D 1202-Coiffure

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D 1202-Coiffure
D 1202-Coiffure
I. Présentation :
1. La nature de l’emploi, du métier :
Effectue, des soins et traitements capillaires dans un but d’hygiène et d’esthétique. Conseille et aide au choix
de coiffures, coupes et coiffes en tenant compte de la mode, de la morphologie et du goût du client. Peut
réaliser l’application de coloration temporaire ou durable.
Intervient dans l’accueil des clients et la vente de produits (accessoires de coiffure, produits de traitement
capillaires, produits de beauté, …). Peut coordonner une équipe ou diriger un salon.
2. Accès à l’emploi, au métier :
Cet emploi, métier est accessible avec un CAP / BEP ou un Brevet Professionnel en coiffure. Une ou plusieurs
formations peuvent être requises (styliste, visagiste, coloriste, permanentiste, …).
3. Conditions d’exercice de l’activité :
L’activité de cet emploi / métier s’exerce au sein de salon de coiffure, instituts de beauté, en contact avec les
clients fournisseurs. Il peut impliquer des déplacements (domicile, structure médicalisée, maison de retraite,
…).
Elle varie selon le lieu de prestation (salon, domicile du client, structure médicale, maison de retraite, …) et la
clientèle. Elle peut s’exercer les fins de semaine.
II. Exigences à l’emploi, au métier :
1. Activités et compétences de base :
Activités
 Accueillir le client et l’installer :
 Identifier la coiffure attendue (coupe, coloration,
traitement, …) et conseiller le client
(morphologie, implantation de cheveux, …).
 Effectuer un diagnostic capillaire, les préparations
du lavage et le shampoing.
 Couper les cheveux (dégradés, effilés, piquetés,
…)
 Procéder de mise en forme ou en volume des
cheveux (enroulement, bouclage, brushing, …) au
coiffage, à la fixation ou brillance (laque, gel, …)
 Nettoyage du salon, ranger le matériel et les
outils et réapprovisionner les linéaires et le plan
de travail.
Compétences
 Savoirs théoriques et procéduraux :
 Diagnostic capillaire
 Technique de coupe de cheveux
 Technique de séchage
 Coiffure enfant
 Coiffure femme
 Coiffure homme
 Principe de la relation client
 Savoirs de l’action :
 Manipulation d’outils tranchant (ciseaux de
coupe, cranteur, …).
1
2. Activités et compétences spécifiques :
Activités
Compétences
 Préparer et appliquer les produits colorants,  Savoirs théoriques et procéduraux :
décolorants (mèches, …)
 Techniques de décoloration, de coloration de
cheveux (contraste, ton sur ton, d’oxydation, …)
 Encaisser le montant d’une vente et renseigner
les fiches clients
 Présenter et conseiller à un client des prestations,
des produits et accessoires capillaires
 Suivre l’état des stocks, identifier les besoins en
approvisionnement et établir les commandes
 Mettre en place des actions, séances de Savoirs théoriques et procéduraux :
formation sur des modèles
 Techniques pédagogiques
 Former, sensibiliser le personnel aux techniques,
consignes et gestes (coiffures, hygiène, sécurité,
…)
 Effectuer la gestion administrative d’une  Savoirs théoriques et procéduraux :
structure
 Eléments de base en gestion comptable et
administrative
 Savoirs de l’action :
 Utilisation d’outils bureautiques (traitement de
texte, tableur, …)





Coordonner l’activité d’une équipe
Effectuer des prestations :
 Savoirs théoriques et procéduraux :
Coiffure afro-antillaise
 Techniques de raccord, de rajouts, d’extensions,
Manucure
…
Montage de chevelure de remplacement ou
postiches
 Montage de chignons
 Rasage et taille moustaches et barbes
 Tressage
3. Environnement de travail :




Structures
Secteurs
Conditions
Centre de formations pour  Industrie cosmétique, loisirs,  Au domicile du particulier
adultes
mode, médicosocial, service à  Travail en indépendant
Etablissement
médical
la
personne,
spectacle,
(hôpital, clinique)
tourisme
Institut de beauté
Salon de coiffure
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III. Evolution de carrière possible :
Métiers / Emplois
 Vente en habillement et accessoires de la  D 1214
personne
 D 1301
 Management de magasin de détail
 D 1403
 Relation commerciale auprès de particuliers
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Code ROME

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