refuerzo de semana santa

REFUERZO DE SEMANA SANTA
A. Complétez les phrases avec les verbes suivants au présent de l’indicatif.
Se réveiller – voyager – avoir – habiter – chercher
a.
b.
c.
d.
e.
Ils ______________ cours de maths ce matin.
Tu ______________ à Madrid ou à Tolédo.
Pierre et sylvie _______________ un cadeau pour offrir a leur père.
Vous ________________ tous les jours à sept heures.
Je ________________, en avion pour aller chez ma grand-mère en France.
B. Complétez le dialogue entre Maïa et Nicolas. Utilise les possessifs.
Maïa : Salut Nico, comment s’appellent ________ frère et ________ sœur ? Et _______ parents ?
Nico : _______ frère s’appelle Clément, ________ sœur Valentine, et ________ parents : Paul et
Éliane.
Rémi : Maïa, tu connais la famille de Nico ?
Maïa : Oui, _______ parents s’appellent Eliane et Paul, ______ sœur s’appelle Valentine et _____
frère, Clément.
Rémi : Tu sais que nous avons un nouveau professeur de maths ?
Maïa : Ah, oui ! Comment il s’appelle ?
Rémi : _______professeur s’appelle Monsieur Martin.
C. Dites comment est habillée votre mère aujourd’hui (avec les couleurs).
D. Ecrivez trois meubles, objets ou électroménagers qui se trouvent dans ces endroits SANS LES RÉPÉTER.
La salle de bain : ______________________
_______________________
________________________
La cuisine : __________________________
_______________________
________________________
La chambre : _________________________
_______________________
________________________
Le salon : ____________________________
_______________________
________________________
E. Traduisez les phrases suivantes.
a.
b.
c.
d.
Nos duele el pié: ____________________________________________
Te duele la nariz: ___________________________________________________
Le duele la rodilla: ________________________________________________
Os duele la muñeca: ______________________________________
F.
a.
b.
c.
d.
Mettez les phrases suivantes dans l’ordre.
suis / professeur / de / Je / français / votre /_________________________________________
dans / grande / Vous / une / maison / habitez / ______________________________________
cousins / Patricia / Voici / nos / Pierre / et / _________________________________________
invite / ma / Je / fête / moi / t’ / à / chez / __________________________________________
G. Compréhension écrite. Lisez le texte et répondez par vrai ou faux.
Chère Isa,
Comment ça va? Moi, ça va très bien. Aujourd’hui j’ai commencé les cours dans ma nouvelle école et
je suis très contente.
Le collège est génial et les professeurs sont sympas, mais mon emploi du temps est nul : j’ai 26
heures de cours par semaine, du lundi au samedi matin et normalement de 8heures à 17 heures.
Aujourd’hui, lundi, j’ai 6 heures de cours, mais j’aime bien toutes les matières : maths, français,
biologie, dessin et 2 heures de sport. En plus, c’est super parce que le lundi on commence à 9 heures.
Le mardi et le mercredi après-midi on a pas cours, comme ça je peux jouer au basket le mardi et au
volley le mercredi.
Bon, j’ai des devoirs pour demain, alors je t’embrasse.
Bises, Élisa
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
C’est Élisa qui écrit.
Elle aime son collège.
Elle aime les professeurs.
Elle aime son emploi du temps.
Elle aime les cours du lundi.
Elle a cours le samedi après-midi.
Le lundi elle a cours de 8h à 12h.
Le lundi elle a 2 heures de dessin.
Elle a cours le mardi et le mercredi matin.
Elle joue au tennis.
Vrai
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
Faux
□
□
□
□
□
□
□
□
□
□
H. Ecrivez les questions aux réponses suivantes. Critère C
a. _______________________________________ / Je vais au cinéma.
b. _______________________________________ / Nous aimons le vert.
c. _______________________________________ / J’ai trois heures de classes par jour.
d. _______________________________________ / Parce que nous avons faim.
A. Dites ce que vous allez manger en utilisant la photo ci-dessous (6 aliments et inventez la boisson)
B. Conjuguez les verbes entre parenthèse au présent : Etre, aller, aimer, avoir, faire, prendre, acheter,
boire
a. Je _________________ au cinéma avec mon frère.
b. Il __________________ faire les exercices de maths.
c. Vous ___________________ les devoirs le soir.
d. Elles _________________ une très grande maison.
e. Nous ___________________ en été.
f. Caroline ____________________ son petit déjeuner à 7 heures
g. Véronique et moi ____________________ une voiture.
h. Vous __________________ un verre de lait.
