Travailler régulièrement avec du papier mâché en classe ! Par
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Travailler régulièrement avec du papier mâché en classe ! Par
Travailler régulièrement avec du papier mâché en classe ! Par Nicole Lalonde Au départ, la colle à papier mâché devient un matériel utilisé couramment en classe. Lorsque nous exploitons différentes techniques de collage, la colle à papier mâché sert de matériel de base pour différentes techniques et assemblages de matériel. Nous faisons des expériences sur différents supports... finalement ce sont les élèves qui l’utilisent spontanément pour des projets personnels ou de groupes. Une des activités de départ est celle où nous apprenons à déchirer le papier. C’est la partie la plus ludique, la plus folle. Suite à un atelier avec Mme Dominique Carreau, j’ai exploité cette activité à plusieurs reprises et je suis toujours épatée par l’effet d’excitation et de plaisir qu’elle provoque. Je vous explique ici un projet, celui de la fabrication d’une crèche, mais je vous présente aussi des photos de d’autres projets que nous avons fait avec le papier mâché. Comme vous pourrez le constater vous pouvez réinvestir médiums et techniques, varier le matériel. Et surtout laissez les élèves exploiter à leur guise leur créativité! Projet : Fabrication d’une crèche de Noël Inspiration : Lors de nos lectures, nous avons découvert qu’il existait plusieurs modèles de crèches. Certains enfants nous ont dit qu’ils avaient une crèche à la maison, d’autres n’en avaient pas. À la suite d’une discussion, les enfants m’ont expliqué qu’ils étaient capables de faire une vraie crèche. Avec quels matériaux pouvez-vous construire une crèche? Avec du bois, des boîtes d’œufs, du papier de construction, du carton… Nous avons décidé de faire ce projet. Avant de commencer le projet, nous avons parlé de ce que nous connaissions à propos de la construction d’un abri, car une crèche ce n’est pas une maison: - Quel aspect la crèche peut-elle avoir? Petite, grosse, haute, avec trois murs… des colonnes… un toit… une cour ou pas… - L’extérieur sera de quelle couleur? Uni, multicolore… - Comment allez-vous vous prendre pour faire cette construction? Nous pouvons prendre des boîtes. J’en ai chez nous des boîtes de chaussures. On peut prendre des rouleaux d’essuie–tout… PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com - Nous avons décidé d’utiliser du papier mâché pour recouvrir la crèche pour pouvoir la garder longtemps. Ce remue-méninge a permis à chacun de réfléchir à ce qu’il voulait faire pour son projet. Chacun semblait avoir une bonne idée de ce qu’il désirait faire. 2- Élaboration/création Fabrication de la crèche 2.1- Construire la base de la crèche Les élèves se sont mis au travail rapidement. Certains ont travaillé seul, d’autres en équipe, parfois en s’aidant, en recommençant, en ajoutant des pièces ou encore en changeant d’idée complètement. Quelques élèves ont eu l’idée de garder un livre près d’eux pour s’y référer, d’autres ont modifié leur construction parce que celle de leur ami se tenait mieux que la leur. 2.2 Couvrir la base de papier mâché : appliquer le papier journal, ensuite le papier de construction. Laisser sécher le tout puis vernir la crèche. Déchirer le papier pour faire le papier mâché. Nous avons fait de ce travail une activité ludique. Les élèves ont travaillé ensemble pour cette première étape. PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com Le matin, nous avons appris qu’il y a avait une façon de déchirer le papier pour faire de belles lisières. C’est sur des airs de musique de Noël que nous avons déchiré le papier, en faisant des jeux de mains, de pieds, en riant et puis en nous excitant un peu. Nous avons fait des montagnes de petits bouts de papier journal. Ensuite, nous nous sommes amusés à les ramasser, puis à nous les lancer et à les placer dans des grands sacs. Nous avons répété l’expérience avec le papier de construction. C’est incroyable l’effet que ça peut faire d’être sous une pluie de papier de couleur. Chacun y a eu droit, les enfants en redemandaient! Nous avons terminé la journée en dansant sur des rigodons… 3. Intégration/ réinvestissement : C’est étonnant de voir à quel point les enfants sont débrouillards et créatifs! Entre temps, les enfants ont aussi fait les animaux avec du papier de construction et les personnages avec de la pâte à jouer. Finalement, ils ont présenté leur projet aux amis de première et de cinquième année. Ils ont expliqué leur démarche et puis, ils ont répondu à leurs questions. Ils étaient très fiers de leur présentation. Elmer’s, pâte artistique pour papier mâché produit une colla agréable. PDF Creator - PDF4Free v2.0 http://www.pdf4free.com