L`image dans les médias

BIBLIOGRAPHIE
Semaine de la presse dans l’école
Éducation aux médias
“L’image dans les médias”
Sommaire
Image fixe........................................................................... 2
Image animée...................................................................... 6
Publicité.............................................................................. 8
Internet .............................................................................10
De l'image au texte
Image fixe
Portier, Christiane
École des lettres des collèges, 10, mars, 1991.p. 2-6
À partir d'une page publicitaire extraite du quotidien 'Le
Monde', il s'agira d'abord d'initier les élèves à la lecture
d'une image, celle-ci sera ensuite prétexte à la rédaction
d'un texte informatif ou d'un slogan publicitaire
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Affiches
BT. Bibliothèque de travail 1051, octobre, 1993.-p.
44-47
Pendant la seconde guerre mondiale, l'affiche constituait
un moyen de communication et de propagande largement
utilisé par le gouvernement de Vichy et par les allemands.
Cet article nous présente quelques unes de ces affiches
périodique
CDDP Brest
Le dessin de presse : croquer l'info
Salles, Daniel
Textes et documents pour la cla sse, 792, mars,
2000.- p. 3-37
La communication par l'image
Cadet, Christiane ; Charles, René ; Galus,
Jean-Louis
Nathan, 1990.- Repères pratiques 159 p. : ill.
Dossier : historique du dessin de presse et du dessin
satirique. Lecture du dessin de presse, les codes, les
procédés. Le dessin traitant de la télévision. La caricature.
Exemples à commenter. Wiaz, dessinateur, témoigne de
son métier et de ses méthodes de travail et de ses
contraintes. Bibliographie. Extraits de la presse régionale.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Cet ouvrage présente entre autres quelques types
d’images propres aux médias.
ouvrage
CDDP Brest
Presse & Justice
2
2001
Le dessin de presse, satire de notre
temps
Étude d'une publicité
Josselin, Sophie
École des lettres des collèges, 8, décembre, 2000.p. 49-58
BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 183, janvier,
1986.- p. 1-37 : ill.
Étude d'une image publicitaire pour le journal La Tribune
parue dans plusieurs magazines.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Le dessin d'actualité occupe une place de plus en plus
importante dans la presse. Certains journaux font une
place à la une au dessin du jour. Des quotidiens régionaux
ont suivi. Des hebdomadaires choisissent un dessin pour
leur couverture...Autant de signes qui témoignent d'une
évolution récente.
Périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
L'home et le sport
CLEMI Bretagne, 2001.- 23 affiches : 42x30 cm
Cette exposition a été réalisée dans le cadre du concours
d'écritures journalistiques sur le thème 'L'homme et le
sport'. Les 23 planches sont l’œuvre des dessinateurs
bretons : Nono, Schvartz, Messager, Rockenbauer, Belon,
Pichon, Ougen.
exposition
CDDP Quimper
CDDP Brest
D'images et de sons. 1/Signe dans la ville
(Un)/Habillage du dimanche
(Un)/Musique plein cadre
Cros, Roland
CNDP : Paris, 1999.- Galilée.- 1 vidéocassette V HS,
3x13 min : coul. + 3 livrets
Des professionnels de l'audiovisuel dévoilent leur savoirfaire et nous convient à une exploration du langage des
images et des sons. Sont abordés : un signe dans la ville
(conception du logo du département du Loiret) un
habillage du dimanche (réalisation et habillage d'une
émission télévisée) musique plein cadre (bande musicale
d'un film).
vidéocassette
CDDP Quimper
CDDP Brest
L'image
Périscope, PEMF, 1999.- 47 p.
Le phénomène qui consiste à baigner dans un flot
ininterrompu d'images est assez récent ; surtout si on le
replace dans la longue histoire de l'humanité. C'est
pourquoi le rôle, les fonctions de l'image ont beaucoup
varié au cours des siècles, comme les procédés mis en
oeuvre. Sont traités les images fixes et les images
animées mais aussi leur rôle et leur fonction dans la
société, la religion, la presse...
ouvrage
CDDP Brest
Éducation à l'image et aux médias
La Borderie, René
Nathan, 1997.- Repères pédagogiques.- 212 p.
L'image
Ce livre aborde les aspects théoriques et méthodologiques
concernant les différentes approches historiques,
sociologiques, sémiologiques et systémiques de l'image et
des médias. Il propose des exemples de documents pour
l'enseignement ainsi que 50 fiches d 'activité indiquant des
pistes de travail avec les élèves, à l'école, au collège et au
lycée.
ouvrage
CDDP Quimper
Valat, Pierre-Marie illustr. ; Delafosse, Claude
Gallimard, 1992.- Mes premières découvertes.n.p. : illustr.
ouvrage
CDDP Brest
L'image au collège
École des lettres des collèges, spécial 11, 15 mars,
1998.- 200 p.
Et le dessin de presse ?
L'enseignement spécifique à l'image et aux médias a fait
l'objet d'une expérimentation dans l'académie de Paris et
a porté sur l'étude de l'image fixe et de la télévision. Une
3ème partie est consacrée à l'image dans les disciplines.
périodique
CDDP Brest
Pothier, Maguy
Cahiers pédagogiques, 382, mars, 2000.p. 51-52
Réflexion sur comment sont décryptés les codes du dessin
de presse ses caractéristiques politique ou sociale.
