DEVOIR SURVEILLE – PREMIERE STG
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DEVOIR SURVEILLE – PREMIERE STG Mercredi 29 septembre 2010 DUREE : 1 HEURE ECONOMIE Structure des dépenses selon le niveau de vie du ménage en %, en 2001 et en 2006 Ensemble 2006 Produits alimentaires et boissons non alcoolisées Boissons alcoolisées, tabac et stupéfiants Articles d'habillement et chaussures Logement, eau, gaz, électricité et autres combustibles Ameublement, équipement ménager et entretien courant de la maison Services médicaux et de santé Transports Communications Loisirs et culture Enseignement Hôtels, restaurants, cafés Autres biens et services (1) Dépense totale Ensemble 2001 15,5 2,6 7,8 16,2 ?? 3,0 6,6 16,5 7,3 3,6 ?? 3,6 9,0 0,7 5,6 12,4 100,0 6,4 4,5 16,1 2,8 8,5 0,5 6,7 11,7 100,0 (1) Notamment : biens et services de soins personnels, bijouterie et maroquinerie, dépenses relatives aux gardes d'enfants hors du domicile, assurances Source : http://www.insee.fr A partir du document 2 et de vos connaissances répondez aux questions suivantes : 1°/ Qu’est-ce qu’un ménage ? (1 point) 2°/ Pourquoi les ménages consomment ? (1 point) 3°/ Complétez les sommes manquantes dans le tableau (2 points) 4°/ Rédigez une phrase pour exprimer l’évolution des dépenses du poste « Enseignement » de 2001 à 2006 (2 points) DOCUMENT N° 2 Le rôle des institutions financières consiste à servir d’intermédiaire financier entre les entreprises et les ménages. Elles interviennent sur deux grandes variables économiques : l’investissement et l’épargne. Les entreprises peuvent financer leurs investissements par l’autofinancement (amortissement plus bénéfice non distribué), et également par le recours au crédit (dans ce cas l’entreprise devra verser des intérêts aux banques) ou encore grâce au marché financier (émissions de titres : actions, obligations). Les ménages peuvent également financer leurs investissements immobiliers en recourant à un emprunt. Généralement, les ménages utilisent leur épargne pour acquérir des actifs monétaires (billets, pièces, dépôts à terme), des actifs financiers (titres émis sur le marché financier par les entreprises) ou encore des actifs réels (or, argent, immeubles...). L’épargne des ménages est généralement rémunérée sous forme d’intérêts par les banques. A partir du document 2 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : - Repérez les agents économiques cités dans le texte (2 points) - Expliquez la phrase soulignée en précisant le mécanisme permettant de « servir d’intermédiaire financier. (2 points) DROIT La Justice doit être juste… C’est pour cela qu’il existe des règles qu’elle doit respecter, et qui permettent de juger en toute impartialité. C'est ce qu'on appelle le droit. Ces règles viennent de sources diverses, en France. Il s'agit notamment : - de la Constitution du 4 octobre 1958, - du préambule de la Constitution du 27 octobre 1946, ainsi que la Déclaration des Droits de l'Homme et du Citoyen du 26 août 1789 et les principes fondamentaux reconnus par les lois de la République auxquels ils renvoient, - des lois votées par le Parlement (… du Sénat et de l'Assemblée nationale) et appliquées par le Gouvernement, - des codes (civil, pénal, de la route, etc.), - des conventions, des traités. Source : http://www.ado.justice.gouv.fr A partir du document ci-dessus et de vos connaissances répondez aux questions suivantes : 1. 2. 3. 4. Quel est le rôle du droit dans la société ? (2 points) Quels sont les caractères de la règle de droit ? (2 points) Quelles sont les sources de la règle de droit ? (3 points) Présentez sous forme de schéma les étapes de la mise en application d’une nouvelle loi. (3 points)