Un nouveau service à l`AGI

Un nouveau service à l'AGI :le Service Projet Professionnel
L'AGI (Accueillir et Guider l'Intégration) vous propose un nouveau service : Le Service
Projet Professionnel.
Aujourd'hui et bien plus qu'hier, avoir le Bac en poche ne signifie pas que l'on a fait le plus
gros du travail et que les entreprises n'attendent que nous ! Il faut d'abord suivre des études,
des formations pendant un certain nombre d'années, et une fois le diplôme enfin obtenu, celuici peut s'avérer inadéquat avec les besoins des entreprises mais aussi avec les contraintes liées
à son handicap !
Pour que cette terrible expérience ne se renouvelle pas pour les étudiants handicapés actuels et
futurs, il faut agir dès le début de leur cursus universitaire.
Pour ce faire, l'AGI leur propose un nouveau service appelé le Service Projet Professionnel.
Pour vous le présenter, j'ai rencontré Mlle Valérie Vogel, qui est la Chargée de mission et
Chef de projet de ce service.
Comment est né ce service ?
L'idée de ce service est venue de l'AGI : Mme Hennequin-Morlot, directrice de l'AGI et M.
Harmand, administrateur au conseil d'administration de l'AGI. Ils sont partis du constat que :
- d'un côté, les étudiants avaient envie d'avoir un accompagnement dans leurs projets, dans
leur cursus universitaire.
- de l'autre côté, certaines entreprises désiraient avoir un fichier d'étudiants handicapés.
L'expérience du foyer de l'AGI a montré que beaucoup d'étudiants venaient à la fac sans
vraiment choisir de filière bien précise et au bout d'un an changeaient de filière, qui ne
correspondait pas forcément encore à un projet emploi, compatible avec un handicap et
compatible aussi avec des débouchés.
Le constat était aussi économique, car beaucoup d'entreprises souhaitaient embaucher des
étudiants sortant avec leurs diplômes mais les exigences économiques de l'entreprise ne
correspondaient absolument pas aux projets et diplômes des étudiants. Il y avait un incroyable
écart entre les attentes des entreprises et les diplômes et attentes des étudiants handicapés.
Ce sont deux mondes totalement étrangers l'un à l'autre.
En fait, c'est un constat d'inadéquation entre les réalités de l'entreprise et les attentes des
étudiants handicapés diplômés souhaitant accéder au monde de l'emploi.
L'AGI s'est alors rapprochée de l'AGEFIPH et a déposé un dossier pour subventionner ce
poste et le service. Ce service expérimental, qui rentre dans le programme exceptionnel de
l'AGEFIPH, se met totalement en place pour travailler avec les étudiants et les entreprises.
Après la validation de ce projet par l'AGEFIPH, une convention d'action a été signée .
Mon poste de Chargée de mission - Chef de projet a été mis en place en juin 2000 .
Notre mission a commencé dès juin. Nous avons quelques mois pour bien la mettre en place
et la rendre pérenne.Notre champ d'action se limite pour l'instant au Pôle universitaire
nancéien (universités, INPL ...).
L'objectif de ce service est de créer une passerelle entre le monde des étudiants et celui des
entreprises dans la construction de projets communs.
Aujourd'hui nous avons deux axes de travail prioritaires plus un troisième qui sera développé
ultérieurement.
Le premier axe va en direction des étudiants handicapés diplômés (au minimum un Bac) ayant
un handicap moteur en priorité en cursus universitaire.
Notre but est de leur permettre une première approche concrète du monde du travail et de
choisir ainsi les études correspondantes.
Mon travail va être de les accueillir, de les informer sur la mission, sur notre mode de travail
et de les accompagner s'ils sont d'accord tout au long de leur parcours jusqu'à l'obtention de
leur diplôme.
Après, d'autres associations de recherche d'emploi prennent le relais, comme Handi 54. Nous
nous plaçons en amont de la recherche professionnelle.