Définition du dessinateur de presse.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
L'image manipulée
Fresnault-Deruelle, Pierre
Edilig, 1983.- Médiathèque 168 p. : ill.
L'image de masse (cartes postales, dessins de presse,
affiches, annonces publicitaires, etc.) est fréquemment
exploitée pour entrer en résonance avec l'imaginaire. Là
est son pouvoir. Mais pour y parvenir, elle utilise des
procédés, voire même des codes, qu'il importe d'analyser.
C'est le but de l'auteur qui, pour procéder à cette analyse,
utilise des exemples concrets puisés dans les différents
domaines de l'image fixe -du dessin à la photographie- et
de sa reproduction sur papier.
Ouvrage
CDDP Quimper
CDDP Brest
Étude du magazine
Dubois, Marie-José
École des lettres des collèges, 7, février, 1996.p. 33-49
Compte-rendu d'un travail effectué pour des élèves de
quatrième, par le documentaliste et le professeur de
français dans le cadre de la semaine de la presse à l'école.
L'objectif recherché est de permettre aux élèves d'avoir
une lecture plus approfondie de l'image et de s'initier à
l'argumentation en aiguisant son esprit critique.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Presse & Justice
3
2001
Images en stock : champ et hors champ
Paroles aux images : d'un média à l'autre
Latitudes, 1, décembre, 1996.- p. 23-45 : ill.
Colin-Bourrelier, 1987.- Pratique pédagogique.136 p.
Une réflexion autour de l'image. Des professionnels de la
production, de l'analyse des images exploitées par les
médias donnent leur avis. Dans cet article, on aborde
aussi la question des conditions juridiques d'exploita tion
des images en classe.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Étude de l'image et de la langue dans leurs rapports
spécifiques et réciproques dans le champ de la
communication médiatisée : panneau d'information, récit
dessiné, conte radiophonique... Trois approches dans
chaque chapitre : théorique, analytique (activ ités
expérimentées), pédagogique
ouvrage
CDDP Brest
Les inégalités des niveaux de
développement à travers des dessins de
presse de Plantu
Pédagogie des médias : nous avons lu
Salles, Daniel
École des lettres des collèges, 13, mai, 2000.p. 93-96
Sérandour, Jean
CRDP de l'académie d'Aix-Marseille : Marseille ;
Université de Provence/IREHG, 1992.- 53 p. : ill. en
noir et bl.
Présentation et analyse de dossiers sur les médias publiés
dans divers magazines et revues. Livres sur la presse, les
métiers du journalisme, le rôle de l'image. Sites de
l'Internet consacrés à la presse.
article de périodique
CDDP Quimper
Ce fascicule, élaboré à partir d'expériences réalisées au
collège, propose une séquence d'instruction civique en
classe de 5e à partir de dessins de Plantu. Intégrant le
projet dans l'ensemble des programmes de géographie
sur les pays en voie de développement et proposant une
analyse méthodique de l'image, les fiches peuvent aussi
être utilisées en 3e et au lycée.
ouvrage
CDDP Brest
Plantu : le dessin de presse
CRDP d'Alsace : Strasbourg, 1996.- 1 vidéocassette
VHS, 26 min 30s
Par le témoignage de Plantu, dessinateur au 'Monde', ce
document veut montrer l'intérêt des dessins de presse
pour la compréhension des évènements et des faits
historiques étudiés en classe.
vidéocassette
CDDP Brest
Introduction à l'analyse de l'image
Joly, Martine
Nathan, 1993.- Image 128.- 128 p.
Afin de permettre une lecture plus consciente de l'image,
cet ouvrage propose une analyse du message visuel fixe
(tableau, photographie, affiche) nécessaire pour aborder
celle des messages plus complexes (image en séquence,
animée).
ouvrage
CDDP Brest
La photographie de presse
Salles, Daniel
Lire au C ollège (CRDP Grenoble), 41, été, 1995.- p.
38-39
Histoire de la photographie de presse et conséquences
sociales de la manipulation dont elle est l'objet
aujourd'hui.
article de périodique
CDDP Quimper
Lire l'image avec Le Chat
Moncelet, Christian
Cahiers pédagogiques, 382, mars, 2000.- p. 46-48
A partir des bandes dessinées 'Le Chat' de Geluk, la
lecture de l'image est abordée sous plusieurs angles :
degré d'iconicité, relations entre le textuel et l'iconique et
leurs fonctions spécifiques, particularité de la présentation
séquentielle en trois vignettes, effets iconiques et
textuels, réciprocité rhétorique.
périodique
CDDP Brest
Photo journalisme & visuel dans la presse
Salles, Daniel
Lire au collège (CRDP Grenoble), 57, hiver, 2000.p. 11-18 : ill.