C. . Remettez les phrases dans l’ordre.
a. manger / à / midi / à / cantine / allons / la / et / Nous /demie
___________________________________________________________________________
b. faire / avec / Vous / sœur / venez / sport / de / du / ma
___________________________________________________________________________
c. tous / dans / étudient / soirs / chambre / Ils / sa / les
____________________________________________________________________________
d. train / la / cuisine / Patricia / de / est / télévision / en / la /regarder /dans
____________________________________________________________________________
L. Mettez les phrases au PASSÉ RÉCENT, PRÉSENT CONTINU et FUTUR PROCHE.
1. Ils mangent des gâteaux. PR : _______________________________________
PC : _______________________________________
FP : _______________________________________
2. Tu prends un verre de vin. PR : ______________________________________
PC : ______________________________________
FP : _______________________________________
3. J’écris une lettre à mon ami. PR : _____________________________________
PC : _____________________________________
FP : _____________________________________
A. Dites ce qui lui arrive en utilisant le verbe « DOLER » (uniquement les articulations)
1: Vous _________________________________
2: Tu ___________________________________
3: Je ____________________________________
4: Elle __________________________________
5: Nous _________________________________
6: Ils ___________________________________
D. Ecrivez une carte d’invitation à un ami pour l’invité à votre fête d’anniversaire (dites le jour, l’heure, le
lieu et ce que vous allez faire)
M. COMPRÉHENSION ÉCRITE. Lisez le texte et répondez aux questions (Critère C)
Venez nombreux à la fête des fleurs !
Comme chaque année à l’arrivée du printemps, la commune de Lagny organise sa grande fête des fleurs. Nous vous
attendons le samedi 25 mars, de 10 heures du matin jusqu’à minuit.
Pour les enfants, au programme de la matinée : Recherche de jouets cachés pour les petits, concours de dessin pour tous,
course de sac pour les plus grands. Mais aussi : manèges, autos-tamponneuses, spectacle de clowns et stand de maquillage.
Et bien sûr : Boissons fraîches, sandwichs variés, confiseries…
Pour tous, l’après-midi : grande tombola, bingo et concours de pétanque. Et le soir, pour les adultes : grand bal animé par
l’orchestre Loulou, avec son accordéon et ses musiciens.
1. L’affiche annonce…
organise…
a. la fête du printemps.
b. la fête des fleurs.
c. la fête de Lagny.
2. Cette fête est organisée par…
3. Pour les enfants, on
a. la commune de Lagny.
b. l’amicale des fleurs.
c. le comité des fêtes.
a. un concours de dessins.
b. des boissons fraîches.
c. des sandwichs.
4. La fête a lieu…
a. le 21 mars.
b. le 21 juin.
c. le 25 mars.
5. Les activités de l’après-midi sont pour…
a. les enfants.
b. les adultes.
c. tous.
6. Le soir, il y a…
a. un dîner.
b. un feu d’artifice.
c. un grand bal.
7. Le matin, pour les petits,
On annonce une recherche…
a. de jouets.
b. d’autos-tamponneuses.
c. de clowns.
8. Loulou joue…
a. de la guitare.
b. de l’accordéon.
c. du piano.
E. Traduisez les phrases suivantes :
a. Me duele el hombro : _________________________________________________
b. Tienes sueño por la mañana : ___________________________________________
c. Tienen miedo de los perros: ____________________________________________
d. Tengo sed en verano: __________________________________________________
e. Necesitamos un bolígrafo negro: _________________________________________
f. Hay pan? tengo hambre! ________________________________________________
g. Les duele la rodilla: ____________________________________________________
A. Complétez les phrases suivantes avec les adjectifs possessifs, les adjectifs démonstratifs ou les pronoms
relatifs qui conviennent. Entourez la bonne réponse.
a Peux-tu me passer (la-mon-des) livre ?
b La fille tu vois là-bas, c’est (ma-un-ton) petite amie.
c Nous partons toujours avec (du-notre-les) chien en vacances.
d J’aime (des-ma-les) chaussures rouges
e Ce soir, nous mangeons (une-un-du)pêche.
f Pour les vacances, ils vont (à la-aux-au) restaurant.
g Tu bois (de la- des-du) jus d’orange ?
h (Sa-Son-La) histoire n’est pas crédible.
A. Répondez aux questions suivantes en respectant les temps verbaux.
1. Qu’est-ce que tu vas manger à midi (3 aliments et une boisson) ?
2. Quelle est la pièce de ta maison que tu adores et pourquoi ?
3. Qu’est-ce que tu es en train de faire ?
4. Qu’est-ce que tu manges le soir normalement (3 aliments et une boisson différents du Nº 1))?