اقلب الصفحة 1 نم 2 صفحة

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫متوسطة محمد رتيعات ببوقائد‬
........ ‫ مـــــــــــــــــاي‬:‫التاريخ‬
‫ ساعتــــــــــــــــــــــــــان‬:‫المدة‬
‫مديرية التربية لولية تيسمسيلت‬
‫امتحـــــــــــــــــــــــــــان تجريبي‬
‫اختبار في مــــادة اللغة الفرنسية‬
Texte :
Dans les pays en développement, même si l’alphabétisation des adultes progresse, 100
millions d’enfants ne sont pas scolarisés. Dans les pays les moins avancés, plus de la moitié
de la population est encore analphabète.
Le principal obstacle à l’alphabétisation est en effet la pauvreté. Il s’agit d un véritable
cercle vicieux : la pauvreté d un pays fait obstacle à l’éducation et le manque d’éducation
freine son développement. La situation est particulièrement préoccupante en Asie du Sud et
dans l’Afrique subsaharienne (c est-à- dire dans les pays situés au sud du Sahara). La
difficulté de faire disparaître totalement l’analphabétisme dans ces pays est due à plusieurs
facteurs :
• Tout d'abord, l’insuffisance des dépenses consacrées par les gouvernements à
l’éducation : Car l’Etat n’a pas ou ne donne pas assez d’argent pour construire des écoles,
fournir du matériel, former et payer des professeurs ;
• Puis, La forte croissance démographique : plus la population augmente dans les pays
pauvres et plus le nombre d’analphabètes augmente ;
• Enfin, les guerres : car dans un pays en guerre, l’accès à l’éducation n’est pas
prioritaire.
Texte adapté, Encarta 2005.Encarta junior.
Questions
Compréhension de l écrit :
1. Quel est le thème traité dans ce texte ?
2. Dans ce texte l’auteur : a - décrit et argumente.
b - raconte et argumente.
c - explique et argumente.
Choisis et recopie la bonne réponse.
3. Quelle est la principale cause de l’analphabétisme dans les pays en développement ?
4. Parmi les pays en développement, quelles sont les régions les plus touchées par ce fléau ?
5. « Un cercle vicieux » est :
a - un groupe de malfaiteurs.
b - une situation sans issue.
c - une figure géométrique.
Choisis puis recopie la bonne réponse.
6. Le principal obstacle à l’alphabétisation est en effet la pauvreté.
• Relève dans le texte le contraire du mot souligné : alphabétisation.
7. Relève dans le texte quatre (4) mots ou expressions liés à l’alphabétisation.
‫اقلب الصفحة‬
2 ‫ من‬1 ‫صفحة‬
8. La forte croissance démographique : L’expression soulignée veut dire que :
a- Le nombre de la population diminue.
b- Le nombre de la population est stable.
c- Le nombre de la population augmente.
Choisis puis recopie la bonne réponse.
9. « Dans les pays en développement, même si l’alphabétisation des adultes progresse, 100
millions d’enfants ne sont pas scolarisés. »
a- Quel est le lien logique exprimé dans cette phrase ?
b- Récris-la en commençant ainsi : « Dans les pays en développement, 100 millions
d’enfants ne sont pas scolarisés malgré…….……. . » (Fais les transformations nécessaires.)
10. L’analphabétisme touche 100 millions d’enfants dans les pays en développement.
• Réécris la phrase en la commençant ainsi : « 100 millions d’enfants……………. »
11. La pauvreté d un pays fait obstacle à l’éducation et le manque d’éducation freine son
développement.
• Réécris cette phrase au futur simple de l'indicatif.
12. Un homme alphabétisé est plus conscient de l’importance d’envoyer à l’école ses
enfants, en particulier ses filles.
• Réécris la phrase en remplaçant « un homme » par « des femmes ».
II/ Production écrite :
L’un de tes camardes ne donne aucune importance à ces études ; il
s’absente, il ne fait pas ses devoirs et il ne travaille pas en classe .
Rédige un texte dans lequel tu essayeras de la convaincre de changer de
comportement en lui présentant des arguments sur l’importance de l’école et des études
dans la vie.
‫بالتوفيق‬
2 ‫ من‬2 ‫صفحة‬