de droit de la famille, divorce, droit du travail et plus généralement en droit civil et en droit pénal. Pour ce faire, vous êtes invités à prendre contact avec le secrétariat de l’ARES au 03 88 61 63 82 afin de fixer un rendez-vous. Le mardi à La Cafetière Vous qui aimez jouer aux cartes ou au scrabble, sachez que nous mettons à votre disposition des jeux et des tapis de jeux tous les mardis après-midi de 15h à 17h. Cela se passe à La Cafetière C’est l’occasion de rencontrer d’autres amateurs, de passer de bons moments et de vous entendre pour les rendez-vous suivants. Groupe Pierrots Vauban CFA2 Groupe C - Calendrier saison 2010-2011 Samedi 06.11.2010 Samedi 13.11.2010 Samedi 27.11.2010 Samedi 04.12.2010 16h00 18h00 16h00 18h00 ASPV - FORBACH JURA DOLOIS - ASPV ASPV - ST DIZIER ST DIE - ASPV Si vous souhaitez accompagner le club lors de ses déplacements à l’extérieur, vous pouvez appeler le clubhouse au 03 88 61 38 49 ou consulter le site des Pierrots Vauban : www.pierrotsvauban.fr/Coordonnees.htm