1 Sommaire numéro 3 - LYCEE PROFESSIONNEL IRENEE CROS
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1 Sommaire numéro 3 - LYCEE PROFESSIONNEL IRENEE CROS
L' IréNée NewS numéro 3 Sommaire Une surprise en classe...........p2 Ma ville préférée....................p2 A trip to London....................p3 Le triangle mystérieux..........p4 Visite à Golfesh.......................p6 Des jeux...................................p7 [] ein Blitz, pfft es ist vorbei ! Le rideau va bientôt tomber sur l’année scolaire, et nous avons tenu notre pari : trois numéros du journal ont été distribués. Que retirer de cette expérience ? Plusieurs buts sont atteints : garder une trace d’évènements vécus au lycée où à l’extérieur, partager des envies et des coups de cœur, développer des compétences sur des logiciels (traitement de texte et mise en page). Cela est très positif. Des choses à améliorer : il y en aura toujours, et heureusement d’ailleurs. Irénée News va donc prendre quelques vacances (en évitant le Triangle des Bermudes, cela va sans dire) mais l’aventure continue en Septembre. Comme cette année le noyau dur de l’équipe sera constitué avec les élèves de première (dans le cadre de l’accompagnement personnalisé), mais toutes les bonnes volontés seront les bienvenues. A bientôt donc, avec toujours plus de contenu pour un public plus large, des nouvelles rubriques à créer, peut-être un nouveau nom pour votre journal ... Mme Barrié, M Rey, M Raisson Ma ville préférée en page 2 Le triangle des Bermudes en page 4 On se détend en page 7 1 Surprise dans la classe métamorphosa en scène de théâtre, Arsène et Coquelicot nous emportèrent loin de notre cours Le 22 avril 2014 entre 10h45 et 11 h en cours de de maths…La culture, ce jour là, illumina notre mathématiques un groupe de théâtre du Castella matinée. est venu nous présenter un extrait d’une pièce de théâtre de sylvain LEVEY intitulée ARSÈNE et Steeven C. COQUELICOT. Le professeur nous a prévenus que nous, les Premières ELEEC, resterions 10min ou 15min supplémentaires sans vouloir nous en dire la raison. Une bonne partie de la classe a cru à la venue d’un horrible contrôle, aussi quelle ne fut pas notre surprise à l’entrée d’une troupe d’une dizaine de personnes dont la majorité était du sexe féminin ! Les sourires réapparurent sur nos lèvres d’autant plus qu’il s’agissait d’un divertissement. Tou lou se N a ti on a l d e Le Th éâ tre Un comédien professionnel du Théâtre National de Toulouse les accompagnait. Devant nos yeux étonnés la salle se My favourite city is ... I chose the city of LOS ANGELES, because, it’s the place that I love, I always wanted to go to the west coast of the United States, I want to live in Los Angeles to work in this place. Los Angeles is located on the west side, it’s a beautiful city, it’s next to San Francisco, there are a lot of interesting things to see in Los Angeles like the Walk of Fame where all the celebrities have a handprint, there are the Hollywood sign, the movies studios etc… My favourite place is the district of Compton, it’s a place where there are gang wars, lot’s of drugs dealers, but for me it’s a great district, it’s the hometown of my favourite artists, like Tupac Shakur, Dr. Dre, the Game, or Kendrick Lamar. They always talk about Compton in their songs, I really want to visit this district to understand how their lives were before they became famous. All Hip Hop fans should know Compton, it’s totally different from other places like the Walk of Fame. On the picture there are 4 photographies: the first one shows us the city with mountains in the background and buildings in the foreground. The second one shows the beach; the third is a museum which is one of the most important of The USA, and the last one is the Hollywood sign which is very famous. Los Angeles is a city where everything is possible, that’s why I want to live in this city, many people who live there look happy. In this city it’s sunny everyday, it’s like a paradise. Harold .V 2 A t ri p t o L o n d o n OUR TRAVEL TO LONDON FIRST DAY In the morning we took the plane and went to the hostel. In the afternoon we visited the Museum