Numéro 5 - décembre 2015 PDF - 536

La lettre 3E
Exprimer, Échanger, Éduquer
L'actualité de l'ESPE de l'académie de Caen
n° 5 -
décembre 2015
Une fin d’année 201 5 riche en événements et en projets !
Avant que chacun ne parte se reposer et se ressourcer auprès des siens, nous vous invitons à
découvrir dans ce cinquième numéro de La lettre 3E les moments clés de cette fin d’année. De
journée dédiée en opérations de communication, de rencontres culturelles en projets de
recherche, autant d’instants, de rencontres et d’échanges qui font ce que nous sommes,
notre école et notre identité.
Nous vous souhaitons à toutes et tous d’excellentes fêtes de fin d’année et
nos meilleurs vœux pour l’année 201 6.
Journée nationale de la laïcité
© service communication ESPE
Suite aux attentats de Paris, la journée nationale de la laïcité a eu cette
année une résonnance toute particulière. C’est dans ce cadre que l’ESPE de
l’académie de Caen a mis en place le mercredi 9 décembre une demi-journée
dédiée aux questions de la laïcité, des valeurs de la République et du vivre
ensemble.
Le centre de Saint-Lô a proposé une table ronde menée par Eva Six et
Dominique Briand sur le thème de la laïcité. Des situations étaient
proposées pour provoquer l’échange. Près de cinquante étudiant.e.s sont
venu.e.s débattre autour de cette thématique.
Le centre de Caen a organisé neuf ateliers menés par des formateurs
et des étudiant.e.s de médiation culturelle. Permettre à tout un chacun de
s’exprimer, de se questionner, de partager son point de vue pour faire
avancer la réflexion collective, tel était le but de ces rencontres. La BU de
l’ESPE a préparé une bibliographie thématique ainsi qu’une exposition
d’ouvrages au centre documentaire à destination des étudiant.e.s. Au total,
près de 250 étudiant.e.s ont répondu présents et se sont impliqués tout au
long de l’après-midi.
Retrouver les photos ici.
201 3-201 5 : 2 ans des ESPE, pourquoi faut-il en parler ?
© service communication ESPE
Pour montrer l’engagement et les réussites collectives dans le projet de
formation des enseignant.e.s. Pour montrer la réussite des étudiant.e.s en
ESPE. Pour mettre l’accent sur la professionnalisation des stagiaires. Pour
montrer l’importance de la recherche en éducation. C’est dans cette optique
que l’ESPE de l’académie de Caen s’est inscrite en impulsant la célébration
de cet anniversaire le 2 octobre 201 5, deux ans après la venue de Vincent
Peillon, ministre de l’Éducation nationale et de Geneviève Fioraso, ministre
de l’Enseignement supérieur et de la recherche. Une conférence de presse
et un buffet pour les personnels ont été organisés. Cet anniversaire a été
rendu visible d’un point de vue national par la mise en place d’actions
symboliques comme une opération photographique virale et un article sur le
site internet du réseau des ESPE.
Retrouver les photos ici et la vidéo ici.
L’ESPE s’ouvre et se présente
© Service communication ESPE
Comme chaque année, l’ESPE est présente sur les opérations de
communication pour être toujours plus lisible et visible.
Le 1 7 novembre dernier, dans le cadre du dispositif académique
Journées du lycéen, l’ESPE a ouvert ses portes à près de 1 20 élèves de
terminale de la région. Afin de mieux faire connaître notre école et les
formations dispensées, les lycéens ont été accompagnés tout au long de la
matinée par des étudiant.e.s et fonctionnaires stagiaires de l’ESPE. Au
programme : atelier rencontre-échange autour du métier d’enseignant.e et
des premières expériences d’enseignement, visite et présentation détaillée
de l’ESPE. Un public réceptif et satisfait de sa matinée de découverte aux
côtés d’étudiant.e.s et fonctionnaires stagiaires pleinement investi.e.s.
Retrouver les photos ici.
Par ailleurs, les centres d’Alençon, Caen et Saint-Lô étaient présents
sur les salons et forums régionaux. Franc succès pour les stands de l’ESPE qui
accueillent toujours plus de public. Forum des formations supérieures de
l’Orne à Alençon, forum lycéen sud-Manche à Granville, Salon de l’Etudiant à
Caen, au cumulé, près de 400 personnes sont venues à la rencontre des
personnels et formateur.rice.s pour s’informer et échanger sur l’ESPE, les
formations et les concours de l’Éducation nationale.
