Idée : Utilisation de matériel de récupération

IDÉE : Utilisation de matériel de récupération
SOURCE : Classeur ACM Récup en consultation libre à la médiathèque VS
RECUPERATOR
OBJECTIFS GÉNÉRAUX :
Découvrir et tester différentes techniques d’assemblage
Créer un personnage avec du matériel de récupération
MATÉRIEL :
Lister avec les élèves le matériel qui pourrait servir à la construction de
Récupérator puis donner cette liste aux parents en spécifiant que celle-ci reste
ouverte à tout autre suggestion.
Récolter le matériel pendant une certaine période.
Matériel de récupération :
Cartons, boîtes à chaussures (si on demande dans les magasins de chaussures ils
mettent de côté, car eux en jettent énormément en tout cas à la hall aux
chaussures), rouleaux Tela et papier toilette, boîtes d’œufs, gobelets, briques de
lait et jus, boîtes de conserve, bouteilles pet, capsules et bouchons, petits moules à
gâteau alu, boutons…
Matériel d’assemblage :
Ficelle, fil de fer, colle, pistolet à colle, scotch, agrafeuse, aiguilles avec chas assez
grand, agrafes parisiennes, poinçons.
ETAPES
:
1) Lister avec les élèves les différentes manières d’assembler les noter au
tableau (avec dessins ou petits exemples).
1
2) Par groupe (+ ou – 4 E) faire le chien de Récupérator.
Le même matériel est mis à disposition de tous les groupes avec la consigne
d’essayer toutes les techniques.
Discussion de quelle technique convient le mieux pour assembler quelles
choses.
3) Assembler, construire son Récupérator.
4) Peindre une fois qu’il est assemblé.
 Pour le tronc du chien et du personnage utiliser une boîte ouverte d’un côté
ou une boîte à chaussure pour arriver à fixer les différents éléments.
 Apprendre aux enfants à faire des nœuds (comme le premier nœud pour
attacher les chaussures mais on en fait 2 l’un sur l’autre.
 Bien leur dire de d’abord construire avant de décorer.
CONSIGNE
:
« Construire un personnage nommé Récupérator en utilisant au moins 3 techniques
d’assemblage différentes et 5 matériaux différents. »
Variantes :
« Construire un personnage qui tient debout …»
« Construire un personnage aussi grand que soi …»
2