Concevoir et produire des QCM en ligne
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Concevoir et produire des QCM en ligne
Fiche descriptive d’une formation Concevoir et produire des QCM en ligne Pour connaître les dates des sessions et pour s’inscrire : http://sup.ups-tlse.fr/formation F1252 La production d'un test d'évaluation (composé par exemple de Questions à Choix Multiple) peut sembler naturel. Cependant le format particulier des QCM demande une connaissance spécifique de ce mode de « contrôle » si l'on veut produire des outils d'évaluation spécifiques. De plus, utiliser des QCM en ligne pour l'entrainement ou l'évaluation permet d'automatiser leur correction. Comment les concevoir, les produire et les mettre en ligne ? Comment exploiter leurs résultats et améliorer leur conception ? Public concerné Enseignants de l’Université Paul Sabatier Toulouse 3 Objectifs Distinguer les différents types d'évaluation Acquérir des éléments méthodologiques sur la conception de tests d'évaluation Identifier les spécificités générales et les différents types de questions qui peuvent composer un test à correction automatisée Créer un questionnaire d'auto-évaluation et analyser les résultats Contenu Avant la formation : Rédiger et apporter quelques questions Pendant la séance de formation : – apport de connaissances sur les tests d'évaluation et sur les différents types de questions proposés par la plateforme Moodle UPS – proposition d'une méthode de conception de tests d'évaluation – création d'un questionnaire d'auto-évaluation sur Moodle UPS – consultation et analyse des résultats À l’issue de la formation : Chaque participant pourra solliciter le SUP pour bénéficier d'un accompagnement individuel afin de réinvestir les contenus de la formation dans son contexte particulier. Modalités Échanges sur les pratiques Apports théoriques Activités, analyses personnelles Durée : 3 h 30 Intervenant : Marion Noël et Matthieu Nodot Nombre de participants : 10