Dossier consacré au visuel dans la presse : retour sur
l'importance de la mise en page et des éléments iconiques
dans un journal, intérêt pédagogique de l'étude du
journal, définition de la notion d'icône, place des photos
dans la presse écrite, exemple de clichés célèbres. Notes
de lectures sur ce thème.
article de périodique
CDDP Quimper
Le “Massacre des innocents” : Étude d'un
tableau, d'un poème, d'un article et d'une
photo de presse
Renard, Dominique
École des lettres des collèges, 8, décembre, 1998.p. 1-24
Regroupement de textes et d'image sur le thème de la
violence : Analyse du tableau de Poussin, 'le massacre des
innocents', du poème du Jean Joubert qui fait référence à
ce tableau, de la photographie de presse dite de la
madone de Bentalha et travail à partir d'un article sur la
photo de presse.
périodique
CDDP Brest
Presse & Justice
4
2001
Le photo journalisme : informer en
écrivant avec des images
Vie et mort de l'image : une histoire du
regard en Occident
CFPJ (Centre de formation et de perfect ionnement
des journalistes), 1993.- 255 p. : photogr.
Debray, Régis
Gallimard, 2000 impression.- Folio. Essais.- 526 p.
La première partie présente le rôle et l'histoire de la photo
de presse, la deuxième partie est consacrée à la
technique. L'écriture photographique fait l'objet de la
troisième partie, puis est abordé le traitement de la
photographie. La dernière partie traite des problèmes de
réglementation et de législation.
ouvrage
CDDP Quimper
Essais sur le regard et son histoire en Occident. Le regard
de l'homme fut d'abord magique, il fut ensuite artistique
et à présent il devient économique. Le statut et les
pouvoirs de l'image varient au gré des révolutions
techniques et des croyances collectives. Régis Debray
mène une réflexion sur cette évolution depuis les grottes
ornées jusqu'à l'écran d'ordinateur. L'image ne serait-elle
qu'une brève parenthèse entre le temps où les hommes
créaient des idoles et le temps des écrans de télévision et
d'ordinateur ?
ouvrage
CDDP Quimper
CDDP Brest
Propositions pour l'analyse de l'image
(essai didactique)
Leconte, Bernard
Ligue française de l'enseignement et de l'éducation
permanente, 1980.- Cahiers de l'audio -visuel.187 p. : ill.
Vingt leçons sur l'image et le sens
Gauthier, Guy
Edilig, 1986.- Médiathèque.- 196 p. : ill.
L'illusion de la réalité couvre les murs, les journaux, les
écrans et des moyens de diffusion de masse comme la
publicité, le photo-roman, la télévision et le cinéma,
amplifient considérablement informations, connaissances
et aliénations. Les propositions présentées dans cet
ouvrage tentent de mettre à jour l'idéologie et l'imaginaire
véhiculés par les images massivement diffusées.
ouvrage
CDDP Quimper
L'image peut-elle être, à elle seule, un objet d'étude, une
science générale ? L'auteur propose une analyse des
codes culturels et idéologiques, une étude de la
représentation de la réalité, en intégrant sémiologie et
psychanalyse, à travers des comparaisons.
ouvrage
CDDP Brest
Voir, comprendre, analyser les images
Quelques pistes d'approche des images
de presse : pour former des lecteurs
vigilants
Gervereau, Laurent
Découverte, 1994.- Guides Repères.- 191 p.
Cet ouvrage est un guide d'analyse générale des images.
D'une part, il traite des types les plus variés d'images
fixes et prend aussi bien en compte l'iconographie
scientifique qu'artistique, décorative, de propagande ou
technique. D'autre part, il réalise la première histoire des
méthodes de compréhension de l'image, mettant en jeu
art, histoire, sémiologie.
ouvrage
CDDP Brest
Sourdillon, Marie-Laure
Inter CDI, 151, janvier-février, 1998.- p. 13-18
Typologie des illustrations de presse. Analyse des
différentes fonctions assignées à l'image. Propositions de
quelques activités pédagogiques autour de la lecture de
l'image publicitaire et de ses codes.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Les yeux du quotidien : la photographie
de presse régionale
Signalétique
Lambert, Frédéric
CNDP : Paris, 1988.- Diathèque expression et
langage. Lecture de l'image.- 24 diapo. : n. et bl. +
1 livret
Kneebone, Peter
CNDP : Paris, 1980.- Diathèque art.- 24 diapo. :
coul. + 1 livret (72 p. : ill.)
L'environnement comme système de signes. La
multiplication des signes. Une diversité de fonctions.
Signalisation et signalétique. Le fonctionnement de la
communication. Des critères de fonctionnement.
diapositive
CDDP Quimper
CDDP Brest
Un outil pédagogique complet, pour apprendre à lire,
analyser, apprécier une photographie. Il permet d'entrer
plus en avant dans l'analyse de l'image : les acteurs et les
lieux du choix de la photographie, les rituels et les
accidents.
diapositive
CDDP Quimper
Tintin au pays des journaux
Textes et documents pour la classe, 340, février,
1984.- p. 7-26 : ill.
La presse a donné une grande ampleur à la mort de
Hergé, le créateur de Tintin. Traitement de cette nouvelle
dans une quarantaine de titres. Aspects significatifs du
traitement de l'information dans la presse écrite
périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Presse & Justice
5
2001
Enfants sous influence : les écrans
rendent-ils les jeunes violents ?
