Collège Jean Moulin (St Michel sur Orge) TSVP

Conseil de classe 5e B (1er trimestre – 11 décembre 2014)
Collège Jean Moulin (St Michel sur Orge)
Etaient présents
 M. Jacquinot, principal
 M. Boucherot, professeur principal, professeur de physique-chimie
 Mme Bertrand, professeur de mathématiques
 Mme Lefèbvre, professeur de français
 M Picq, professeur d’histoire et géographie, éducation civique
 Mme Bailliere, professeur d’anglais
 Mme Svaluto, professeur d’allemand
 Mme Branca, professeur de latin
 Mme Bardet, professeur d’arts plastiques
 M Monteil, professeur de Sciences et vie de la terre
 M. Pappalardo, professeur de sport
 Théo Gaget, élève délégué
 Robin Maïs Cascino, élève délégué
 André Nunes, élève délégué suppléant
 Mme Gaget, parent délégué FCPE, maman de Théo
 Mme Callewaert, parent délégué PEEP, maman de Matthias
Compte rendu rédigé par Mme Gaget (mailto:[email protected]), validé par Mme Callewaert (mailto:[email protected])
Bilan général de la classe
Histoire géographie
Classe très agréable, à l’écoute. De très bons résultats.
Latin
Classe composée de 9 élèves de la 5 B, de quelques élèves de la 5 C et G.
Groupe actif et agréable. Attention toutefois aux bavardages.
Allemand
9 élèves (9 filles). Bonne participation. Les résultats sont globalement satisfaisants.
Arts plastiques
Classe difficile, très hétérogène, bruyante. Mme Bardet n’est pas satisfaite de cette classe. 5/6 élèves à surveiller.
Français
Classe décevante : classe qui a un bon niveau mais classe tirée vers le bas par quelques agitateurs.
Mathématiques
Bon potentiel au départ mais classe fatigante car classe surexcitée. Mise au travail difficile.
Sport
Classe perturbée par 4/5 agitateurs. Classe qui manque de rigueur.
Anglais
18 élèves dont 16 garçons et 2 filles. Bilan positif. Compte tenu du petit effectif, il est plus facile de gérer les éléments perturbateurs que le professeur a cependant à l’œil.
Bonne participation pour les autres.
Sciences et vie de la terre
Classe avec un excellent potentiel. Mais 3 – 4 agitateurs entraînent le reste vers le bas. Le professeur passe plus de temps à faire de la discipline qu’à faire cours.
Physique-chimie
Classe que le professeur a recadrée. Pour l’instant le professeur est satisfait de l’évolution.
Conclusion
Bilan mitigé. Le niveau d’ensemble est correct voire très correct. Mais l’ambiance n’est absolument pas propice au travail.
Quelques éléments perturbateurs qu’il est possible de recadrer mais qui entraînent environ 8/9 élèves. Il est à noter que ces 8/9 élèves sont passés à côté des félicitations ou
encouragements à cause des bavardages. Ils doivent au contraire faire bloc contre ces perturbateurs.
Elèves délégués
Les élèves délégués soulignent également qu’il s’agit d’une classe agitée. Mais la plupart des élèves s’y sent quand même bien.
TSVP
Parents d’élèves délégués
La PEEP a finalement récupéré 3 questionnaires (sur 27 distribués).
9 questionnaires ont été rendus (sur 27) côté FCPE.
Suite aux questionnaires distribués aux parents avant le conseil de classe, plusieurs préoccupations ont été soulignées :
Classe agitée
Les parents s’inquiètent de l’ambiance de la classe.
Devoirs de la semaine et du week-end / Pronotes
Certains parents s’interrogent sur la charge de travail parfois importante en français et demandent à ce que celle-ci soit mieux répartie.
Mme Lefèbvre, professeur de français, répond qu’il se peut que plusieurs échéances soient arrivées en même temps mais que le travail avait été donné bien en amont afin que les
enfants puissent s’organiser.
Les parents remercient les professeurs qui notent les devoirs sur Pronotes.
Renvoi de cours
Lors d’un renvoi de cours d’un élève pendant un contrôle, les parents se questionnent sur la nécessité que cet élève soit accompagné par un autre élève qui se trouve alors
injustement pénalisé en perdant du temps pour effectuer son contrôle.
Mr Jacquinot précise qu’il s’agit d’une question de responsabilité. Il est interdit qu’un élève quitte seul la classe.
Restauration
Un parent conteste la qualité des entrées et le fait que les enfants ne puissent pas se resservir au premier service ou très peu.
Monsieur Jacquinot répond que ces questions relèvent du conseil d’administration.
Toutefois, il semble assez étonné par ces 2 remarques et précise que les parents qui le souhaitent, peuvent déjeuner à la cantine en achetant le matin même un ticket auprès du
secrétariat. Cela leur permettra de pouvoir tester la nourriture cuisinée sur place.
Transport
Une question sur l’attribution de la carte de transport pour les habitants de Longpont sur Orge est soulevée. Un enfant qui habite à 2,9 km du collège, ne peut pas bénéficier de
cette carte.
Mr Jacquinot réponde que cette demande relève également du conseil d’administration
Classe européenne
Les parents souhaiteraient savoir ce qu’il en est de l’ouverture de la classe européenne en 4ème.
Mr Jacquinot précise que la demande est en cours et que la réponse est attendue en janvier 2015.
Bilans individuels
Les notes du 1er trimestre ainsi que le comportement de chaque élève ont ensuite été étudiés. Au final, 6 félicitations, pas de compliments et 2 encouragements ont été attribués.
8/9 élèves n’ont rien obtenu. Leurs bavardagesen sont responsables. Quel dommage !