dossier orientation seconde gt 2013.pub

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dossier orientation seconde gt 2013.pub
FICHE DE LIAISON POUR
L’ORIENTATION
APRES LA CLASSE DE
2nde GT ou 2nde spécifique
Académie de
MARTINIQUE
2012 - 2013
NOM : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Né(e) le : __ __ / __ __ / __ __ __ __
Cachet de l’établissement d’origine
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . F
G
Nom et adresse du parent ou du représentant légal : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ……….
Tél. : __ __ __ __ __ __ __
Port:__ __ __ __ __ __ __
e-mail : __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Situation actuelle
Division : ……..
Redoublant :
Professeur principal : ……………………………….LV1 : ………...……..
Oui
Non
LV2 : ……………………
Pour compléter ce dossier, vous pouvez être aidé par le Professeur Principal et le Conseiller d’Orientation-Psychologue de l’établissement. Des informations importantes vous sont communiquées en page 4 du présent dossier. Veuillez en prendre connaissance.
DEUXIEME TRIMESTRE : ORIENTATION PROVISOIRE
1
A remettre pour le : __ __ / __ __ / 2013
DEMANDE DE LA FAMILLE
Numérotez vos souhaits par ordre de préférence.
1re générale en vue d’un Bac:
 L
re
1 technologique en vue d’un Bac: STMG  STI2D
 ES
S
STL ST2S Hôtellerie STAV(*)
(*la 1re STAV est proposée uniquement en lycée agricole)
Redoublement de la 2de
Voie professionnelle :
2

2de Pro  1re pro 

avec demande de stage passerelle
Date : __ __ / __ __ / 2013
Signature du représentant légal :
1re année CAP
REPONSE DE L’ETABLISSEMENT
Entrée en 1re :
Redoublement de la 2de
Série : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Orientation vers la voie professionnelle (si demande de la famille)
Recommandations du conseil de classe (avec éventuellement une proposition de stage de mise à niveau ou de stage
passerelle ) :
…………………………………………………………………………………………………………………………....
…...……………………………………………………………………………………………………………………….
Date : __ __ / __ __ / 2013
3
Signature du chef d’établissement :
A remettre pour le : __ __ / __ __ / 2013
REPONSE DE LA FAMILLE
Nous avons bien pris connaissance de l’avis provisoire du conseil de classe.
Nous sommes d’accord avec la proposition d’orientation du conseil de classe
Nous sommes en désaccord avec la proposition du conseil de clase,
nous souhaitons rencontrer :
le chef d’établissement
le professeur principal
le Conseiller Orientation Psychologue
nous l’acceptons
nous le refusons
Page 1/4
Si un stage a été proposé à l’élève :
Date : __ __ / __ __ / 2013
Signature du représentant légal :
TROISIEME TRIMESTRE : ORIENTATION DEFINITIVE
4
DEMANDE DE LA FAMILLE
A remettre pour le : __ __ /__ __/ 2013
Vous devez classer vos vœux d’orientation par ordre de préférence, ainsi que les séries de 1ère.
1re générale en vue d’un Bac: Préciser l’enseignement obligatoire (en série L) ou spécifique (en série S)
 ES
 L __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
 S __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
1re technologique en vue d’un Bac: Précisez la spécialité (en série STL/STI2D/STAV)
 STMG*
 ST2S*
 STL * __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __  Hôtellerie (*)
 STI2D* __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __  STAV __ __ __ __ __ __ __ (en lycée agricole)
*Notez que ces séries sont à capacité limitée - les affectations se feront en fonction des places disponibles
Autre vœu en cas de non admission dans une série à capacité limitée : …………………………………………………………………………………………
Redoublement de la 2de
Voie professionnelle : (en précisant la spécialité)

2de pro …………………………………………………………………………

1re Pro (avec possibilité de stage passerelle) ……………………………………
Autre proposition si orientation prévue vers 1ere pro : …………………………………………………………