of London and we walked between Tower Bridge and London Bridge. I prefered the walk because I like sightseeing. SECOND DAY In the morning we visited the district of Westminster. In the afternoon we visited the Science Museum and Harrod's Store. I prefered the district of Westminster because Big Ben is nice and impressive. THIRD DAY In the morning we had a tour on the London Eye. In the afternoon we visited the districts of the West End and Soho. I prefered the tour on the London Eye because it was funny and the view was very nice. FOURTH DAY In the morning we visited the Tower of London . In the afternoon we visited the district of Candem Town and we watched Tower Bridge opening. I prefered watching Tower Bridge opening because it was very impressive. Sylvain T 3 Le mystère Des mystères entourent les eaux à l’ouest de l’océan Atlantique, au large des côtes de la Floride. Connue sous le nom de «Triangle des Bermudes», la région glace d'effroi ceux qui la traversent. A cette endroit, les navires disparaissent sans laisser de trace, les avions s’évanouissent des écrans radar et d’étranges lumières flottent dans le ciel. Le tout même par temps calme. Mais que s'y passe-t-il donc ? Lauderdale, en Floride, pour une mission de routine. Tout se déroule normalement lorsque, soudain, au bout d'une heure et demie de vol, le lieutenant Charles G. Taylor informe avec inquiétude la tour de contrôle qu'ils sont perdus et ne peuvent plus distinguer la surface de l'océan. La tour demande alors aux appareils d'aller vers Les Bermudes, c'est où? Le vol 19 ne répond plus Un exemple parmi d'autres de disparition mystérieuse: Le 5 décembre 1945, cinq avions torpilleurs Avenger, formant le vol 19 et équipés d'un matériel de navigation sophistiqué, quittent la base aéronavale de Fort 4 l'Ouest. Mais la réponse de l'officier est encore plus surprenante que la première: "Nous ne savons pas où est l'Ouest. Tout est faux, étrange. Nous ne sommes sûrs d'aucune direction. Même l'océan ne semble pas comme d'habitude". Le contact radio ayant été rompu, un gros hydravion bimoteur "Martin Mariner" est envoyé au secours des appareils, mais il disparaît à son tour, tout aussi mystérieusement. Six avions et vingt-sept hommes se sont ainsi évanouis en quelques heures sans qu'aucune explication rationnelle ne soit apportée par la commission d'enquête de la Marine ni par diverses révélations ultérieures. violentes tempêtes, qui se transforment parfois en ouragans qui sont nombreux dans la région. Les hypothèses Choisissez vous plait! l'hypothèse qui H yp o t h è s e 3 Une barrière magnétique a été créée par une civilisation H yp o t h è s e 1 Des extra-terrestres inconnue pour protéger leur auraient construit une base dans les profondeurs du triangle des Bermudes, et détruiraient les navires ou avions qui les gêneraient. Cette théorie est souvent associée à la présence de vortex (des sortes de passage dans une quatrième dimension), qui permettent justement aux extra-terrestres de voyager à travers l’espace. Leur base sousmarine serait donc construite dans le triangle des Bermudes non seulement pour pouvoir se cacher, mais aussi parce qu’ils arriveraient sur terre grâce à des passages qui existeraient dans ce secteur. H yp o t h è s e 2 Les multiples disparitions du Triangle des Bermudes font référence à la situation géographique et géologique du lieu. Avec les forts courants et les nombreux récifs présents, la zone est donc relativement dangereuse. Sa situation tropicale combinée aux eaux chauffées par le Gulf Stream (courant marin chaud traversant le triangle des Bermudes) est propice à l’apparition régulière de cité immergée. Cette barrière détruit tout objet en mouvement dans son rayon d'action, pour protéger la discretion de la cité. Nul ne sait encore qui sont les habitants de cette cité. Des Atlantes? Des Vénusiens? Des Petits Hommes verts?... tectoniques et des hydrates de gaz commencent à se décomposer. Il se dégage alors du gaz. Si un navire tombe dans ce milieu, en raison de la brusque baisse de la densité de l'eau, il est attiré vers le fond et coule. Le même effet destructeur s'observe lorsqu'un avion