4ème "Español Más" 2006-2007

4ème "Español Más" 2006-2007
Extrait du Collège de Navarre Evreux
http://navarre-col.spip.ac-rouen.fr/spip.php?article621
4ème "Español Más"
2006-2007
- Langues vivantes - Español -
Date de mise en ligne : vendredi 16 juin 2006
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4ème "Español Más" 2006-2007
Information sur le programme de Classe "Español Más".
Projet Pédagogique
Section "Español Más"
Année 2006-2007
Dans le cadre du développement de l'apprentissage des langues vivantes mis en avant par le Conseil de l'Europe
(Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues), le collège propose, pour l'année scolaire 2006-2007,
une heure (voire 2 heures) de « Español Más » en 4ème.
Au-delà d'une simple LV2 choisie pour deux ans de collège, l'Espagnol peut être associé à un véritable projet de
cursus scolaire à long terme voire même professionnel. C'est dans cette perspective que nous proposons à un
groupe d'une quinzaine d'élèves motivés cette option qui leur permettra d'approfondir leurs connaissances de
l'Espagne (et du monde hispanique) et de pratiquer de façon plus libre la langue.
L'accent sera mis sur l'expression orale en interaction (sous forme de dialogues ou de saynètes) ou en continu (sous
forme d'exposés par exemple).
Mlle Morgado tentera, tant que possible, de travailler en interdisciplinarité avec les professeurs d'Histoire Géographie
et de Français (Mlle Carta semble très intéressée par le projet).
PROGRAMME DE L'ANNEE
la vie quotidienne (dialogues, saynètes)
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les repas, la nourriture
l'heure
l'argent, la consommation
les loisirs, le sport
le travail
l'itinéraire
L'Espagne actuelle et l'Europe. (Interdisciplinarité avec l'Histoire Géographie)
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la géographie
un peu d'Histoire (prise de parole en continu)
l'actualité politique et économique
La Castille (berceau de la langue)
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un peu d'Histoire
la langue et ses origines
Salamanque et son université (exposés ; préparation du séjour en Espagne)
Les fêtes (exemple des fêtes de Noël et de La Semana Santa)
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4ème "Español Más" 2006-2007
Le portrait (interdisciplinarité avec le Français)
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Francisco de Goya
Hermán Brawn-Vega
Don Quijote de La Mancha, Cervantes
travaux : faire le portrait d'une personne connue
Actualité, cinéma, musique (selon événements importants)
La publicité
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les différents supports
les codes de la publicité
Expressions idiomatiques
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mode de fonctionnement de la langue
rituel en classe
Utilisation des nouvelles technologies :
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Recherche Internet
Traitement de texte
Articles sur le site du collège
Abonnement au magazine « ¿ Qué tal ? »
Préparation au séjour scolaire à Salamanque de 3ème.
EVALUATION
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Evaluation de l'oral.
Evaluations de fin de séquence.
B2i
Mlle Morgado, professeur d'Espagnol
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