Si les étudiants adhèrent à notre façon de travailler, nous débuterons, suivant leur situation,
par un bilan d'orientation ou une validation de projet professionnel.
Le bilan d'orientation concerne, par exemple, un étudiant, qui est complètement perdu par
rapport à ses études et qui ne sait plus du tout où aller. Il a besoin d'être réorienté.
Ce bilan est un bilan complet de ses connaissances, de ses savoir-faire, de ses acquis, de son
savoir-être, de son bilan personnel et la réflexion de cette étape va nous amener à des
hypothèses de projets, que l'on va valider ensemble par des actions spécifiques.
La validation de projet professionnel concerne l'étudiant, qui est au clair sur sa filière, sur son
diplôme, mais qui aura besoin d'une validation par rapport à des métiers afin de savoir quels
sont les métiers, qui peuvent correspondre aux études suivies, à ses diplômes ou inversement.
C'est un gros travail de fond, individuel et personnalisé, qui peut durer sur l'année ou être
ponctuel
(par
exemple
pour
la
validation
d'un
projet
professionnel).
Mon rôle auprès des étudiants sera celui d'un guide, d'un orienteur et non pour faire le travail
à leur place. Une grande rigueur leur sera demandée. Notre travail sera méthodique,
rigoureux, très impliqué ... un vrai travail de partenaire.
J'effectuerai non seulement un suivi individuel mais aussi un suivi collectif. C'est-à-dire, que
je les informerai des universités existantes par rapport à leur(s) diplôme(s) ou sur les salons
spécialisés du type ORIACTION, qui est un salon organisé par l'ONISEP, chaque année
pendant 3 jours au parc des expos à Nancy. Il présente tous les diplômes, facs et écoles
existants sur Nancy et sa région.
C'est la rencontre du lycéen vers l'école supérieure. Nous avons aussi été présents à ce salon
cette année, pour présenter le service projet professionnel et le SISU (Service d'Intégration
Scolaire et Universitaire) en montrant que les lycéens handicapés pouvaient aussi continuer
leurs études quel que soit leur handicap (moteur, visuel ou sensoriel). C'est un moyen de
motiver les lycéens mais aussi de communiquer avec les autres établissements de formation
sur la présence d'étudiants handicapés .
Je les informerai aussi sur d'autres salons comme les forums-entreprises organisés par des
ANPE, qui proposent des rencontres entre les étudiants et les entreprises, ainsi que sur toutes
autres manifestations dans le domaine des études et de l'emploi.
Le deuxième axe va en direction des entreprises afin de leur permettre de se familiariser à
l'accueil et à l'embauche de futurs collaborateurs handicapés.
A l'heure actuelle je cherche des partenaires pour accueillir des étudiants en stage et pour
valider des questionnements, des envies et des projets professionnels.
Deux types de stages vont se mettre en place avec les entreprises partenaires :
- des stages d'une demi-journée, qui permettront à l'étudiant de découvrir différents métiers
dans le domaine qui l'intéresse. Ce stage lui permettra aussi de découvrir le monde de
l'entreprise, car la plupart des jeunes qui arrivent ici n'ont aucune expérience professionnelle
comme les jobs d'été par exemple. Donc ne connaissent pas les contraintes de travail dans une
entreprise telles que le bruit, les collègues, la hiérarchie, les horaires mais aussi les contraintes
imposées par leur handicap.
-des stages de validation de diplôme, dans le cadre universitaire. Nous sommes dans le cadre
de stage avec mission, où ils ont un thème à travailler. Dans ce cadre là on peut se rapprocher
d'une entreprise et en fonction des besoins du stagiaire, de ses projets et de ses diplômes,
trouver des adéquations. Donc il faut définir un thème de stage qui correspond aux envies de
l'étudiant et aux réels besoins de l'entreprise. Les stages deviennent alors motivants et réels.
Comment allez-vous fonctionner avec ces entreprises ?
L'AGI sera au centre des étudiants et des entreprises. Elle va filtrer les projets des étudiants et
les besoins des entreprises.
