Sujet 05 ( B

‫الجمهىريت الجسائريت الديمقراطيت الشعبيت‬
‫وزارة التربيت الىطىيت‬
‫مديريت التربيت لىاليت تيسمسيلت‬
‫امتحـــــــــــــــــــــــــــان تجريبي‬
‫اختبار في مــــادة اللغت الفروسيت‬
2009‫ مــــــــــــاي‬:‫التاريخ‬
‫ ساعتــــــــــــــــــــــــــان‬:‫المدة‬
Texte :
Etre « alphabétisé », c’est être capable de lire et d’écrire. Ces connaissances
sont indispensables pour pouvoir communiquer avec les autres, en société.
L’alphabétisation est un acquis dans les pays développés, mais il existe encore dans
le monde 860 millions d’adultes analphabètes. Et, dans les pays concernés,
l’analphabétisme touche beaucoup plus les femmes que les hommes. Pourquoi est-ce
si important de savoir lire et écrire ?
Pour une personne, apprendre à lire et à écrire est très important :
- Pour pouvoir être à l’aise dans la société : dans la vie de tous les jours, il faut être
capable de déchiffrer et de comprendre toutes sortes d’informations écrites (papiers
administratifs, notices, panneaux dans la rue, plans, etc.) ;
- Pour avoir accès à la culture (la littérature, la presse écrite, etc.).
- Pour pouvoir étudier.
De plus, au niveau d’un pays, plus il y a de personnes qui font des études, plus ce
pays est doté de professeurs, d’ingénieurs, de chercheurs. C’est comme cela que
l’agriculture, l’industrie et les services se développent ; c’est comme cela aussi que
l’économie d’un pays progresse et que ses richesses augmentent.
Encarta 2005.Encarta junior.
Questions
I/Compréhension de l’écrit :
1. Quel est le thème traité dans le texte ?
2. Quel est le problème posé ?
3. L’alphabétisation est importante à deux niveaux, lesquels ?
4. Le 2ème niveau est-il indépendant ou est-il lié au premier ? Pourquoi ?
5. Pourquoi est-ce si important pour une personne d’appendre à lire et à écrire ?
6. Quelle est l’intention de l’auteur dans ce texte ? Choisis la meilleure réponse dans
la liste suivante : a- Informer sur l’alphabétisation.
b- Expliquer les conséquences de l’analphabétisme.
c- Convaincre de la nécessité de l’alphabétisation.
7. Relève dans le texte la phrase qui résume l’opinion défendue par l’auteur.
8. Relève dans le texte l’antonyme (le mot de sens contraire) de « alphabétisé ».
‫اقلب الصفحت‬
2 ‫ مه‬1 ‫صفحت‬
9. Relève dans le texte un synonyme de « lire ».
10. Relève le champ lexical de « alphabétisation ».
11. « Pour une personne, apprendre à lire et à écrire est très important pour pouvoir
étudier. »
- Quel est le lien logique exprimé dans cette phrase ?
- Récris-la en remplaçant le mot souligné par l’une des expressions suivantes :
- comme, - afin que, - afin de, - puisque,
- par conséquent.
12. (Dans la vie de tous les jours, il faut être capable de déchiffrer toutes sortes
d’informations écrites.……. apprendre à lire et à écrire est très important.)
- Complète le passage ci-dessus à l’aide d’une des expressions suivantes :
- car, - mais,
- c’est pourquoi, - enfin,
- toutefois,
- de plus.
13. l’économie du pays progresse et ses richesses augmentent.
* Réécris la phrase à l’imparfait, au futur simple puis au passé composé de
l’indicatif.
II/ Production écrite :
Tu connais un adulte analphabète qui refuse de participer à des cours
d’alphabétisation.
Ecris un texte d’une dizaine de lignes dans lequel tu essaieras de le
convaincre de l’importance d’apprendre à lire et à écrire.
‫بالتىفيــــــــــق‬
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2 ‫ مه‬2 ‫صفحت‬