Culture
Boréales (article de Christine Bertran et Marie-Laure Compant la Fontaine)
© ESPE de Saint-Lô
Lundi 1 6 novembre, l'ESPE de Caen proposait dans l'espace revues de la
bibliothèque une soirée avec Bjørn Sortland, auteur norvégien dont
plusieurs romans pour adolescents ont été traduits en français (1 2 petites
choses à faire avant la fin du monde en 2001 et La minute de vérité en
201 5).
Cette soirée était l'aboutissement d'un travail mené avec les étudiant.e.s du
parcours professeur-documentaliste et leur enseignante. Les étudiant.e.s
ont assuré une grande partie de la communication (mini-site, affiches, flyers
et teasing) et animé la rencontre avec brio.
Il s'agit de la quatrième édition de cette soirée inscrite dans la
programmation du festival. En ouverture de la rencontre, le public a pu
consulter les ouvrages d'une petite bibliothèque éphémère de littérature
jeunesse scandinave en savourant quelques douceurs nordiques.
Malgré les événements tragiques du vendredi précédent, la soirée a été
maintenue et le public a répondu présent, faisant de cette manifestation un
des nombreux actes de résistance contre la barbarie.
Les albums de midi (article d'Amandine Lecocq)
« Les Albums de midi », c'est une demi-heure d'échange et de dialogue
autour de la littérature de jeunesse, proposée à la bibliothèque de l'ESPE
centre de Saint-Lô, pendant la pause méridienne. Son objectif est
d’accompagner les étudiant.e.s et les stagiaires en leur offrant un espace
d'échange et de découverte autour des albums.
En octobre et novembre, l'atelier n°1 , proposé sur quatre créneaux, a attiré
vingt-huit curieux (M2, DU et trois formatrices). Au menu : présentation des
listes de littérature conseillée par le ministère de l'Éducation nationale,
l'organisation du rayon jeunesse et des rayons didactiques concernés,
découverte des livres-objets, des maxi-formats et des Kamishibaï. La lecture
de l’un des albums-théâtre a inspiré certain.e.s participant.e.s qui se sont
empressé.e.s d'emprunter castelet et kamishibaï afin de les utiliser en classe.
Cet atelier peut faire l'objet d'une demande de rendez-vous auprès des
documentalistes. En décembre, le 2e atelier aborde rapidement les
techniques de recherche des albums dans le portail documentaire, avant de
proposer une sélection thématique malheureusement ancrée dans
l'actualité : « la différence engendre la violence ».
Pour approfondir, consultez le cours Moodle.
Partenariats culturels
L’ESPE de l’académie de Caen, par ses partenariats et ses actions offre aux
étudiant.e.s, personnels et formateurs de nombreuses rencontres
culturelles.
Le 4 novembre, dans le cadre de son partenariat avec la Comédie de
Caen, le portrait Foucault de Pierre Maillet, avec Maurin Olles et Pierre
Maillet a été joué devant cinquante spectateurs dans l’amphithéâtre de
l’ESPE. A l’issue de la représentation, le public a pu échanger et exprimer ses
impressions avec les comédiens.
Nouvelle année universitaire, nouveau projet culturel. Le 6 novembre,
l’ESPE a procédé à son premier prêt d’œuvres à l’Artothèque de Caen. Le
principe, qu’un groupe d’étudiant.e.s, formateur.rice.s et personnels
volontaire se rende à l’Artothèque pour sélectionner cinq œuvres à exposer
à l’ESPE. Parallèlement, les emprunteur.rice.s produisent le cartel qui
accompagne l’œuvre choisie en donnant un titre et en explicitant « pourquoi
cette œuvre ? ». Tout au long de l’année, cinq prêts d’œuvres seront
effectués.
Enfin, le 1 er décembre, quelques étudiant.e.s, personnels et
formateur.rice.s se sont rendu.e.s au musée de Normandie pour la visite de
l’exposition temporaire Dans les pas de Néandertal animée par Jean-François
De Marcovitch, responsable du service des publics.
