DIDAXIS - DIPRALANG - EA 739 Université Montpellier III

DIDAXIS - DIPRALANG - EA 739
Université Montpellier III
2005-2013
Micheline CELLIER
Maître de conférences - Lettres (section 9)
Faculté d’éducation/Université Montpellier II
Curriculum vitae
Adresse : 95, impasse Romano, 30000 Nîmes
04 66 67 50 78 - 06 68 93 92 83
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Etudes : Université Paul Valéry, Montpellier III.
§ 1976 : CAPES Lettres Modernes
§ 1991 : AGREGATION Lettres Modernes
§ 1998 : Doctorat Littérature française: « André CHAMSON et le cycle des Camisards : récits et
romans historiques », Université Paul Valéry, Montpellier III ; directeur : Michel COLLOMB.
Mention Très Honorable avec Félicitations du Jury à l'unanimité –
Membres du Jury : Michel COLLOMB, Professeur, Université Montpellier III, Directeur de thèse Anne ROCHE, Professeur, Université Aix-Marseille I, Présidente - Jean-François DURAND, Professeur,
Montpellier III, Rapporteur - Le Recteur Philippe JOUTARD, Professeur, Université Aix-Marseille I
Domaines de recherche
Didactique du français (langue et littérature) - FLM
Didactique de l’oral
Didactique de l’orthographe et du lexique
Littérature générale : spécialiste d’André Chamson et de la génération de l’entre-deux-guerres
Activités d’enseignement et de formation
Affectation à l’IUFM de Montpellier, site de Nîmes depuis 1995
Formation des enseignants du premier degré, initiale et continue, en français, à l’IUFM depuis 2005.
§ Formation des enseignants du premier degré, initiale et continue, en français, à l’IUFM depuis
2005.
§
Conduite de multiples projets didactiques et culturels, en liaison avec des partenaires extérieurs
(DRAC, CRDP, Structures petite enfance…)
Chargée de cours à l’université Vauban de Nîmes (littérature comparée et méthodologie) de 2001 à 2011.
§ Littérature française
§ Littérature comparée
§ Méthodologie
§ Conduite de multiples projets didactiques et culturels, en liaison avec des partenaires extérieurs
(DRAC, CRDP, Structures petite enfance…)
Responsabilités
§ Co-coordination et co-organisation de la correction du concours CRPE, épreuves de français
(2005-2011),
§ Responsable du département Lettres à l’IUFM (puis Faculté d’éducation) depuis 2011.
§ Responsable dans le master MEF « Métiers de l’Education et de la Formation » de la spécialité 1
(lettres, langues, histoire-géographie, arts) – 2010-2012
§ Co-responsable des UE recherche dans le master MEF M1 spécialité 1
§ Co-responsable de l’Unité de formation 1er degré – Master MEEF « Métiers de l’Education, de
l’Enseignement et de la Formation » - 2013
Engagement dans des programmes de recherche sur l’enseignement ou la formation, ces dernières
années :
» 2004-2010
: « Enseignement des langues et cultures régionales et de leur territoire ». Recherche INRP /
IUFM de Montpellier / Université Paul Valéry-Montpellier III : Laboratoire Dipralang. Collaboration avec
l’UMR Education & Politique – INRP – Université Lumière Lyon 2 : « Le curriculum scolaire à l’épreuve du
local et des populations à besoins spécifiques ».
» Constitution
d’une base de données sur les outils permettant d’enseigner les langues régionales – site en
ligne depuis 2006 à l’adresse :
http://www.montpellier.iufm.fr/internet/site/
Coordination nationale des huit rédacteurs régionaux répartis sur l’ensemble du territoire (alsacien, catalan,
corse, basque, breton, mosellan, occitan) qui alimentent la base de données avec des fiches descriptives
et analytiques.
2001-2004 : « Enseignement et structuration du lexique à l’école et au collège ». Recherche INRP
Responsables : Sylvie Plane et Claudine Garcia-Debanc, professeurs des universités.
»
Depuis 2003, membre du comité d’édition et de pilotage de la Banque de séquences didactiques, qui
produit des ressources didactiques (vidéo et documents d’analyses) à destination des enseignants du
premier et du second degré - site en ligne à l’adresse :
http://www.crdp-montpellier.fr/bsd/
»
» Depuis
2010, co-directrice d’une collection du CRDP, Ressources Formation Vidéo-Média.
» 2011-2013 – Direction d’un groupe de travail sur la création de ressources en ligne pour le Ministère de
l’Education nationale
Prix et distinctions
Chevalier de la Légion d’honneur sur proposition de Monsieur le Recteur, William Marois – Promotion du 14
juillet 2002, au titre de l’Education nationale et de la Recherche.
Publications en didactique et en littérature
DO, Directions d'ouvrages ou de revues
- Guide pour enseigner le vocabulaire à l'école primaire, Retz ( ISSN 2100-3017), 2008, 200 p.
- Guide pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle, Retz, (à paraitre, début 2014).
Collaboration à des ouvrages ou revues
- En collaboration avec ALEN GARABATO Maria Carmen, « L'enseignement des langues régionales en
France aujourd'hui », Tréma, 2009, 137 p.
- En collaboration avec PELLAT Jean-Christophe, GARCIA DEBANC Claudine, L’épreuve écrite de
français au CRPE, Hatier, 2010, 359 p.
- En collaboration avec BOIRON Véronique, KERVYN Bernadette, L’épreuve orale de français au CRPE ,
Hatier, 2011, 412 p..
