Un projet novateur, PROFAN! : Michel Perreault

ÉVALUATION DE LA PERSPECTIVE DES
PAIRS-FORMATEURS ET DES
PARTICIPANTS À LA FORMATION
PROFAN
(Prévention et réduction des overdoses – formation et accès à la naloxone)
30e rencontre nationale de l’AIDQ, le 3 mai 2016
Michel Perreault, PhD
et Diana Milton, Carley Marshall, Léonie Archambault, Ana Carolina Artunduaga, Fichela
Chéron, Chantale Perron
Centre de recherche de l’Institut universitaire en santé mentale Douglas
et département de psychiatrie de l’Université McGill
[email protected]
ÉVALUATION DE LA PERSPECTIVE DES
PAIRS-FORMATEURS ET DES PARTICIPANTS
QUANT À LA FORMATION DU PROJET PROFAN
[email protected]
la formation offerte dans le cadre du projet PROFAN
• Objectif : évaluer la perspective des pairs-formateurs et des participants quant à la
formation PROFAN (n = 118)
• Méthodologie :
• Formulaires de consentement signés par les participants
• Questionnaires auto-administrés au terme de la formation PROFAN :
• 2 questions ouvertes (adaptées de Perreault et coll., 2006*) sur ce qui a
été apprécié et sur ce qui pourrait être amélioré
• 12 items (échelle de Likert en 4 points) sur:
• la satisfaction générale des participants,
• leur aisance à intervenir dans une situation d’overdose et de
• leur appréciation des modalités et du contenu de la formation.
* Perreault, M., Pawliuk, N., Veilleux, R., Rousseau, M. (2006). Qualitative assessment of mental health service satisfaction:
Strengths and limitations of a self-administered procedure, Community Mental Health Journal, 42(3): 233-242.
[email protected]
Nombre de répondants au questionnaire d’évaluation selon la
date de formation
Date
104 personnes
ont complété un
formulaire
d’évaluation
(taux de réponse
de 98,1 %)
[email protected]
2 juillet 2015
22 juillet 2015
20 août 2015
28 août 2015
15 septembre 2015
5 octobre 2015
16 octobre 2015
23 octobre 2015
26 octobre 2015
2 novembre 2015
24 novembre 2015
Total
n répondants
(n total)
9 (9)
12 (12)
8 (9)
7 (8)
9 (9)
11 (11)
12 (12)
10 (10)
6 (6)
11 (11)
9 (9)
104
Ce que les répondants ont le plus apprécié de la formation
PROFAN (n=104)
n de commentaires
%
n de répondants
Contenu
66 48
57
Animation
32 23
30
Appréciation générale
18 13
18
Atmosphère / groupe de participants
12 9
12
Possibilité de sauver des vies
9 7
9
Total 137 commentaires
104 répondants
[email protected]
Catégories d’améliorations suggérées par les participants à la
formation PROFAN (n=104)
n de commentaires
Appréciation générale
Organisation / logistique
Animation
Contenu
Total
[email protected]
58
24
22
10
114
%
n de répondants
51
21
19
9
58
21
19
10
Questionnaire auto-administré sur l’évaluation de formation
PROFAN (n=104 répondants)
Entièrement
en désaccord
En désaccord
D’accord
Entièrement
d’accord
n/a
contenu de la formation facile à comprendre et à retenir
3
0
21
80
0
durée de la formation trop longue
langage utilisé dans la formation clair et simple
18
3
44
1
27
22
13
78
2
0
quantité d'information transmise trop grande
38
44
9
13
0
atmosphère favorable à l'apprentissage
2
7
31
63
1
satisfait(e) de la formation PROFAN
2
0
25
77
0
formation va aider à reconnaître les situations d'overdose
2
0
34
68
0
à l'aise d'administrer la naloxone en situation d'overdose
d'opioïdes
2
0
27
75
0
n'aurais aucune hésitation à appeler le 911 après être
intervenu(e)
2
2
20
78
2
crains la réaction de la personne à qui j'aurais administré
la naloxone
n'aurais aucun problème à demeurer sur place jusqu'à
l'arrivée des policiers après être intervenu(e)
37
35
20
11
1
2
2
29
69
2
utile d'inclure le cours de réanimation cardiorespiratoire
(RCR) dans la formation en prévention des overdoses
3
1
24
76
0
[email protected]
ÉVALUATION DE L’ACQUISITION DES CONNAISSANCES
[email protected]
Acquisition de connaissances des pairs-formateurs et des participants
