fiche formation

IMF – Edition mai 2014 – DEIS 1/6
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FICHE FORMATION DEIS
Les titulaires du DEIS ont la capacité de repérer, d’expliciter et d’organiser des réponses à partir d’une
expertise technique à visée sociale. Le secteur de l’intervention sociale, les politiques publiques et l’ancrage
territorial sont le périmètre d’action de ce nouveau métier.
Les titulaires de ce diplôme sont tout d’abord des experts des politiques sociales, de l’action sociale et
médico-sociale. Ils sont donc en mesure d’exploiter les références professionnelles et les connaissances
pluridisciplinaires acquises, de tenir compte des différentes politiques publiques pour analyser et
problématiser des questions sociales, interroger les politiques et les actions, proposer et conduire des
programmes ou des projets complexes. Ces compétences sont également transférables dans le domaine de
la formation. Sur le plan professionnel, le profil visé correspond à un cadre développeur.
En termes d’employabilité, trois grands domaines d’activités de l’expert développeur peuvent être repérés :
-
le pilotage de projet complexe
la veille stratégique et le conseil
l’ingénierie pédagogique
Leurs compétences les amènent à occuper des fonctions de direction, chargé de mission, conseiller
technique, chargé de développement, chargé d’étude, coordonnateur de projet… dont l’agencement
dépend des organisations qui les emploient mais qui se déclinent autour de :
-
l’expertise et le conseil
la conception et le développement
l’évaluation
Les fonctions et les compétences associées ont pour caractéristique de s’appuyer sur des démarches de
coproduction, à l’interne et à l’externe des organisations.
Enfin ce diplôme vise à répondre d’une part au perfectionnement de ceux dont la fonction d’encadrement
nécessite aujourd’hui de solides compétences d’analyse de méthodologie pour concevoir l’action et
l’organiser. D’autre part, il répond aux besoins de qualification de ceux qui postulent à des responsabilités
engageant l’orientation et la décision relatives à leur mission, dans une perspective de développement.
Il consolide une fonction cadre inédite dans le travail social qui vient compléter celles portées par le
CAFERUIS et le CAFDES.
Le diplôme est enregistré au niveau I du répertoire national des certifications professionnelles (RNCP). La
formation est organisée dans le cadre d’une convention de coopération entre une université ou un
établissement d’enseignement supérieur et un établissement de formation préparant aux diplômes de
travail social.
2 OPTIONS AVEC AIX MARSEILLE UNIVERSITE
la production de connaissances
la conception et la conduite de projet et d’actions
la communication et les ressources humaines
DEPARTEMENT ERGOLOGIE – INSTITUT MANAGEMENT PUBLIC
Le positionnement du cadre développeur se situe à l’interface d’un niveau technique et opératoire et d’un
niveau politique de prise de décision.
Pour résumer, les interventions de ces professionnels reposent sur trois domaines de compétences :
-
DEIS
Métier
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Voies d’accès à la formation
Formation continue
VAE (validation des acquis de l’expérience)
Un parcours personnalisé de préparation à l’entrée en DEIS peut être proposé en fonction des
besoins spécifiques du candidat
Conditions d'accès à la formation
Peuvent se présenter à la procédure d’admission mentionnée au deuxième alinéa de l’article D. 451-18 du code
de l’action sociale et des familles les candidats remplissant au moins une des conditions suivantes :
-
-
-
-
être titulaire d’un diplôme au moins de niveau II, délivré par l’Etat et visé à l’article L. 451-1 du
code de l’action sociale et des familles
être titulaire d’un diplôme national ou diplôme d’Etat ou diplôme visé par le ministre chargé
de l’enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à
cinq ans d’études supérieures ou d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou enregistré au
répertoire national des certifications professionnelles au niveau I
être titulaire d’un diplôme au moins de niveau III, délivré par l’Etat et visé à l’article L. 451-1 du
code de l’action sociale et des familles et justifier de trois ans d’expérience professionnelle
dans le domaine de l’intervention sociale
être titulaire d’un diplôme du secteur paramédical délivré par l’Etat, homologué ou enregistré
au répertoire national des certifications professionnelles à un niveau au moins égal au niveau
III et justifier de cinq ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention
sociale
être titulaire d’un diplôme national ou diplôme d’Etat ou diplôme visé par le ministre chargé
de l’enseignement supérieur sanctionnant un niveau de formation correspondant au moins à
trois ans d’études supérieures ou d’un diplôme, certificat ou titre homologué ou enregistré au
répertoire national des certifications professionnelles à un niveau au moins égal au niveau II et
justifier de trois ans d’expérience professionnelle dans le domaine de l’intervention sociale
Inscription
Le candidat constitue un dossier d’admission comportant les pièces justificatives relatives aux conditions fixées
à l’article 2 du présent arrêté, un curriculum vitae et un texte de présentation personnalisé de son parcours
professionnel de 8 à 10 pages.