- En collaboration avec PELLAT Jean-Christophe, DORANGE Philippe, Les nouvelles épreuves au
CRPE, Hatier, novembre 2013.
Edition de textes
- (2005), recueil des textes, introduction et présentation des œuvres, Le livre de la guerre, œuvres d’André
Chamson. Etude sur la période de 1935-1937, « L’aventure de Vendredi », Presses de la Cité- Omnibus,
tome 3, III-XXII, 649-669. Tome 3.
ACTI, Communications avec actes dans un congrès international
- « André Chamson, homme de radio - entre le dit et l’écrit », Ecrivains au micro - Les entretiens-feuilletons
à la radio française dans les années cinquante, (Pierre-Marie Héron, dir), Presses universitaires de
Rennes, 2010, p. 217-231.
- « André Chamson et l’hebdomadaire du Front Populaire, Vendredi » in Revues modernistes – revues
engagées dans les années 1900-1939, Presses universitaires de Rennes, 2011. pp. 95-106.
- « La force coercitive de l’enfance », Retours vers les enfances méditerranéennes, Presses Universitaires
de Perpignan, 2011, p. 145-158.
- « Une base de données pour les langues régionales de France : trois cas de langues dominées dans
l’espace méditerranéen », in Manuels et altérités dans l’espace méditerranéen – Enjeux institutionnels et
linguistiques, L’Harmattan, 2011, p. 235-250.
COM, Communications orales sans actes dans un congrès international ou national
- « Les écrits de réaction », colloque Oral, littérature, hier et aujourd'hui, IUFM du Limousin, Limoges, 2627 mai 2005, Limoges, France.
- « André Chamson et le protestantisme », Conférence Société de l'histoire du protestantisme français,
Carré d'Art, Nîmes, mars 2005, Nîmes France
- « André Chamson », Colloque Agir dans la Cité, Université Paul Valéry-Montpellier III, 19-20 mai 2005,
Montpellier, France.
- avec la collaboration de EZRATY Viviane, « Bibliothèques - Education nationale », Journées Lecture,
Aubagne, 17 novembre 2006, Aubagne France
- « Du côté des écrivains : Lou & Laupin », Colloque international, Les pratiques d’écriture littéraire à
l’université, 2-3 décembre 2010, Université Cergy Pontoise.
- Avec la collaboration de DEMOUGIN Françoise, « les consignes à l’école maternelle », journées d’étude
Didaxis-Dipralang Les activités langagières à l’école maternelle, 25-26 novembre 2010, IUFM de Nîmes.
OS, Ouvrages scientifiques (ou chapitres de ces ouvrages)
- préface de A critical biography of André Chamson, de Peter Tame [professeur à l’Université de Belfast],
Edwin Mellen ed., Belfast, Irlande du Nord, 2006.
- Avec la collaboration de CHABANNE Jean Charles, DREYFUS Martine, « Les enjeux lexicaux de la
lecture littéraire » dans Francis Grossmann, Sylvie Plane ed., Lexique et production verbale : vers une
meilleure intégration des apprentissages lexicaux, Presses universitaires du Septentrion (Éducation et
didactiques, ISSN 1281-7597), 2008, p. 85-105.
- « Structurer et mémoriser le vocabulaire : une piste d’action en classe primaire », dans GERMAIN Bruno,
PICOCHE Jacqueline, Le vocabulaire, Nathan, 2013, p.75-80.
OV, Ouvrages de vulgarisation (ou chapitres de ces ouvrages)
- « André Chamson, le petit seigneur des Cévennes » dans Bernard BASTIDE ed., Balade dans le Gard,
Éd. Alexandrines (Sur les pas des écrivains, ISSN 1630-0491 ; 28), 2008, 50-63.
- « La phonétique et la phonologie » dans ELALOUF Marie-Laure, CAPPEAU Paul, TISSET Carole ed.,
Préparation au concours de professeur des écoles : français, De Boeck (Formation des maîtres (Bruxelles),
ISSN 2030-370X), 2008, 127-138.
- « Les troubles spécifiques du langage » dans ELALOUF Marie-Laure, CAPPEAU Paul, TISSET Carole
ed., Préparation au concours de professeur des écoles : français, De Boeck (Formation des maîtres
(Bruxelles), ISSN 2030-370X), 2008, 111-123.
- Des outils pour structurer l’apprentissage du vocabulaire : dossier paru sur le site ministériel EDUSCOL,
2012
http://media.eduscol.education.fr/file/Dossier_vocabulaire/57/6/Micheline_Cellier_111202_C_201576.pdf
- (dir), Ateliers de vocabulaire à la maternelle, à paraitre (décembre 2013) sur le site Eduscol du
Ministère de l’éducation nationale.
INV, Conférences données à l'invitation du Comité d'organisation dans un congrès national
ou international
- « Des outils autour du vocabulaire », Observatoire National de la Lecture, Table ronde avec Lehmann
Alise, Marin Brigitte, Lycée Buffon, Paris, 5 octobre 2011.
- En controverse avec POSLANIEC Christian, Littérature et lexique, Les Controverses Descartes,
Université Descartes, Paris, 17 octobre 2012.
- « Pour une enseignement structuré du lexique », Congrès de l’ANCP, 6-7 février 2013, Istres.
Travaux d’expertise :
Djibouti, décembre 2012 (plan et système de formation des enseignants, ingénierie de formation).