Film dans la classe de français

Film dans la classe de français
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Résumez le film en ... pages/minutes.
Quels thèmes/sujets ont été traités? (discussion)
Où, quand le film se situe-t-il?
Est-ce un film à thème ou de pur divertissement?
Qu’avez-vous appris sur la France, sur les Français?
Décrivez votre personnage préféré. — Quel personnage vous ressemble le plus? — Quel
rôle aimeriez-vous jouer?
7. Ecrivez le scénario d’une scène. — Choisissez les acteurs dans votre classe. - Jouez-la.
8. Quel est le personnage le plus antipathique? Pourquoi?
9. Connaissez-vous des situations/films comparables? Donnez quelques
ressemblances/différences.
10. Quels personnages vous rappelez-vous? Caractérisez-les en une (quelques) phrase: quel
est leur rôle, décrivez-les par leur trait extérieur le plus typique, caractérisez-les.
11. Comment le film est-il structuré: narration-cadre, narrateur, structure linéaire
chronologique, progression par sauts en avant, flash-backs?
12. Quelle est la plus belle image/scène du film? Décrivez-la.
13. Qui parle le plus beau français, le plus mauvais français?
14. Donnez trois mots/expressions que vous avez appris (avec leur signification).
15. Qui est le metteur en scène, le compositeur de la musique, le scénariste?
16. Qui tient le rôle masculin/féminin principal?