Le processus de sélection, défini par les textes, comporte trois étapes : le dépôt du dossier d'inscription,
l'examen du dossier et l'entretien d'admission.
Frais de sélection : 150 €.
Eléments généraux de la formation
875 heures de formation réparties en trois domaines de formation correspondant aux trois domaines de
compétences, dont :
Un enseignement théorique de 700 heures
175 heures de formation pratique (5 semaines)
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La formation pratique se déroule sous la forme d'une étude de terrain (article 7 de l'arrêté du 2/08/06).
L'étude est réalisée collectivement (sous-groupes de deux à quatre personnes) en regard d'une commande
d'étude formulée par une organisation et validée par le centre de formation. La formation comprend un
encadrement pédagogique pour la conduite de l'étude et un temps de travail collectif en lien avec l'objet
de l'étude (recueil de données, traitement et analyse, rédaction du rapport).
Un déroulement sur deux ans en partenariat avec Aix-Marseille Université (AMU) :
deux propositions de parcours
Le projet pédagogique DEIS de l’IMF, s’articule autour de deux conventions de coopération avec l’AMU :
- Avec le Département d’Ergologie : pour une double certification DEIS/Master 2 d’Ergologie
- Avec l’Institut de Management Public et de Gouvernance Territoriale (IMPGT) pour le suivi de 4 modules
d’enseignement, dans le cadre du Master 2 « Gestion des établissements sanitaires et sociaux »
Les contenus de formation durant la première année dispensés par l’IMF sont organisés de manière à
permettre au candidat de construire un point de vue raisonné sur les questions relatives à l'intervention
sociale. Les enseignements mobilisent différents cadres théoriques afin de situer les pratiques d'intervention et
les politiques d'action sociale. Cette démarche vise à étayer la production du mémoire. La première année est
orientée sur la conduite des investigations de terrain et le management de projet. Elle mobilise la connaissance
des politiques sociales et des caractéristiques des dispositifs ainsi que les compétences en méthodologie de
projet. La conduite de l'étude de terrain (le stage de formation pratique) est programmée au second semestre.
1.
Avec le Département d’Ergologie : double certification DEIS/Master 2 d’Ergologie
La deuxième année met l'accent sur l'exploitation et les méthodes d'analyse et d'interprétation.
C'est l'année de la rédaction du mémoire et de la valorisation des travaux. Elle est centrée sur la formation à la
démarche ergologique. Les étudiants DEIS suivent les cours du Master 2 « Epistémologie et Ergologie » et
peuvent préparer les examens de validation associés.
L’Ergologie, en tant que démarche de compréhension de l’activité humaine, offre un cadre conceptuel,
d’analyse et de recherche particulièrement riche pour les étudiants préparant le DEIS. Mieux connaître les
situations de travail et mieux intervenir pour les transformer devient indispensable pour des cadres dont le
cœur de métier est de savoir mobiliser des compétences collectives. Fondée sur une exigence épistémologique
et éthique de partage des savoirs issus de l’expérience, l’Ergologie a pour finalité, d’agir sur les situations de
travail.
A l’issue de leur première année de formation DEIS à l’IMF, et après un module d’initiation à l’Ergologie les
étudiants sont admis en seconde année du Master d’Ergologie, sur la base de la présentation de leur projet de
recherche.
Au bout des deux années de formation, les étudiants ont ainsi la possibilité de se présenter au jury de Master
en plus du DEIS.
2.
Avec l’IMPGT pour le suivi de 4 modules d’enseignement dans le cadre du Master 2 « Gestion des
établissements sanitaires et sociaux »
Pour les étudiants en formation DEIS ne souhaitant pas s’engager dans un double cursus et qui ont un projet
professionnel de direction ou de direction adjointe de service ou d’établissement social ou médico-social, l’IMF
et l’IMPGT ont élaboré une nouvelle offre de formation.
Notre conception de l’ingénierie sociale, est qu’elle se situe à la confluence des politiques publiques, des
territoires et des acteurs et qu’elle s’inscrit dans une vision large de l’action sociale. Vue comme un ensemble
de dispositifs et de mesures correctives des inégalités entre populations et entre territoires, il s’agit d’animer
ces mécanismes dans des formes d’organisation et de management à la hauteur des enjeux de cohésion et
d’équilibre sociaux, économiques et culturels.