Image animée
Tisseron, Serge
Colin, 2000.- 176 p.
Aucune image n'entre en nous sans que nous ne l'ayons
d'abord désirée. Elle correspond au désir de mettre des
représentations sur ce qui est d'abord éprouvé dans le
corps, douceur de vivre ou horreur sans nom. Le problème
est que si les images ont le pouvoir de nous faire renouer
le contact avec des parties habituellement inaccessibles de
nous-mêmes, elles ne nous en donnent pas la clé.
ouvrage
CDDP Quimper
CDDP Brest
Apprendre avec l'information télévisée
Lochard, Guy
Retz, 1989.- 111 p. : ill.
Description des pratiques professionnelles du journalisme
télévisuel et présentation des réflexes de synthèse sur
divers aspects. Pistes d'analyse et exercices d'application.
1°) Étude approfondie du journal télévisé. 2°) Étude des
magazines télévisés périodiques et/ou spécialisés.
ouvrage
CDDP Brest
L'enseignement de la philosophie. Image
télévisée et parole philosophique
Apprendre l'image
Baticle, Yveline
Magnard, 1986.- 187 p. : ill.
Cahiers philosophiques, 55, juin, 1993.- p. 113-149
Inventaire des émissions de philosophie produites et
diffusées par la Radio-Télévision scolaire entre janvier
1965 et mars 1968. Publication de six études sur les
rapports de l'image et du langage rédigées par les
membres de l'équipe de travail de ces émissions.
Réflexion sur celles-ci du point de vue de leur réalisation
par Jean Fléchet, réalisateur.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
L'image étant le moyen de communication du XXe siècle,
pour la comprendre et la connaître il faut d'abord savoir la
créer. Ce manuel propose donc des outils pour la
démonter, l'analyser, la juger à travers les différentes
technologies (supports, appareils, procédés) et leur
interprétation
ouvrage
CDDP Brest
D'images et de sons. 4
Etienne Robial
Cros, R.
CNDP : Paris ; Cinquième, 1999.- Galilée.- 1
vidéocassette VHS, (2X13min) + 2 livrets
Blais, Maryvonne
CNDP : Paris, 1994.- Oeuvre et l'artiste.- 1
vidéocassette VHS, 12 min. + 1 livret (8 p.)
Des professionnels de l'audiovisuel dévoilent leur savoirfaire et nous convient à une exportation raisonnée du
langage des images et des sons. Récit d'images : le
cinéma s'approprie les mots du récit pour les transformer
en une narration d'images. Effets de rêve : les effets
spéciaux interviennent pour mettre en scène des
situations fantastiques, surnaturelles.
vidéocassette
CDDP Brest
Le film est une introduction au travail du graphiste à
travers la personnalité particulièrement riche d'Etienne
Robial, qui a su élargir le champ d'investigation de cette
profession en l'ouvrant à des domaines nouveaux comme
celui de l'édition et de la direction artistique d'une chaîne
de télévision. Une succession d'interviews dans ses
différents ateliers de création permet de suivre le travail
mené.
vidéocassette
CDDP Quimper
CDDP Brest
Enfant, écolier, téléspectateur
JDI. Journal des instituteurs et des professeurs des
écoles, 7, mars, 1997.- p. 61-76 : ill.
Fichiers jeux et activités TV-Vidéo
Si la télévision est un outil d'apprentissage du monde, elle
n'est pas toujours perçue comme un outil pour la classe.
Objet de résistances multiples, elle offre pourtant de
nombreuses possibilités d'utilisation pédagogique.
L'analyse des messages télévisés, l'éducation à l'image et
plus largement, aux médias, peuvent constituer un
premier pas vers l'apprentissage de la citoyenneté.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Cornet, François
Franças, 1995.- Viens jouer.- 87 p. : ill.
Les activités proposées dans ce fichier ont pour but de
permettre aux enfants de 4 à 12 ans et plus, de
comprendre les langages et les codes de l'audiovisuel,
d'accéder à la connaissance des possibilités techniques du
traitement de l'image, de jouer un rôle actif dans l'espace
télévisuel, d'acquérir les compétences pour utiliser au
mieux ces différents outils. Ces activités permettent de
jouer avec le son, la lumière, l'image et de réaliser un
film, un reportage, un journal télévisé.
ouvrage
CDDP Quimper
L'enfant devant la télévision des
années 90
Chalvon, Mireille ; Corset, Pierre ; Souchon,
Michel
Casterman, 1991.- 178 p.
Analyse l'attitude de l'enfant ainsi que le rôle des parents
face à la télévision et propose des pistes de réflexion pour
une meilleure pratique du petit écran.
ouvrage
CDDP Brest
Presse & Justice
6
2001
Des images qui nous tombent du ciel
La leçon de cinéma : épisodes 1 à 22
Escande, Jean-Pierre ; Brillaud, Dominique
CNDP : Paris, 1980.- Images à lire.- 1
vidéocassette VHS, 15 min : coul., SECAM, sonore
Duthul, Dominique ; Landron, Franck
CNDP : Paris, 2000.- Côté Télé 1 vidéocassette
VHS, 60 min 32 s + 1 livret (8 p.)
