Version ébauche - Plan stratégique

Modèle logique
Plan stratégique sur l’éducation en langue française 2012 - 2017
Petite enfance
Visées
Réussite
Indicateurs
Continuum
Résultat d’impact
Les communautés francophones et
acadiennes (CFA), en tenant compte
des indicateurs de pertinence, ont
développé ou révisé leurs stratégies
intersectorielles d’amélioration de la
qualité des programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance.
Résultat intermédiaire
Des indicateurs de pertinence en
matière de stratégie intersectorielle
d’amélioration de la qualité des
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance
sont identifiés par un groupe
d’expertises et diffusés aux CFA.
Les CFA, en tenant compte des
indicateurs de pertinence, ont
développé ou révisé leurs stratégies
intersectorielles d’accès aux
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance.
Des ressources sont développées et/ou
diffusées aux CFA par des groupes
d’expertises pour appuyer
l’amélioration de la qualité des
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance.
- Indicateurs de pertinence;
- Liste d’activités de diffusion des
indicateurs de pertinence;
- Liste des ressources développées pour
appuyer l’amélioration de la qualité
des programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance;
- Liste d’activités de diffusion des
ressources.
Des indicateurs de pertinence en
matière de stratégie d’accès aux
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance
sont identifiés par un groupe
d’expertises et diffusés aux CFA.
Les CFA mettent en œuvre leurs
stratégies intersectorielles d’accès aux
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance.
Des ressources sont développées et/ou
diffusées aux CFA par des groupes
d’expertises pour appuyer l’accès aux
programmes et services francophones
Les CFA mettent en œuvre leurs
stratégies intersectorielles
d’amélioration de la qualité des
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance.
- Nombre de CFA ayant développé ou
révisé leurs stratégies
intersectorielles d’amélioration de
la qualité des programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance;
- Niveau de pertinence des stratégies;
- Niveau de mise en œuvre des
stratégies.
Version ébauche - Plan stratégique - Domaine de la petite enfance
1er mai 2014
Résultat immédiat
Un portrait de la situation en matière de
qualité des programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance est dressé par un groupe
d’expertises.
Les forces et les défis en matière de
qualité des programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance sont identifiés par un
groupe d’expertises.
-
-
Portrait de la situation en matière de
qualité des programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance;
Rapport d’identification des forces et
des défis.
Un portrait de la situation en matière
d’accès aux programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance est dressé par un groupe
d’expertises.
Les forces et les défis en matière d’accès
aux programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance sont identifiés par un
groupe d’expertises.
Indicateurs
Engagement
Indicateurs
-
Nombre de CFA ayant développé ou
révisé leurs stratégies
intersectorielles d’accès aux
programmes et services
francophones en développement de
la petite enfance;
- Niveau de pertinence des stratégies;
- Niveau de mise en œuvre des
stratégies.
Les CFA, en tenant compte des
indicateurs de pertinence, ont
développé ou révisé leurs stratégies
intersectorielles de participation aux
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance.
en développement de la petite enfance.
- Indicateurs de pertinence;
- Liste d’activités de diffusion des
indicateurs de pertinence.
- Liste des ressources développées pour
appuyer l’accès aux programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance;
- Liste d’activités de diffusion des
ressources.
Des indicateurs de pertinence en
matière de stratégie de participation aux
programmes et services francophones
en développement de la petite enfance
sont identifiés par un groupe
d’expertises et diffusés aux CFA.
Les CFA mettent en oeuvre leurs
stratégies intersectorielles de
participation aux programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance.
Des ressources sont développées et/ou
diffusées aux CFA par des groupes
d’expertises pour appuyer la
participation aux programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance.
-
-
-
Nombre de CFA ayant développé ou
révisé leurs stratégies
intersectorielles de participation
aux programmes et services
francophones en développement de
la petite enfance;
Niveau de pertinence des stratégies;
Niveau de mise en œuvre des
stratégies.
-
-
Indicateurs de pertinence en matière
de stratégie de participation aux
programmes et services francophones
en développement de la petite
enfance;
Activités de diffusion des indicateurs
de pertinence.
Liste des ressources développées pour
appuyer la participation aux
programmes et services francophones
en développement de la petite
enfance;
Liste d’activités de diffusion des
ressources.
Version ébauche - Plan stratégique - Domaine de la petite enfance
1er mai 2014
-
-
Portrait de la situation en matière
d’accès aux programmes et services
francophones en développement de la
petite enfance;
Rapport d’identification des forces et
des défis.
Un portrait de la situation en matière de
participation aux programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance est
dressé par un groupe d’expertises.
Les forces et les défis en matière de
participation aux programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance sont
identifiés par un groupe d’expertises.
-
-
Portrait de la situation en matière de
participation aux programmes et
services francophones en
développement de la petite enfance;
Rapport d’identification des forces et
des défis.