Cordillère du « Goût » Buts - Sensibilisation à une bonne hygiène

Cordillère du « Goût »
Cordillère du « Goût »
Cordillère du « Goût »
Buts
- Sensibilisation à une bonne
hygiène alimentaire, aux
différents goûts.
- Favoriser la découverte des
différences culturelles dans
l’alimentation et la curiosité
pour de nouvelles saveurs.
Buts
- Sensibilisation à une bonne
hygiène alimentaire, aux
différents goûts.
- Favoriser la découverte des
différences culturelles dans
l’alimentation et la curiosité
pour de nouvelles saveurs.
Buts
- Sensibilisation à une bonne
hygiène alimentaire, aux
différents goûts.
- Favoriser la découverte des
différences culturelles dans
l’alimentation et la curiosité
pour de nouvelles saveurs.
Propositions d’activités
- En classe, travailler les groupes alimentaires et la notion de
goût : acide, amer, salé, sucré.
- En famille, répertorier des
recettes de différentes origines et les faire découvrir à la
classe.
Propositions d’activités
- En classe, travailler les groupes alimentaires et la notion de
goût : acide, amer, salé, sucré.
- En famille, répertorier des
recettes de différentes origines et les faire découvrir à la
classe.
Propositions d’activités
- En classe, travailler les groupes alimentaires et la notion de
goût : acide, amer, salé, sucré.
- En famille, répertorier des
recettes de différentes origines et les faire découvrir à la
classe.
BONNE ESCALE ! ! !
BONNE ESCALE ! ! !
BONNE ESCALE ! ! !
Cordillère du « Goût »
Cordillère du « Goût »
Cordillère du « Goût »
Buts
- Sensibilisation à une bonne
hygiène alimentaire, aux
différents goûts.
- Favoriser la découverte des
différences culturelles dans
l’alimentation et la curiosité
pour de nouvelles saveurs.
Buts
- Sensibilisation à une bonne
hygiène alimentaire, aux
différents goûts.
- Favoriser la découverte des
différences culturelles dans
l’alimentation et la curiosité
pour de nouvelles saveurs.
Buts
- Sensibilisation à une bonne
hygiène alimentaire, aux
différents goûts.
- Favoriser la découverte des
différences culturelles dans
l’alimentation et la curiosité
pour de nouvelles saveurs.
Propositions d’activités
- En classe, travailler les groupes alimentaires et la notion de
goût : acide, amer, salé, sucré.
- En famille, répertorier des
recettes de différentes origines et les faire découvrir à la
classe.
Propositions d’activités
- En classe, travailler les groupes alimentaires et la notion de
goût : acide, amer, salé, sucré.
- En famille, répertorier des
recettes de différentes origines et les faire découvrir à la
classe.
Propositions d’activités
- En classe, travailler les groupes alimentaires et la notion de
goût : acide, amer, salé, sucré.
- En famille, répertorier des
recettes de différentes origines et les faire découvrir à la
classe.
BONNE ESCALE ! ! !
BONNE ESCALE ! ! !
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