Interrogation d'enfants et d'adultes sur la retransmission
en direct ou en différé. L'image électronique et sa
diffusion. Reportage sur la diffusion en direct des '24
heures du Mans' : la préparation, le repérage, la régie
vidéocassette
CDDP Brest
Avec une caméra amateur des enfants tournent un film,
ces enfants deviennent des réalisateurs ; ils pourront ainsi
découvrir le langage cinématographique et ses règles ; ils
pourront également exercer leur esprit critique et
développer les outils d'analyse nécessaires afin de mieux
comprendre le langage des images. Seront donc abordées
différentes notions du langage cinématographique, notions
que l'on peut regrouper sous différentes rubriques :
l'écriture filmique, le plan, le mouvement de la caméra, la
place de la caméra, la notion de lumière, la prise de son et
les trucages.
vidéocassette
CDDP Brest
L'information télévisée
Delannoy, Jean
BT2. Bibliothèque de travail 2d degré, 126, février,
1981.- p. 1-37 : ill.
Dossier présentant de nombreuses contributions de
journalistes de la presse écrite, parlée, télévisée, de
sociologues, d'auteurs. Le journal télévisé, l'image, la
tentation du spectacle, les effets de l'information
télévisée.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
La leçon de cinéma : épisodes 23 à 43
Duthul, Dominique ; Franck Landron
CNDP : Paris, 2000.- Côté Télé 1 vidéocassette
VHS, 1 h 32 s + 1 livre (8 p.)
Avec une caméra amateur des enfants tournent un film,
ces enfants deviennent des réalisateurs ; ils pourront ainsi
découvrir le langage cinématographique et ses règles, ils
pourront également exercer leur esprit critique et
développer les outils d'analyse nécessaires à la lecture de
l'image. Seront donc abordées différentes notions du
langage cinématographique, notions que l'on peut
regrouper sous différentes rubriques : l'écriture filmique,
le plan, le mouvement de la caméra, la place de la
caméra, la notion de lumière, la prise de son et les
trucages.
vidéocassette
CDDP Brest
Jeunes téléspectateurs en maternelle
Chailley, Maguy
CNDP : Paris, 1997.- Ressources formation. Acteurs
du système éducatif.- 144 p.
Permettre aux enfants de maîtriser les structures
grammaticales de l'image et du récit tout en développant
chez lui certains modes d'accès l'imaginaire télévisuel, tel
est l'objectif de l'auteur. Il s'agit d'utiliser la relation à la
télévision pour cultiver la verbalisation. L'étude de
séquences concrètes incitera l'enseignant à u ne approche
d'activités scolaires étayées par la télévision
ouvrage
CDDP Quimper
Lire les images
L'Espagnol, Olivier
CRDP de Bretagne : Rennes ; MAFPEN, 1994.- 1
vidéocassette VHS, 27 min + 1 livret (12 p. : ill.)
Lecture de l'image animée
Popet, Anne
JDI. Journal des instituteurs cycle 2 et 3, 6, février,
2000.- p. 17-22 ; 55-59
Ce film aborde les principaux concepts et notions
nécessaires à l'étude des messages audiovisuels. De
nombreux documents (photographies d'agences, extraits
de films, spots publicitaires) sont présentés et analysés
pour développer les notions de polysémie, pluriel de sens,
répertoire et réduction du pluriel de sens. C'est un outil
d'autoformation destiné aux enseignants.
vidéocassette
CDDP Brest
L'école doit apprendre à l'élève à développer une pensée
critique par rapport aux images qui l'entourent (télévision,
films, vidéos...). Il s'agit de proposer des situations qui
posent l'image en objet d'analyse. L'éducation à l'image
traverse toute s les disciplines et l'éducation aux médias
est indispensable pour former un citoyen critique. Cela
suppose une formation des enseignants. L'écriture et la
réalisation d'un film permettent d'appréhender le
fonctionnement des images animées et en facilitent leur
lecture.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Peut-on faire comme si les médias
n'existaient pas ? 'Il faut se méfier de
tout, même de sa propre méfiance'
Chevenez, Odile
Cahiers pédagogiques, 386, septembre, 2000.p. 46-49
L'omniprésence des médias au sein de l'école (télévision,
presse, radio, publicité, Internet) nécessite une grande
vigilance. Les élèves n'ont pas toujours suffisamment de
recul pour avoir une lecture critique de l'information.
Expérience de l'émission 'Arrêt sur image' où une classe
par semaine est sollicitée pour une séance d'analyse de
l'image.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Presse & Justice
7
2001
Regarder la télé
La communication publicitaire
Pierron, Jean-Philippe
CRDP de Bourgogne : Dijon, 1997.- Philomène,
847 p.
Julia-Rippol, Brigitte
CRDP de Languedoc-Roussillon : Montpellier ; CRDP
de Languedoc-Roussillon : CDDP de l'Hérault :
Montpellier.- 99 réponses sur.- 99 p.
