bilan organisation chantier bilan - JéHANNO Jean-Paul

Transcription

bilan organisation chantier bilan - JéHANNO Jean-Paul
CYCLE ORGANISATION ENTRETIEN ROUTIER
Module n° 3 « Organisation de chantiers «
Déroulement des séances les 9 et 30 septembre et les 7 et 14 octobre
Animateur :
Jéhanno Jean-Paul
RAPPEL DU CONTEXTE :
Ce module s’inscrit dans un cycle dont l ‘ objectif est de répondre aux attentes des apprenants afin
qu’ils disposent de qualifications nécessaires à l’exercice des tâches liées à l’organisation de
l’entretien routier.
Le stagiaire devra être en mesure:
- De connaître les principes fondamentaux de la technologie routière et des réseaux divers
- D’aborder les différents modes d’entretien routiers
- D évaluer et d’établir un petit plan de gestion de l’entretien et d’être en mesure d’établi des
plannings.
- De rendre compte d’un événement technique
Afin d’optimiser l’acquisition des savoirs, ces actions sont menées en alternant la théorie et la pratique
et ceci afin de plonger l’apprenant dans des situations de production.
Ces actions se déroulent sur le plan local en ouvrant la cible aux agents de la collectivité de St Martin,
et parfois aux entreprises de travaux publics privées de l’île.
COMPOSITION DU GROUPE POUR CE MODULE :
- 7 apprenants sont issus des services techniques de la Mairie de Saint Martin
- 4 sont de la DDE subdivision des îles du Nord
Le groupe est composé coté Mairie de St Martin, de personnes responsables de divers services
d’entretien, dont les deux adjoints au chef des services techniques.
Coté DDE le groupe est composé d’agents d’exploitation et d’un chef d’équipe
Quatre personnes du groupe se préparent au concours de contrôleur.
DEROULEMENT DU MODULE
L’objectif était de faire connaître les phases préalables à la préparation d’un chantier et rechercher les
moyens nécessaires à sa réalisation. Cet objectif principal a été décliné en plusieurs objectifs
pédagogiques énumérés dans le tableau ci après.
Les tests effectués par le formateur au fur et à mesure du déroulement du module et les exercices
demandés aux apprenants en inter cessions indiquent la progression des acquis. Pour les mises en
application sur le lieu de travail, il s’agissait de produire des plannings d’activités sur une semaine, en
portant l’accent sur les moyens à mettre en œuvre en matière de personnel et de matériel. Ces exercices
étaient ensuite portés à la critique du groupe.
Une journée supplémentaire à été nécessaire pour aborder l’initiation aux étapes du cycle de travail et d
‘être en mesure de porter un jugement sur l’organisation d’un chantier. Par manque de matériel,
(rétroprojecteur) lors de la dernière séance, certain objectifs pédagogiques n’ont pas été approfondis.
ANALYSE QUALITATIVE :
La participation :
En examinant la fiche de présence, nous constatons que sur les 11 participants, huit personnes ont
suivi entièrement la formation. Deux agents n’ont malheureusement pu être présents sur l’ensemble
des séances pour cause de congés. Ce qui nous offre un taux de participation encourageant.
Tableau de présence
NOM
HAMLET
JAVOIS
IAKE
ELLIS
CHILIN
CARTY
MENTU
PRENOM
Raymond
Alexis
Peter
Brenda
Roméo
Marcellin
Gérard
SERVICE
Commune de St-Martin
Commune de St-Martin
Commune de St-Martin
Commune de St-Martin
Commune de St-Martin
Commune de St-Martin
Commune de St-Martin
PETER
SALNOT
LEROUX
GREAUX
Mickaël
Pierre
Daniel
Alain
DDE des Iles du Nord
DDE des Iles du Nord
DDE des Iles du Nord
DDE des Iles du Nord
09/09/05 30/09/05 07/10/05 14/10/05
congés
congés
congés
congés
congés
N.B les feuilles de présences signées sont disponibles à la subdivision des IDN. la cellule ULF est
chargée d’éditer quant à elle les attestations de stage.
