Présentation des programmes EPS
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Présentation des programmes EPS
L’EPSdvel oppe l’as à ui he hapde pati ues, à fote i pliatio ul tue l leet soial e, ipotatesdas l e dvel op pement de la vie pesoel l e et oll etive del ’ i di vidu. Tout au long de la scolarité, l’EPS a pou fial i tde f oe u i toye lucide, autonome, physiquement et socialement éduqué, dans le souci du vivre ensemble. Elleamène les enfants et les adolescents à rechercher le bien-être et à se soucier de leur santé. Elle assue l’ilusio, dasl a lasse, des lves à esoi s duatif s pati uli esou e situati o de hadiap. L’EPS initie au plaisir de la pratique sportive. Présentation desprogrammesEPS VOLET 1 : psete lesojeti fs defoatio ai si uel es spi f i its du yle, das la pespeti ve de l’aui siti o poge commune définie par le Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture (S4C). ssive de la culture L’EPS oupe ue pl ae oi gi ale où le ops, l a ot i it, l ’ atio et l’egageet de soi sot au œ u des apprentissages et assure une ot i utio esseti el l e à l’duatio à l a sat . Pa la ofotat i o à des pol es oteus vai s et l a e ote ave l es autres, dans différents jeux et activités physiques et sportives, les élèves poursuivent au cyl e 3 l’expl oati ode l eus possi i l i ts oties e t efoet l eus premières compétences. CYCLE 3 « CONTINUITE ET CONSOLIDATION DESAPPRENTISSAGES» Au cycle 3, les élèves mobilisent leurs ressources pour transformer leur motricité dans des contextes diversifiés et plus contraignants. Ils identifient les effets immédiats de leurs actions, en insistant sur la nécessaire médiation du langage oral et écrit. Ils poursuivent leur initiation à des ôl es di ves aite, osevateu…et ope nnent la nécessité de la règle. Grâce à un temps de pratique conséquent, les élèves éprouvent et développent des méthodes de travail propres à la discipline pa l’ati o, l’ii tatio, l’osevat io, la oopati o, et. . CYCLE 4 « APPROFONDISSEMENT DESAPPRENTISSAGES» Au cours du cycle 4, les l ves passet del a padolesee à l ’ adolesee et oai sset des t asf oati os opoelles, psh ologi ues ip ot ates ui l eshaget et odif i et l euvi e soi ale. Das e ade, l ’ EPSaide tous les collégiens et collégiennes à acquérir de nouveaux epes susoi, sules aut es, su l ’evi oeet, pou ost u i e ue i age positi ve de soi das l e espet des diff e es. L’ivestisseet das des poj et s idivi duels et oll eti fs est uej eu ui peet de oil i se de ouve l l esessoues d’ osevati o, d’aal se, de ois at i oet d’ aguetati o .