La revue Philomèle se veut un espace de débat
philosophique en prise sur la vie. Ce numéro est une
réflexion sur les rapports de l'homme et de la technique
d'une part, sur les relations de la raison, du réel et de
l'image d'autre part, à travers l'exemple de la télévision. Il
se compose de six articles.
ouvrage
CDDP Quimper
Cette étude nous aide à définir les différents mondes
affectés par la communication publicitaire, chercher à
comprendre la stratégie de l'annonceur qui le conduit à
choisir une technique publicitaire plutôt qu'une autre.
Cette ouvrage s'adresse aux professionnels de la
communication publicitaire, aux enseignants, aux
étudiants, aux lycéens...
ouvrage
CDDP Brest
Le reportage : réalité ou point de vue ?
Roskis, Edgar
Textes et documents pour la classe, 771, mars,
1999.- p. 3-37,I-IV
Deux textes argumentatifs (pour le prix
d'un !)
Histoire et principes de ce genre journalistique. Le grand
reporter. L'image, l'écrit, la télévision. Les mots du
reporter. Objectivité. Réalité. Photographies de presse. Le
sport, l'histoire, la société. Dans la presse régionale.
Bibliographie.
article de périodique
CDDP Quimper
Salles, Daniel
École des lettres des collèges, 13, mai, 1999.p. 49-64
L'auteur étudie un article critique sur le film 'Astérix et
Obélix' de Claude Zidi paru dans une page publicité d'un
quotidien. Son approche prend en compte le contexte
publicitaire et l'analyse d'une critique cinématographique.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Publicité
L'enfant et la publicité
L'affiche publicitaire
Giraudo, Lucien
Nouvelle revue pédagogique, 3, novembre, 1999.p. 31-32
Textes et documents pour la classe 430, décembre,
1986.- p. 5-26
Statut de l'image publicitaire ; analyse des rapports entre
le textuel et le visuel, la sociologie et la publicité, dans
l'affiche de Maggi pour 'Soup Time'. (6e/3e).
périodique
CDDP Brest
Les publicités dans les médias, les recettes pour réussir
une pub pour enfants en valorisant le charme de
l'enfance. L'apprentissage et les effets de la publicité pour
l'élève (p. 13-20)
périodique
CDDP Brest
Analyser une publicité : méthode
Les enfants et la publicité télévisée
Giraudo, Lucien
Nouvelle revue pédagogique, 5, janvier, 2001.p. 16
Sultan, Josette ; Satre, Jean-Paul
Del Val, 1988.- 191 p.
L'art publicitaire en France
L'enfant et la publicité
Les enfants entre 6 et 11 ans sont une cible-proie de la
publicité. L'enquête de l'INRP permet d'analyser leurs
réactions aux images et à leur contenu. La publicité est
vue par les enfants comme un divertissement, mais ils la
jugent en fonction de leur individualité et de leur milieu
ouvrage
CDDP Brest
Proposition d'une méthode d'analyse publicitaire prenant
en compte : les éléments externes, le dispositif
argumentatif et rhétorique, les éléments iconiques et
plastiques.
périodique
CDDP Brest
Textes et documents pour la classe, 430,
décembre, 1986.- p. 5-26
Gourevitch, J.-P.
Textes et documents pour la classe, 262, avril,
1981.- p. 1-8, p. 25-32 : ill.
Les publicités dans les médias, les recettes pour réussir
une pub pour enfants en valorisant le charme de
l'enfance. L'apprentissage et les effets de la publicité pour
l'élève (p. 13-20)
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Sélection de textes critiques d'auteurs contemporains, de
témoignages de publicitaires et de créateurs élargissant le
concept d'art publicitaire, et informant sur l'évolution des
mentalités et des attitudes à son égard
périodique
CDDP Brest
Art et publicité
Gourévitch, J.P.
CNDP : Paris, 1984.- Actualité des arts plastiques
n° 56.- 24 diapo. : coul. + 1 livret
diapositive
CDDP Brest
Presse & Justice
8
2001
Étude de messages publicitaires
Lecture de deux images à l'aide du
rétroprojecteur
CRDP de Basse-Normandie : Caen, 1979.- 32 p.
Séances de travail sur la publicité organisées pour des
enseignants : décodage d'une image publicitaire,
rhétorique publicitaire, slogan, publicité radiophonique,
publicité télévisuelle. Proposition de travaux pédagogiques
ouvrage
CDDP Quimper
Courcelle, Anne ; Samuel-Guinard, Nicole
Nouvelle revue pédagogique, 98 ; 99-09, mai,
1999.- p. 34-36
Analyse d'images portant sur une photographie
publicitaire pour la marque Harley-Davidson, et une
planche de la bande dessinée : 'Astérix chez les Helvètes'.
(6e/3e).
périodique
CDDP Brest
Étude d'une publicité
Josselin, Sophie
École des lettres des collèges, 8, 15 décembre,
2000.- p. 49-58
Lire et comprendre la publicité
Étude d'une image publicitaire pour le journal La Tribune
parue dans plusieurs magazines.
périodique
CDDP Brest
Rouchié, Thomas
Retz, 2000.- Pédagogie pratique.- 135 p.
