Classes Préparatoires Aux Etudes Supérieures

Classes Préparatoires Aux Etudes Supérieures (C.P.E.S)
Option Scientifique ou Maritime
Sommaire
INTRODUCTION .......................................................................................................................................................... 2
ORGANISATION PEDAGOGIQUE : UNE PROPEDEUTIQUE ............................................................................................. 3
ORIENTATION ET DEBOUCHES..................................................................................................................................... 4
LES DISPOSITIFS D’ACCOMPAGNEMENT ...................................................................................................................... 5
LE PROGRAMME CULTUREL ........................................................................................................................................ 5
L’HEBERGEMENT ........................................................................................................................................................ 5
PARTENARIAT ET MECENAT ........................................................................................................................................ 6
INTRODUCTION
Dans le cadre de l’article 34 de la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école
du 23 Avril 2005, le Lycée Polyvalent de Marie-Galante propose aux Bacheliers de la série S et STI
l’ouverture d’une année de formation innovante de consolidation. Cette formation permet un accès
aux poursuites d’études longues, en premier lieu aux classes préparatoires de l’enseignement
supérieur de la Marine mais également aux autres Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles.
Cette année supplémentaire Post-Bac est destinée à :
-
renforcer leurs connaissances académiques
développer l’efficacité et la rigueur de leurs méthodes de travail
augmenter leur culture générale
donner une réelle aisance à l’écrit comme à l’oral
offrir un choix conforme à la réalité de leurs possibilités d’orientation
L’ambition de ce projet est de mettre en en route un vrai ascenseur social. Nous nous fixons comme
objectifs de :
 Préparer en une année des élèves méritants issus de milieux modestes, et ayant un cursus
scolaire prometteur, à entrer dans les classes préparatoires aux Grandes Ecoles les plus
sélectives.
 Leur donner les meilleures chances d’intégrer les Grandes Ecoles de premier rang et plus
généralement de réussir des études supérieures longues et difficiles.
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ORGANISATION PEDAGOGIQUE : UNE PROPEDEUTIQUE
A. LES ENSEIGNEMENTS ET HORAIRES
Cette formation sera constituée d’un dispositif centré autour des projets d’études des élèves :
- les élèves qui préparent le concours d’entrée à l’Ecole Nationale Supérieure de la Marine
- les élèves qui désirent entrer dans une Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles
Volume horaire : 38 heures de cours hebdomadaires (dont un tronc commun de 32 heures et un bloc
d’enseignement d’orientation de 06 à 07 heures).
Une propédeutique modulée en fonction des projets des élèves :
Matières
Tronc commun
Mathématiques
Physique-Chimie
Culture générale / Histoire des
Sciences
E.P.S
Anglais
Méthodologie et Tutorat
Devoirs surveillés
6h
6h
TOTAL
32h
Module
Voie scientifique Voie marine
2h
4h
4h
4h
3h
4h
4h
5h
3h (voile)
6h
7h
La scolarité les élèves préparant le concours à l’Ecole Nationale Supérieure de la Marine
(E.N.S.M), se déroulera de Septembre à Mai, soit environ 28 semaines.
Le tronc commun vise à la fois à renforcer les connaissances dans le second degré, à développer les
généralités d’expression écrite et orale, et à développer les méthodes de travail nécessaires.
Les enseignements des spécialités doivent renforcer la connaissance de l’élève dans la voie choisie.
Les élèves seront astreints à 8h hebdomadaires d’études obligatoires, en début ou en fin de journée.
B. ORGANISATION PEDAGOGIQUE DE L’ANNEE
L’année scolaire dans la CPES se fera en trois périodes :

1ère période : 12 semaines (Septembre-Octobre-Novembre)
-
les élèves suivent les cours du tronc commun et ceux de l’une des deux filières d’orientation
(Maritime ou Scientifique)
- mise en place de tutorat individuel et disciplinaire
- travail intensif permettant à chacun de s’évaluer, de commencer à combler ses lacunes.
Fin octobre : Conseil des professeurs (Bilan)
Décembre : Conseil de classe
Deuxième quinzaine de décembre :
- Travaux sur table réguliers
- Préparation concours
- Visites d’entreprises