En 201 6, d’autres moments culturels seront proposés : spectacles au
théâtre de Caen et au Centre chorégraphique national, visite de la Comédie
de Caen, visite de Canopé. Une programmation diversifiée pour une
ouverture culturelle enrichissante des étudiant.e.s.
Le Café des sciences de l’ESPE de l’académie de Caen
© Service communication ESPE
Depuis la rentrée 201 5, un Café des Sciences vous est proposé à l’ESPE de
Caen. Il est organisé par Anne Quentin, formatrice en SVT et Audrey
Bornancin Plantier, chargée de communication et de médiation scientifique.
Ces rendez-vous réguliers permettent de discuter autour d’un sujet
scientifique et d’apporter aux étudiant.e.s du 1 er degré des outils pour
enseigner les sciences dans leurs classes.
Trois séances ont déjà eu lieu le 20 octobre, le 3 décembre et le 1 5
décembre 201 5. La première avait pour objectif de déterminer les espèces
présentes dans le parc de l’ESPE à partir d’échantillons de feuilles, fleurs et
fruits. Les modèles et la modélisation étaient au cœur de la deuxième
rencontre avec une présentation expliquant ce qu’est un modèle en sciences
et montrant un exemple de modélisation numérique ainsi que des
utilisations de modèles en classes de primaire. Le troisième rendez-vous
était consacré aux changements climatiques avec l’actualité de la COP 21 , et
a abordé l’éducation au développement durable.
Le Café des Sciences a son cours Moodle. Il contient les documents de travail
des séances et des références bibliographiques ou sitographiques. Vous
pouvez également y poser vos questions.
Un grand merci aux étudiant.e.s qui ont participé à la mise en place du Café
des Sciences et assisté aux premières éditions !
Recherche
Projet « Draw you as a teacher » en collaboration avec la Finlande
© Anne-Laure Le Guern
L’ESPE de l'académie de Caen est engagée dans une coopération FranceFinlande pour comparer les processus de professionnalisation des
professeur.e.s stagiaires dans différents contextes. Au cours de la semaine
du 28 septembre au 2 octobre 201 5, la chercheure-docteure Tarya Nyman
de l’université de Jyväskylä en Finlande est venue à l’ESPE dans le cadre du
projet « Draw you as a teacher » auquel participent deux de nos enseignantschercheurs : Florian Ouitre et Jean-Philippe Georget. Gérard Boudesseul,
Pablo Buznic, Magali Jeannin, Anne-Laure Le Guern et Jean-François
Thémines se sont joints aux échanges avec Tarya Nyman et ont apporté leur
contribution méthodologique pour analyser des données visuelles
(photographies, dessins…).
Le projet est basé sur l'étude de dessins réalisés par les professeur.e.s
stagiaires à partir de la consigne : « Dessinez-vous comme enseignant.e
aujourd'hui et rédigez un texte court permettant de comprendre au mieux
votre dessin ». Il s’agit de rendre compte de ce qu'est le métier
d'enseignant.e pour eux/elles.
Un recueil de données est effectué en début d’année et un autre en fin
d’année selon les mêmes modalités. De leur côté, les collègues finlandais.es
procèdent au même recueil de données avec des étudiant.e.s destiné.e.s à
enseigner dans l’équivalent du premier degré en Finlande. En parallèle de la
comparaison entre les deux pays, une comparaison est aussi effectuée entre
les dessins d’un.e même stagiaire à différents moments de sa formation. Un
compte-rendu des travaux est téléchargeable sur le site internet de l’ESPE.
Projet européen SPIRAL
L’ESPE de l’académie de Caen est un des partenaires du projet européen
SPIRAL (School-teacher Professionalisation : Intercultural Ressources And
Languages), officiellement lancé en octobre dernier. Il s’agit d’un projet
pilote s’intéressant à l’impact de la mobilité à l’étranger des professeur.e.s
stagiaires du primaire. Porté par le CIEP (Centre international d’études
pédagogiques), ce projet sur trois ans associe cinq pays de l’Union
Européenne : Royaume Uni, Espagne, Pays-Bas, Allemagne et France.
L’objectif est de promouvoir la mutualisation de pratiques d’enseignement
entre les pays participants, et d’élaborer un cadre commun de références à
destination des futur.e.s professeur.e.s de primaire afin de renforcer leurs
compétences linguistiques et professionnelles.