Qu'est-ce que la publicité ? Le rôle de la publicité dans
l'économie des médias. Savoir décoder les messages
publicitaires.
ouvrage
CDDP Quimper
Familles et valeurs : l'ingérence des
médias
Amis de Sèvres, 131, septembre, 1988.- p.37-60
La télévision est une remarquable 'machine à laver les
cerveaux'. La publicité est omniprésente. Elle est l'art
d'exercer sur le public une action psychologique à des fins
commerciales. Mais la leçon publicitaire ne s'arrête pas là.
A travers le scénario nous est suggéré tout un système de
valeurs. Les programmes qui assurent de grosses rentrées
publicitaires sont les jeux montés en véritables spectacles.
La TV devient 'maman télé' ! Comment lutter contre cette
'machine à décerveler' ?
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
Des murs à votre assiette : image et
slogan publicitaires
Cohen, Isdey ; Mauffrey, Annick
CNDP : Paris, 1980.- Dossiers pédagogiques
audiovisuels. Radiovision ; RV 253 ; RV 16 diapo. :
coul. + 1 livret (20 p.) + 1 disque souple : 33 t.
Place de la publicité dans l'histoire et dans la vie actuelle,
la publicité pour la nourriture dans le cadre général de la
publicité. Analyse de l'image publicitaire, le slogan forçant
sur les mots, exemple de réalisation d'une affiche
publicitaire dans une classe de CM2
diapositive
CDDP Brest
Image-écran / réel... décryptage
d'images, ou 'ce qu'on voit à la télévision
peut-il se passer vraiment ?'
Négripub
GRAD (Groupe de réalisations audiovisuelles pour le
développement), 1990.- 50 diapos. : coul. + 1
audiocassette + 1 livret
Chailley, Maguy
Revue française de pédagogie , 128, 3e trim.,
1999.- p. 55-62
Les médias font partie de notre vie quotidienne et sont
utilisés pour faire passer une quantité importante
d'informations tant économiques, politiques, culturelles
que publicitaires. A travers l'évolution de l'image du Noir
dans la publicité, ce document permet de découvrir le rôle
et l'impact de ces médias dans notre manière de voir les
autres. Il sert de support à l'éducation des jeunes aux
médias en proposant une autre approche des rapports
Nord-sud
ensemble multisupports
CDDP Quimper
Rapport d'expérience réalisée dans une école maternelle
avec des enfants de quatre à six ans. Trois spots
publicitaires sont présentés aux jeunes élèves. Ces
messages publicitaires destinés aux enfants montrent des
choses possibles et d'autres impossibles. A travers cette
étude, on voit jusqu'à quel point les jeunes enfants
s'approprient ce problème constitué par des images à la
fois réalistes et 'déréalisant' le monde auquel elles
renvoient.
article de périodique
CDDP Quimper
CDDP Brest
La pub c'est fun
CNDP : Paris, 1992.- 1 vidéocassette, 11 min. + 1
livret
Introduction à une sémiotique des
images : sur quelques exemples d'images
publicitaires
vidéocassette
CDDP Brest
Porcher, Louis
Didier, 1976.- 259 p. : ill.
La publicité
Étude de l'image publicitaire pour son message iconique
plus que sa forme -images publicitaires de journaux
exclusivement sur les cigarettes : essai d'interprétation
des données recueillies, image publicitaires et narcissisme
social
ouvrage
CDDP Quimper
Presse & Justice
Eliade, Bernard et Michelle
BT2. Bibliothèque de travail 2d degré 9, juin,
1969.- p. 2-37
périodique
CDDP Brest
9
2001
Le spot publicitaire : une approche des
procédés
L'historique fusion des technos
Odinot, Stanislas
Science et vie. Micro, 188, décembre, 2000.p. 62-63
Valla, Evelyne
École des lettres des collèges 4, novembre, 1989.p. 2-6
Les TMT, c'est à dire l'industrie des technologies médias et
télécommunications, sont en pleine révolution. C'est
d'abord une révolution économique avec de nombreuses
fusions et acquisitions boursières. C'est aussi une
révolution technologique avec la convergence vers
l'Internet et l'image.
article de périodique
CDDP Quimper
Initiation centrée sur les procédés stylistiques mettant en
rapport l'image et l'écrit, et faisant apparaître la définition
de la figure de style dans l'image, travail se prolongeant
par des exercices écrits
périodique
CDDP Brest
Internet
Images dynamiques en mathématiques
Langer, Bernard
Ac-TICE, 16, décembre, 2000.- p. 12-13
Une affaire d'image(s) et d'imagination
L'insertion de figures dynamiques dans des documents
HTML est relativement facile à effectuer à partir de
logiciels disponibles dans les établissements scolaires des
conseils sur la marche à suivre sont donnés par l'auteur.