2ème période : 14 semaines (Janvier-Février-Mars)
- travaux d’approfondissement progressifs
- formalisation des vœux d’orientation
- deux semaines de préparation au concours ENSM
- stage intensif d’anglais à la Barbade
Mars : Conseil des professeurs
Mars : Conseil de classe
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
3ème période : 10 semaines (Avril-Mai-Juin)
-
mois de Mai : Concours d’entrée ENSM
travaux de synthèse
des exercices oraux sur le modèle des interrogations orales (colles) des classes préparatoires
un examen de fin d’année c’est-à-dire un ensemble d’épreuves sur table de deux semaines au
cours du mois de Juin pour valider les connaissances et compétences acquises dans toutes les
disciplines au cours de l’année
Fin d’année : Conseil de Classe
ORIENTATION ET DEBOUCHES
Cette classe, limitée à 24 élèves, s’inscrit dans le cadre de l’ouverture sociale des classes
préparatoires aux écoles et s’adresse à des bacheliers des séries S et STI qui auront le statut
d’étudiant. Seront prioritaires :
-
les élèves méritants repérés lors de l’attribution d’une bourse au mérite ;
les élèves repérés pour leurs talents mais qui pour des raisons socioculturelles s’inscrivent
dans des études courtes ;
les élèves désireux d’embrasser une carrière d’officier dans la Marine.
Les élèves de la CPES du Lycée Polyvalent H. Bastaraud pourront selon leur projet poursuivre leurs
études selon les modalités suivantes :
 Après 28 semaines de cours certains élèves subiront les épreuves du concours d’entrée de l’école
Nationale Supérieure de la Marine. La réussite à ce concours pourra leur ouvrir les débouchés
suivants :
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o
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officier à bord des navires français et étrangers
pilotage des ports
travaux Offshore
services techniques des campagnes de navigation
industrie et commerce
administration des affaires maritimes
enseignement maritime
expertise maritime ou industrielle
Tous ces débouchés sont assurés dans le cadre de l’Enseignement National Supérieur de la Marine
qui est dispensé dans quatre écoles de la marine marchande au Havre, Marseille, Saint-Malo et
Nantes.
Le concours comprend les quatre épreuves écrites ci-dessous :
Epreuve
Français
Mathématiques (programme de Terminale S)
Physique-Chimie
Anglais
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Durée
2h
2h
3h
2h
Coefficient
2
3
3
2
 A l’issue de l’année pré-sup les élèves participeront à la procédure nationale d’admission PostBAC.
Cette année ne leur ferme aucune formation (y compris les plus sélectives) par rapport aux
lycéens issus de terminale, mais leur permet au contraire d’envisager des vœux élargis, le dossier
de l’année Pré-SUP (bulletins et présentation de la formation) venant compléter le dossier de
terminale pour attester des progrès accomplis.
 Nos élèves pourront également entrer dans un cursus universitaire long puisque le principe de la
double inscription a été arrêté par convention avec l’Université Antilles-Guyane.
LES DISPOSITIFS D’ACCOMPAGNEMENT
Tous les élèves bénéficient d’un accompagnement personnalisé, assuré par différents dispositifs :
Des entretiens individuels réguliers assurés par l’équipe pédagogique de la Pré-SUP
Un tutorat disciplinaire assuré par les professeurs certifiés des établissements du Bassin MarieGalante à raison de deux élèves par tuteur.
Une aide « méthodologie et transversale » sera assurée par des étudiants (Master ou Doctorat) de
l’Université Antilles-Guyane. Ce tutorat s’effectuera par mail et par visioconférence.
L’organisation de Journée d’immersion dans les formations supérieures notamment la Classe
Prépa du Lycée Baimbridge et dans les services des affaires maritimes de la Guadeloupe et au
Port autonome de la Guadeloupe.
LE PROGRAMME CULTUREL
Notre programme culturel est organisé en complément des enseignements dispensés en
classe, avec pour objectif d’acquérir une culture générale mais aussi une bonne connaissance du
monde professionnel et de l’enseignement supérieur :
Cycle de conférences donné par un Maître de conférence de l’Université Antilles-Guyane
Spectacles décentralisés par l’Artchipel Scène Nationale
Voyages à Paris et au Havre (visites culturelles, visite de l’Ecole Nationale de la Marine
Marchande)
L’HEBERGEMENT
La construction de l’internat du Lycée Polyvalent doit débuter en cette fin d’année, pour une
ouverture en Janvier 2012.
Des chambres individuelles ou à deux lits, avec sanitaires intégrés sont prévues et pourront être
réservées aux étudiants de cette classe.
Toutes les places en Classe préparatoire peuvent être offertes avec l’internat.
Dans ce cadre, il sera proposé aux étudiants qui le désirent de rester sur le site le week-end.
En attendant la construction de l’internat 15 familles d’accueil hébergeront les élèves. Un label
qualité sera décerné par le Lycée à chaque famille acceptant d’héberger nos étudiants jusqu’au mois
de décembre 2011. Les familles ont été sélectionnées pour la qualité des conditions d’hébergement.
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PARTENARIAT ET MECENAT
A. LES PARTENAIRES
Les Affaires maritimes
Accueil des élèves lors de Journées d’Immersion. Contribution dans l’accueil et l’hébergement lors
des visites qu’effectueront nos étudiants en France métropolitaine.
Les élèves qui s’orienteront vers la voie maritime bénéficieront d’une préparation au permis côtier
ou hauturier.
Le Lycée de Baimbridge
Les professeurs de ce Lycée interviendront ponctuellement à Marie-Galante. Le Lycée de
Baimbridge s’engage également à accueillir nos élèves lors de Journées d’Immersion.
L’Université Antilles-Guyane
Une convention est en cours d’élaboration et portera sur les points suivants :
-tutorat des élèves par des étudiants de Master
-intervention de professeurs d’université au Lycée Polyvalent
-double inscription des élèves
-validation de l’année scolaire au Lycée de Marie-Galante
Le CRDP
La convention avec le CRDP portera sur la mise à disposition d’un fond documentaire.
L’Artchipel
L’Artchipel par l’intermédiaire du CEDAC décentralise une partie de ses manifestations au Lycée
(expositions, théâtre…).
Le Conseil Régional
La collectivité régionale à émis un avis favorable pour la mise en place de ce projet.
Un accompagnement financier est garanti.
B. LE MECENAT
La charge financière qui pèsera sur les élèves et leurs familles dépasse largement le montant
maximal des bourses dont ils sont bénéficiaires. Nous avons fait appel à des financements
complémentaires de mécènes qui rendront possible notre expérience pédagogique.
La compagnie maritime locale Express de Iles
La compagnie mettra à disposition 36 billets gratuits par élève et par année sur une période de deux
ans.
La BFC
Une banque partenaire s’engage à offrir une bourse d’installation à chacun de nos élèves.
La Communauté des Communes
La Communauté des Communes et les trois Communes de Marie-Galante, sans engagement sur le
montant de l’aide, s’engagent également à apporter une aide financière.
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