est pris dans un nuage de méthane, formé par le dégagement de ce gaz dans l'atmosphère ; en conséquence, l'avion peut s'écraser ou même exploser. H yp o t h è s e 4 Dans le fond de l'Atlantique, dans la région des Bahamas, de la Floride et des îles Bermudes, sont concentrées d'énormes quantités d' hydrates de méthane. Lorsque se produisent des mouvements de terrain, il se forme des fractures Steeven C. Les hydrates naturels, qui contiennent du méthane, ont été découverts en URSS. En 1965, Youri Magakon, un jeune chercheur de l'Université Goubine, avait fait état de la possibilité de l'existence de gisements d'hydrates de gaz à l'état naturel. Un an et demi après, était découvert le gisement de Messoyarskoyé, au-delà du Cercle polaire. Jusqu'au milieu des années 80, un programme d'étude des hydrates de gaz a été conduit en URSS. Les spécialistes estiment aujourd'hui que les réserves de gaz se trouvant dans les hydrates de gaz naturels sont supérieures d'au moins une centaine de fois à celles prospectées dans les gisements de gaz traditionnel. Plus de 220 gisements d'hydrates de gaz ont été découverts. Ils pourraient suppléer demain les réserves de gaz naturel! 5 JOURNEE A LA CENTRALE NUCLEAIRE DE GOLFECH Lundi 24 mars, la classe 23EC part en sortie pédagogique à la centrale nucléaire de Golfech. Arrivés à Golfech, nous sommes allés au guichet de la centrale nucléaire afin d'échanger les cartes d’identité contre des badges. La visite s'est déroulée en deux temps. En début d'après-midi, nous avons assisté dans la salle de conférence de l'espace communication à une présentation du fonctionnement d'ensemble de la centrale ainsi qu'à une visite virtuelle de celle-ci. Les parcs des centrales nucléaires d’EDF fournissent environ 420 millions de mégawattheures par an, soit 91,6% de la production totale d’EDF, à partir de 1200 tonnes de combustible. Nous avons pu découvrir le barrage, la salle des commandes, ainsi que l'ascenseur à poissons qui permet aux poissons migrateurs de remonter la Garonne. Une intervenante est venue nous chercher pour visiter la salle des machines où se situaient les turbines... Dans la salle des machines, nous avons mis des oreillettes pour entendre l'intervenante car les alternateurs faisaient beaucoup de bruit. Ensuite, nous avons pris l’ascenseur pour voir les alternateurs. Quand nous avons fini la visite de la centrale , nous avons dû attendre à l'accueil pour échanger les laisser-passer contre nos cartes d'identité. Puis nous sommes remontés dans le bus pour revenir au lycée. Nous avons regagné le lycée satisfaits de notre visite, et avec l'assurance d'avoir enrichi nos connaissances dans le domaine de la production d'énergie. Nous avons pu nous divertir et apprendre des choses comme l’ascenseur à poissons. Personnellement, nous avons bien aimé la visite de la centrale nucléaire de Golfech, et nous vous conseillons d'en faire la visite! Le 25 mars, 2014 Jameel A. 6 Amat J. Qui ce cache derrière ce jeu? J'apparais au debut de la nuit A la fin du matin Deux fois dans l'année Qui suis-je ? - Combien d'ariégeois faut-il pour changer une ampoule ? - Cinq : un sur la table qui tient l'ampoule, quatre pour faire tourner la table. - Combien de mécaniciens auto faut-il pour changer une ampoule ? - Aucun. Ils changent tout le lustre. - Combien de joueurs de foot faut-il pour changer une ampoule ? - Onze. Un pour la changer, et dix pour lui sauter dessus de bonheur en hurlant. 7 Nous tenons à remercier tous nos lecteurs et les élèves qui ont participé à l'élaboration de chaque numéro d'Irénée News . Nous lançons un appel à toutes les bonnes volontés pour que ce journal continue à vivre à la rentrée! Irénée News c'est le journal des lycéens ! Alors inscrivez-vous pour nous rejoindre ! Donnez-nous vos idées pour qu'il grandisse, s'enrichisse et s'épanouisse pour devenir VOTRE JOURNAL ! L'Equipe: Directeur de publication: M Labarbe Rédacteur en chef: Steeven Carbotte Equipe de rédaction: Steeven Carbotte Abdu Youssoufi 8 Supervisés par l'Equipe enseignante: Me Barrié, M Rey, M Raisson Merci à Me Redon, à Me Touzi, à M Trillou, et à leurs élèves pour leur participation.