Quelques adresses de sites Internet permettant d'obtenir
des explications techniques détaillées terminent cet
article.
article de périodique
CDDP Quimper
Barraud, Patrice
Ac-TICE 16, décembre, 2000.- p. 10-11
Dans le cadre de la mise en place du site vendeeglobejunior.com, un professeur de français a demandé à ses
élèves de sixième et de quatrième d'écrire une nouvelle et
un conte. Le conte doit avoir pour héros l'un des
navigateurs du Vendée Globe la nouvelle doit s'inspirer de
deux photographies. Les élèves de sixième utilisent pour
cela le logiciel 'Conte 3' tandis que ceux de quatrième
utilisent d'autres logiciels comme 'Gammes d'écriture' ou
'l'Atelier d'écriture'.
article de périodique
CDDP Quimper
Outils au service d'une intention : arts
plastiques et images numériques
Constant, Marie-Pierre
Ac-TICE, 16, décembre, 2000.- p. 16-17
L'utilisation des TICE en arts plastiques permet
d'organiser des visites virtuelles de musées et favorise
l'autonomie des élèves en permettant leur libre circulation
dans les galeries virtuelles. Les TICE favorisent aussi la
création des élèves comme le montrent deux réalisations
d'élèves : dans l'une d'elles, des élèves de sixième ont
imaginé le portrait d'un métier en créant avec Corel Draw
3 un visage à partir des outils de ladite profession.
article de périodique
CDDP Quimper
L'art de s'afficher sur le Web
Denett, Claude
Science et vie. Micro, 181, mars, 2000.- p. 164-168
Les Webcams fleurissent sur l'Internet. L'article décrit les
différentes étapes qui conduisent à la publication des
images sur le net.
article de périodique
CDDP Quimper
La BIPS, un projet coopératif
Usé, Bernard
Ac-TICE, 17, janvier, 2001.- p. 14-16
Pour une mise en scène du virtuel
Faerber, Richard
Cahiers pédagogiques, 396, septembre, 2001.p. 35-36
La Banque d'Images Pédagogiques et de Scénarios (BIPS),
qui résulte d'une coopération franco-québécoise, a deux
objectifs : mettre en oeuvre un enseignement par l'image
en tirant parti des outils techniques et fournir un service
de banque d'images gratuites en ligne. Son
fonctionnement repose sur la mutualisation des
ressources. La BIPS est accessible en France à partir du
site du CRDP de Poitou-Charentes on y trouve aussi des
liens vers d'autres sites d'images. L'adresse électronique
de la BIPS est : http://bips.cndp.fr
article de périodique
CDDP Quimper
La difficulté de naviguer dans un univers virtuel et de se le
représenter : nécessité de représentation graphique, de
repères spatiaux ; problèmes posés par une trop grande
métaphore de la mise en scène des documents.
article de périodique
CDDP Brest
Publier sur le net : les images
Hatt, Thierry
Ac-TICE, 16, décembre, 2000.- p. 30-33
La publication de documents et d'images sur Internet par
les professeurs et les élèves représente une véritable
révolution dans les pratiques pédagogiques. Mais elle met
l'enseignant dans une situation juridique complexe car il
doit veiller au respect des obligations juridiques en
matière de droit d'auteur, de droit de la personnalité, de
droit au respect de la vie privée et de droit de propriété.
article de périodique
CDDP Quimper
Un cas d'école : le vidéoclub en ligne
Odinot, Stanislas
Science et vie. Micro, 188, décembre, 2000.p. 64-65
Net Ciné.com est un vidéoclub en ligne. Profitant des
hauts débits de l'ADSL ou du câble, il est possible de louer
et visionner en direct des films vidéo sur Internet.
article de périodique
CDDP Quimper
Presse & Justice
10
2001
Un siècle d'innovations technologiques :
points de repère
Le Web se lie aux images
Meslem, Amine
Science et vie. Micro, 192, avril, 2001.- p. 62-68
Sciences humaines. Hors série, 32, mars, 2001.p. 14-15
Hypervidéo : ce terme désigne une technique où il est
créé à l'intérieur d'une séquence vidéo des liens vers
d'autres informations. Cette technique associée au
streaming permet la diffusion de vidéos interactives sur
Internet.
article de périodique
CDDP Quimper
Présentation chronologique de la naissance et de
l'évolution des NTIC (Nouvelles technologies de
l'information et de la communication) : informatique,
téléphonie, médias et internet.
article de périodique
CDDP Quimper
Presse & Justice
11
2001
CLEMI
Ministère de l'Éducation nationale, de la Recherche et de la Technologie
Centre associé au CNDP
391 bis, rue de Vaugirard - 75015 PARIS
Tel : 33.01.53.68.71.00
[email protected]
http://www.clemi.org/
Coordonnateur CLEMI Bretagne, Finistère
Jacques KERNEIS
CDDP .-. 26, place la Tour d'Auvergne .-. 29 336 QUIMPER Cedex
Tel : 02.98.55.31.04
[email protected]
http://www.ac-rennes.fr/culture/clemi/bclemi.htm
Site de BREST
16, avenue Georges Clémenceau .-. 29 283 BREST
Tel : 02.98.80.06.89
[email protected]
http://www2.ac-rennes.fr/crdp/AccueilReseau/Brest/Brest.htm
Site de QUIMPER
26, place de la Tour d’Auvergne .-. 29 336 QUIMPER Cedex
Tel : 02.98.55.28.30
[email protected]
http://www2.ac-rennes.fr/crdp/AccueilReseau/Quimper/Quimper.htm
Presse & Justice
12
2001