Le rôle de l'AGI auprès des entreprises va être :
- de constituer le club d'entreprises,
- d'organiser et animer les réunions de travail afin de faire le point et de coordonner les projets
des étudiants avec les besoins des entreprises, et d'effectuer le suivi des missions en cours,
- de collecter les stages des entreprises,
- de sensibiliser ces entreprises à l'accueil d'une personne handicapée. Mon travail sera
d'expliquer en amont quel est le handicap de l'étudiant qui leur sera présenté, comment
s'organiser, la logistique à mettre en place...
- de leur constituer un fichier d'étudiants et leur faire rencontrer les étudiants qui les
intéressent.
- de présélectionner les étudiants prêts par rapport aux demandes des entreprises.
- de leur garantir que les personnes présentées sont prêtes. La relation étudiant-entreprise n'en
sera que plus renforcée, car elle aura en face d'elle des personnes intellectuellement et
professionnellement prêtes à travailler, intéressées et motivées et non des touristes. Cette
personne permettra en même temps, de par son sérieux, de faire changer l'image de la
personne handicapée.
L'AGI effectuera un suivi avant, après et pendant le stage de tous les étudiants handicapés, qui
seront placés en entreprise pour faire le point sur la validation du stage, les problèmes
rencontrés, l'accueil...
Ce suivi sera fait aussi auprès de l'entreprise.
Le 3ème axe potentiel, qui fait indirectement partie de ma mission, sera de travailler avec des
organismes de formation continue, car beaucoup d'étudiants se rendent aussi compte que
l'université ne leur convient pas.
Quand j'ai commencé à travailler sur des projets et que j'ai vu que certains se positionnaient
sur des organismes de formation continue, je me suis rendue compte de l'inaccessibilité de ces
lieux.
De ce fait, j'essaie de me rapprocher de plus en plus de ces organismes et de discuter avec eux
sur des montages de dossiers et les possibilités de rendre leurs locaux accessibles pour que les
personnes handicapées puissent avoir les mêmes droits et accès à la formation qu'une
personne valide.
En conclusion, notre souhait est :
- de travailler avec des étudiants très motivés, impliqués dans leur vie, car on sera le tremplin
vers les entreprises. La première rencontre sera très importante pour l'étudiant qui va se rendre
compte de la réalité du marché de l'emploi et de la vie sur le lieu de travail, et pour l'entreprise
qui va découvrir la personne handicapée.
- que de nombreuses entreprises relèvent le défi et nous rejoignent afin d'améliorer l'emploi
des personnes handicapées dans l'intérêt de tous.
Pour
toutes
informations,
n'hésitez
Valérie Vogel au 03 83 51 85 95
Coordonnées
AGI
Service
Projet
8,
Rue
des
BP
54501 Vandoeuvre Cedex
Tél.
:
Fax : 03.83.55.33.83.
http://www.multimania.com/agi
E-mail: [email protected]
pas
à
appeler
:
Professionnel
Myosotis
35
03.83.51.49.43
* Le SISU (Service d'Intégration Scolaire et Universitaire) est composé de 3 associations :
l'AGI, le CESENS-Est (Centre Européen d'intégration et de préparation des Sourds à
l'ENseignement Supérieur de l'Est, et le GIAA (Groupement des Intellectuels Aveugles et
Amblyopes)
Ce service, créé il y a 2 ans par l'AGI, a pour but d'accompagner les jeunes sur les campus et
de trouver des solutions adaptées à leur handicap afin qu'ils puissent suivre leurs études dans
les meilleures conditions.
5 personnes travaillent dans ce service, dont la responsable est Aude Renaudet.
Coordonnées
:
AGI
SISU
8,
Rue
des
Myosotis
BP
35
54501 Vandoeuvre-lès-Nancy Cedex
Tél.
Fax
:
03
83
56
73
75
E-mail : [email protected]
L'AMIH applaudit la création de ce nouveau service et souhaite qu'il porte ses fruits !
Source : Magazine Handirect