Questionnaire d' évaluation:
Renseigné à chaud, ce questionnaire nous montre que le contenu du programme, la méthode
pédagogique, les nouveaux acquis ont donné satisfaction aux participants. La moitié du groupe
indique qu’il pourra mettre sans difficulté ces nouveaux acquis en pratique dans le cadre de leur travail
notamment en ce qui concerne l’élaboration de planning. Le reste des participants précise que cela
sera possible mais avec difficulté.
L'examen de ce document montre que certains objectifs de formation ont été atteints d'une manière
satisfaisante mais il reste à approfondir la partie suivi de l’activité et l’exploitation des mesures.
Niveau
d’acquisition
Mesure par le
formateur
Niveau
d’acquisition
Sentiment du
stagiaire
- prise en compte de la commande
Acquis 50%
Acquis 80%
- planification du travail
Acquis 80%
Acquis 80%
- suivi de l’activité et contrôles
Peu abordé
Peu abordé
- responsabilités dans le travail
Acquis 50%
Acquis 70%
- exploitation des mesures
Peu abordé
-
- porter un jugement sur l’organisation
d’un chantier
Acquis 80%
Acquis 80%
- mieux connaître la tache exécutée
Acquis 80%
Acquis 80%
- mieux préparer un chantier futur
Acquis 50%
Acquis 80%
- les étapes du cycle de travail.
Peu abordé
-
- initiation à l’étude sur les mouvements
Peu abordé
-
- analyse des écarts
Peu abordé
-
Objectifs pédagogiques
Niveau de mise en
pratique
Bonne mise en pratique
par les stagiaires
SUIVI DES ACQUIS DE LA FORMATION
A l’issu de du cycle organisation de l’entretien routier qui comporte quatre modules (technologie
routière, organisation de chantier, compte rendu, signalisation, arrêté et permission de voirie )* une
évaluation sur les acquis de la formation sera menée courant décembre, elle portera sur trois exercices :
-
Elaboration d’un tableau relatif à un état des lieux sur une section de route
Production d’un ou plusieurs planning ou récapitulatif d’une activité
Rédaction d’un compte rendu en situation de travail
* une réunion sera nécessaire pour définir le module « arrêté et permission de voirie »
CONCLUSION
Le principe d’organiser le travail est reconnu comme nécessaire voire indispensable par l’ensemble
des apprenants. Beaucoup, pensent que la planification des tâches est possible, mais elle est trop
souvent soumise à l’assaut des commandes urgentes. Quelques-uns apprenants avancent cependant que
pour réussir l’organisation du travail, il est nécessaire et indispensable que le planning soit d’abord
respecté par la hiérarchie.
On ne peut pas prédire que les responsables de chantiers présents à cette formation auront
systématiquement le réflexe du planning ou celui de rester constamment vigilants en recherchant les
causes d’un retard éventuel dans l’exécution d’une tâche. Pour beaucoup, ce module a néanmoins
permis de découvrir des outils qu’ils ne connaissaient pas ou peu auparavant.
Globalement on peut nettement déceler chez les stagiaires, un grand intérêt à acquérir de nouvelles
connaissances, cela se traduit par une bonne participation durant les cessions d’où se dégage une
motivation encourageante.
Pour tous, ce sont des nouvelles connaissances qu’ils ont pu acquérir et qu’il conviendrait cependant
d’approfondir ou de réajuster après une mise en pratique plus complète dans leur propre service..
Un module de perfectionnement en prolongement de cette action peut-être initié sur le thème du suivi
de l’activité et l’élaboration de bilans. 90 % des participants souhaite approfondir ces nouvelles
connaissances.
Prochain module prévu le 18 11 2005 sur le thème du compte rendu d’événement.
Jéhanno jp octobre 2005
Copie : mairie st martin-services techniques
ULF basse terre
Subdivision IDN