Quatre enseignantes-chercheures de l’ESPE (Magali Jeannin, Anne-Laure Le
Guern, Elise Ouvrard, Elisabeth Schneider) et six formateur.rice.s (Sonia
Clouet, Cécile Duffy, Julia Midelet, Pascale Nguyen Van, Christophe Pavie,
Olivier Serazin) sont impliqué.e.s dans le projet qui est coordonné par Magali
Jeannin.
L’étude d’impact sera menée auprès de 90 professeur.e.s stagiaires dont 1 5
de l’ESPE de l’académie de Caen. En février 201 6, cinq étudiant.e.s partiront
en stage pendant deux semaines dans des écoles de Hambourg. En retour,
l’ESPE accueillera en mars dix étudiant.e.s étranger.e.s venant de l’université
de Hambourg et de la Haute école d'Arnhem et Nimègue (HAN) aux Pays
Bas.
En savoir plus
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Les Momentos des formateur.rice.s à l’ESPE
Jean-Philippe Georget, enseignant-chercheur à l’ESPE, a mis en place les
Momentos, moments d’échanges informels où sont conviés tous les
formateur.rice.s de l’ESPE. Ces rencontres sont une opportunité pour les
formateur.rice.s de mieux se connaître, de partager leurs projets ou encore
d’essayer de trouver ensemble des pistes de réflexion à des interrogations
sur leur pratique. Chacun peut proposer un thème de discussion pour parler
de son expérience ou aborder un point de questionnement.
Les séances d’une heure environ portent sur deux thèmes de discussion
déclinés suivant trois formats : « Blitz » une minute de présentation et 1 9
minutes d’échanges, « Cinco » 5 minutes de présentation et 1 5 minutes
d’échanges, et « Fifty-fifty » 1 0 minutes de présentation et 1 0 minutes
d’échanges. L’objectif n’est pas de faire le tour du thème traité, mais de
lancer le débat, de réfléchir ensemble. L’échange reste informel, comme
lorsque des collègues discutent à l'occasion d'une rencontre en salle des
formateurs. Ainsi, les intervenants n’ont a priori pas ou peu de travail de
préparation.
Un cours Moodle est dédié aux Momentos (clé d’inscription
201 5MOMENTOS). Vous pouvez y soumettre vos idées, vous tenir informé.e
des rendez-vous à venir et retrouver le compte-rendu des séances passées.
La première édition des Momentos a eu lieu le 8 octobre 201 5 avec une
intervention de Julia Midelet à propos de l’éducation inclusive et de
Guillaume Caillaud autour de la relation entre enseignant.e.s et parents
d’élèves. La prochaine séance est prévue début 201 6 à l’ESPE de Caen, une
webconférence avec les sites de Saint-Lô et Alençon est possible.
À venir
4 au 22/01 - exposition sur la lumière en partenariat avec la CASDEN – ESPE
centre de Caen
6/01 - intervention du recteur de l’académie de Caen auprès des
fonctionnaires stagiaires second degré – amphi Gremillon (campus1 ) - 1 5h1 8h
1 6/01 - forum « Carrières formations centre Manche » - Parc des expositions
de Saint-Lô – 9h-1 9h
1 8/01 au 1 0/06 - campagne de pré-inscriptions pour l’année universitaire
201 6-201 7
20/01 - séminaires fédératifs de recherche – ESPE centres d’Alençon, Caen et
Saint-Lô
20/01 - cycle EAC : comment construire un parcours d’éducation artistique
et culturelle ? salle des revues – 1 7h-1 8h30
26 et 27/01 - journées d'étude pédagogie muséale - ESPE centre de Caen.
27/01 - séminaires fédératifs de recherche – ESPE centres d’Alençon, Caen et
Saint-Lô
27 et 28/01 - forum des métiers et des formations du Cotentin – Cité de la
Mer, Cherbourg – 8h30-1 2h/1 3h30-1 7h
jeudi 28/01 - café des sciences - ESPE centre de Caen.
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© data.abuledu.org
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Vous souhaitez communiquer autour d'une action de formation ?
Vous souhaitez relayer des initiatives ?
Étudiant.e.s, professeur.e.s, personnels à vous de jouer !
ESPE de l'académie de Caen
1 86 rue de la Délivrande CS 25335 1 4053 Caen cedex 04
02 31 56 77 00 - http://espe.unicaen.fr/ - [email protected]