action 1-4 - pagesperso

C
ECOLE ELEMENTAIRE ARISTIDE BRIAND – MORTAGNE AU PERCHE
Objectif prioritaire 1 : « développer des actions et des prises en charge spécifiques de façon à ce
que chaque élève acquiert au minimum le socle commun de connaissances et de compétences
fixé à la fin du cycle 2 et en fin de scolarité primaire ».
Indicateur 1-1: nombre de B2i validés en fin de scolarité primaire pour une cohorte d’élèves.
FICHE ACTION 1-4 : Assurer l’acquisition par chaque élève, au cours de sa scolarité
primaire, des différentes compétences visées par le B2i dans le cadre des différentes
discipline enseignées ; développer dans le cadre du site pilote Tice des actions novatrices
liées au Tice.
Validation des compétences acquises par chaque élève.
Pour quoi ?
Valider les compétences acquises tout au long de la scolarité de l’élève (vers une autoCompétences à évaluer validation de l’élève à l’aide du logiciel « Cap B2i ») ; nombre de B2i validés en fin de
Dispositif d’évaluation scolarité primaire.
Assurer une utilisation de l’outil informatique de façon transversale :
Quoi ?
Libellé de l’action en
précisant le(s)
domaine(s) d’activité
ou discipline(s)
concernée(s)
compétences acquises par une utilisation régulière dans le cadre des activités liées aux
différentes disciplines (traitement de texte ; consultation de cédéroms, de sites Internet ;
production de documents multimédia…).
Développer l’idée d’une complémentarité des différents outils mis à la disposition des
élèves (ordinateurs, livres, vidéo…) sans développer un caractère exclusif d’un média sur
l’autre.
Développer la visio conférence (L.V.E) et entre les 2 écoles (conseil d’élève).
Prise en compte des compétences visées par le B2i niveau 1 :
définir les capacités minimales qui seront visées pour chaque cycle, puis pour chaque
niveau.
exigences réparties sur les cycles II et III dans le cadre des programmations de cycle.
Comment ?
Descriptif de l’action
Valorisation du Site Internet de l’école comme :
Outil de liaison avec les familles
Outil de référence pour l’équipe pédagogique
Outil d’informations, de consultation et de présentation des travaux de classe pour les
élèves.
Utilisation et gestion de la bibliothèque en ligne via l’application Biblioboost.
Définir avec précision les compétences à travailler par cycle et par niveau.
Pour qui ?
Classe(s) concernée(s)
Avec qui ?
Personnel enseignant
concerné,
intervenants, etc ….
Avec quoi ?
Matériel spécifique
utilisé…
Quand ?
Calendrier et échéances
L’ensemble des classes élémentaires et CL.I.S ;
Les enseignants de chaque classe.
Avec les intervenants lors des ateliers CEL (temps du midi)
Les conseillers pédagogiques ; le Matice de circonscription.
Salle informatique équipée de 20 PC connectés à l’ADSL
Les logiciels libres reconnus d’intérêt pédagogique
Dotation dans le cadre du site pilote : Tableau Blanc Interactif (Tbi)
Vidéo projecteur
Formation des enseignants de l’équipe pédagogique sur site (autour des
outils, des démarches et des productions visées).
Validation des compétences acquises tout au long du cycle 3 (faire le point
au cours des différents conseils des maîtres) ; suivi de chaque élève sur le
livret B2i. Mise en place du livret B2i à partir du CE2.