suite à la formation PROFAN
• Méthodologie :
• Formulaires de consentement signés par les participants
• Court questionnaire pré-formation / post-formation auto-administré
(adapté de Banjo et coll., 2014*)
• Révision du questionnaire suite aux focus groups avec les pairs-formateurs
(10 juin 2015) et le premier groupe de participants (17 juin 2015) et d’une
recension des écrits
• Le questionnaire comporte 12 questions sur les thèmes suivants :
• facteurs qui peuvent augmenter le risque d’overdose
• signes d’overdose d’opioïdes
• administration et effets de la naloxone
• comment intervenir dans une situation d’overdose
• mythes et légendes entourant les overdoses
• zones d’injection sur le corps de la personne
[email protected]
Participation à l’évaluation de l’acquisition de connaissances
en fonction des sessions de formation
#
Date de la formation
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10 juin 2015
17 juin 2015
2 juillet 2015
22 juillet 2015
20 août 2015
28 août 2015
15 septembre 2015
5 octobre 2015
16 octobre 2015
23 octobre 2015
26 octobre 2015
2 novembre 2015
24 novembre 2015
Total
n répondants au questionnaire
Pré-formation
(n total)
n répondants au
questionnaire Postformation (n total)
4 (4)
7 (7)
9 (9)
12 (12)
9 (9)
8 (8)
7 (9)
11 (11)
10 (12)
8 (10)
6 (6)
11 (11)
9 (9)
111 (117)
4 (4)
7 (7)
9 (9)
12 (12)
8 (9)
8 (8)
9 (9)
11 (11)
12 (12)
10 (10)
6 (6)
11 (11)
9 (9)
116 (117)
111 personnes ont complété un questionnaire pré-formation (taux de réponse de 94,9 %) et
116 personnes ont complété un questionnaire post-formation (taux de réponse de 99,1 %)
[email protected]
Distribution des scores au questionnaire pré-formation (n = 111)
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71-80
81-90
91-100
0
17
25
29
33
42
43
50
57
58
67
71
75
83
86
92
100
[email protected]
Nombre de
participants
2
3
9
1
6
10
4
7
1
10
11
9
5
5
7
10
11
25
21
21
20
Nombre de répondants
Note (%)
14
15
10
11
11
51-60
61-70
12
10
6
5
2
3
0
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
Résultat (%)
71-80
81-90
91-100
Distribution des scores au questionnaire post-formation
(n = 116)
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
61-70
71-80
81-90
91-100
0
14
0
0
42
50
58
67
71
75
83
86
92
100
82
Nombre de
participants
0
1
0
0
1
2
2
4
3
4
13
4
18
64
80
70
60
Nombre de répondants
Note (%)
50
40
30
17
20
10
0
1
0
0
3
2
7
0
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
51-60
Résultat (%)
[email protected]
4
61-70
71-80
81-90
91-100
Nombre de répondants
Comparaison des résultats pré-post formation
85
80
75
70
65
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
82
21
11
10
6
2 0
3 1
0
0
1
0-10
11-20
21-30
31-40
41-50
pré-formation
[email protected]
14
11
4
4
51-60
61-70
Résultats du questionnaire (%)
post-formation
17
21
12
7
71-80
81-90
91-100
Distribution des taux de réussite pour chacun des items du
questionnaire d’acquisition de connaissances
Questions
IDENTIFICATION DE FACTEURS / SIGNES D’OVERDOSE
1 Identification
2
Taux de réussite
Avant la
Après la
formation
formation
80,2%
83,6%
82,9%
90,5%
84,7%
94,0%
68,5%
80,2%
59,5%
94,0%
53,2%
88,1%
La première chose à faire …
63,3%
90,5%
La seconde chose à faire…
43,0%
88,1%
59,5%
96,6%
51,4%
97,4%
26,1%
85,3%
41,8%
100,0%
Faux signes d'overdose ?
COMMENT RÉAGIR ET INTERVENIR DANS UNE SITUATION D’OVERDOSE
3 Appeler le 911 ?
6
Pourquoi rester sur place pour aider ?
8 Ce qu’il faut faire…
9 Ce qu’il ne faut pas faire...
10
11
L’ADMINISTRATION ET LES EFFETS DE LA NALOXONE
4 La naloxone dans les cas d'overdoses de cocaïne?
Combien de doses de naloxone (1 dose = 1 ampoule) devriez-vous administrer dans le
cas d'une overdose d'opioïdes?
7 Durée de l’effet de la naloxone
12 Partie du corps où l’injecter
5
[email protected]
CONCLUSION GÉNÉRALE
ET
ÉVALUATION À VENIR
[email protected]