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En correspondance avec le référentiel de formation DEIS, les outils et les méthodes dispensés dans le master
« Gestion des établissements sanitaires et sociaux » et les champs de compétences développées, permettent
l’accès à des fonctions de responsabilité dans les établissements et services du champ social et médico-social.
Au cours de leur seconde année de DEIS, les étudiants de l’IMF suivent à l’IMPGT 4 modules de formation :
• Entreprenariat et innovation
• Environnement comptable et financier du manager d’établissement médico-social et
social
• Pilotage des Ressources Humaines et Gpec
• Tableaux de bord et indicateurs médico-sociaux
Le suivi et la validation de ces 4 modules, offrent aux étudiants 12 ECTS (crédits européens) et leur ouvrent la
possibilité, après l’obtention du DEIS, de poursuivre le parcours du Master 2, tout en bénéficiant des dispenses
des modules déjà validés.
Le DEIS est délivré par la DRJSCS (Direction Régionale de la Jeunesse, des Sports et de la Cohésion Sociale) à
l’issue des deux années de formation sous réserve de la validation des trois domaines de formation.
Contenu de la formation
Les contenus de la formation sont établis en référence aux trois domaines de compétences
Production de connaissances
Réaliser des analyses contextualisées de problèmes complexes appliqués à une question sociale, un
territoire, une organisation
Construire un dispositif d’observation et de veille sociale
Conduire des études ou des recherches
Conception et conduite d’actions
Conduire des analyses prospectives
Développer une ingénierie de projets ou de programmes
Piloter des démarches évaluatives.
Communication et ressources humaines
Evaluer et mobiliser les ressources nécessaires pour conduire un projet, pour susciter le changement,
pour favoriser la transmission des savoirs professionnels
Promouvoir des processus formatifs pour développer les compétences individuelles et collectives
Coordonner, animer et réguler des collectifs de travail
Assurer la communication et l’information pour l’efficience des actions et la diffusion des
connaissances
Remarque : la durée et le contenu de la formation peuvent varier en fonction de l’expérience professionnelle et
des diplômes possédés par les candidats.
Spécificité du projet IMF
L'intégration d'une dimension internationale : orientée en particulier vers l’Europe et les pays du sud de la
Méditerranée. Cette ouverture permet de préparer les futurs cadres développeurs à répondre aux enjeux de la
mondialisation dans le secteur de l'Ingénierie Sociale.
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INSTITUT MEDITERRANEEN DE FORMATION/AIX MARSEILLE UNIVERSITE
1ère ANNEE
350 Heures
OPTION
2IEME ANNEE
OPTION
2IEME ANNEE
AMU –
Département ERGOLOGIE (Aix en Provence)
IMF / IMPGT (Marseille)
350 heures
350 heures
+ 56 h stage Ergologie
Master 2
Double certification
DEIS
4 modules IMPGT (12 ECTS)
Entreprenariat et innovations (3
ECTS)
Environnement comptable et
financier du manager
d’établissement social et médicomédico
social (3 ECTS)
Pilotage des ressources humaines et
GPEC (3 ECTS)
Tableaux de bord et indicateurs
médico-sociaux
sociaux (3 ECTS)
12 ECTS / Master 2
Doctorat
Doctorat / Recherche
DEIS
Après le DEIS
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Diplôme enregistré au niveau I du répertoire national des certifications professionnelles (RNCP), le DEIS permet
de s’orienter vers des postes de chargé de mission, conseiller technique, chargé de développement, chargé
d’étude, coordonnateur de projet, direction d’ESMS...
Dans le cadre du master associé « Epistémologie et Ergologie », il est également envisageable une poursuite du
cursus universitaire (projet de recherche).
Coût de la formation
Financement employeur : 10 500 euros
Financement individuel : 8 500 euros
Sites de formation
IMF Marseille – 50, rue de Village – 13006 Marseille
IMF Avignon – 641 chemin de la Verdière – 84000 Montfavet
AMU - Département d’Ergologie - 29, avenue Robert Schuman - Aix en Provence
IMPGT – 21 rue Gaston Saporta - Aix en Provence
Contacts
I.C.O. 50, rue de Village - 13006 Marseille - 04.91.24.61.12 - [email protected]
Lundi, mardi, jeudi : 8h 30 - 12h 30 / 13h00-17h 30
Mercredi, vendredi : 8h30 – 12h/13h-17h30
Pôle Projets et Développement – 50, rue de Village - 13006 Marseille
04.91.24.61.15 - [email protected]
Du lundi au vendredi : 8h 30 - 12h 30 / 13h 00-17h 00
Informations plus
Consultez et/ou télécharger sur notre site internet : http://www.imf.asso.fr
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Calendrier de la sélection, annales
Règlement d'admission en formation
Rubriques allègements de formation
Les textes officiels
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