1re année de CAP………………………………………………………………
Date : __ __ / __ __ / 2013
AUTRE SOLUTION
Précisez : …………………………………………………………..
5
Signature du représentant légal :
PROPOSITION DU CONSEIL DE CLASSE
Ayant pris connaissance de vos voeux, le conseil de classe propose :
re
1 générale en vue d’un Bac:
L
 ES
S
Avis sur l’enseignement obligatoire (en L) ou spécifique (en S)
………………………………………………………………………….
1re technologique en vue d’un Bac:
 STMG (*)
 ST2S (*)
 STL (*)
 Hôtellerie (*)
 STI2D (*)
 STAV (en lycée agricole)
Proposition motivée du conseil de classe en
cas de désaccord :
……………………………………………………
……………………………………………………
……………………………………………………
Proposition de repli dans l’établissement d’origine si orientation prévue vers une série limitée : ………………………………………………...
Redoublement de 2de
Date : __ __ / __ __ / 2013
Orientation en lycée professionnel si demande de la famille
Signature du professeur principal :
………………………………………………………………………………………...
6
REPONSE DE LA FAMILLE
A remettre pour le __ __ / __ __ / 2013
Nous avons pris connaissance de la proposition émise par le conseil de classe,
nous l’acceptons
Date : _ __ / __ __ / 2013
Signature du représentant légal :
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nous la refusons et souhaitons rencontrer le chef d’établissement
En cas d’accord entre vos vœux et la proposition du conseil de classe, le chef d’établissement prononce la décision d’orientation
7
DECISION D’ORIENTATION DU CHEF D’ETABLISSEMENT
Passage en 1re Générale ou Technologique
Série : ……………………………….
de
Redoublement de la 2 GT :
A …………………., le ………………
Orientation en voie professionnelle
Signature du Chef d’établissement :
(à la demande de la famille -précisez le niveau et la spécialité )
………………………………………………………………………………….
En cas de désaccord, le chef d’établissement vous reçoit pour un entretien obligatoire. A son issue, il prend une décision d’orientation notifiée par écrit
dans le présent dossier. Si vous acceptez cette décision, elle devient définitive. Si vous la refusez, vous pouvez alors faire appel.
8
EN CAS DE DESACCORD APRES L’ENTRETIEN :
A l’issue de l’entretien qui s’est tenu le __ __ / __ __ / 2013, la décision d’orientation prise par le Chef d’établissement est :
Passage en 1re Générale ou Technologique
Série : ……………………………….
de
Redoublement de la 2 GT :
Décision d’orientation motivée, prise par le Chef d’établissement :
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
Date : __ __ / __ __ / 2013
Signature du Chef d’établissement :
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
9
REPONSE DE LA FAMILLE A LA DECISION D’ORIENTATION PRISE PAR LE CHEF
D’ETABLISSEMENT A L’ISSUE DE L’ENTRETIEN
Nous avons pris connaissance des motivations ayant fondé la décision d’orientation,
Nous acceptons la décision d’orientation prise par le Chef d’établissement
Nous refusons cette décision et décidons de faire appel devant la commission qui statuera le : __ __ / __ __ / 2013
 
Nous souhaitons être entendus par la commission
Vous pouvez exercer un recours devant la commission d’appel dans un délai de trois jours ouvrables. La commission réexaminera
la situation de votre enfant. Vous pouvez y assister et/ou adresser par courrier à Monsieur le Recteur, tous documents susceptibles
d’éclairer la commission (à déposer auprès du Chef d’établissement). La décision prise par la commission est définitive.
Date : __ __ / __ __ / 2013
.
10
Signature du représentant légal :
DECISION DE LA COMMISSION D’APPEL
Appel accepté
Date : __ __ / __ __ / 2013
Signature du président de la commission d’appel :
Appel rejeté
Motif en cas de rejet (1)
(1) En cas de rejet de la commission d’appel, la décision du Chef d’établissement s’applique.
11
AVIS MEDICAL obligatoire pour la voie professionnelle
Apte
Réservé
Contre-indication
Date, signature et cachet du médecin
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Réservé : l’avis réservé nécessite des examens complémentaires
Cadre réservé au médecin
La 1re STMG : sciences et technologies du management et de la gestion
Cette filière s'adresse aux élèves intéressés par l'organisation et le fonctionnement des entreprises. Ils auront une
approche du fonctionnement des organisations, des relations au travail, des nouveaux usages du numérique, du
marketing, de la recherche et de l'impact des stratégies d'entreprise.
En classe de terminale, L’élève choisit une des quatre spécialités de la série : « ressources humaines et
communication », « gestion et finance », « systèmes d’information de gestion », « mercatique ou marketing »
La série STI2D permet d'acquérir des compétences technologiques transversales à tous les domaines industriels, ainsi
que des compétences approfondies dans un champ de spécialité. Les programmes de mathématiques et de physiquechimie sont adaptés pour vous donner les outils scientifiques nécessaires aux enseignements technologiques.
La 1re STI2D : sciences et technologies de l'industrie et du développement durable
En classe de terminale, le bac STI2D propose des enseignements spécifiques, propres à chacune des 4 spécialités, avec
dans chacune d’entre elles, l'une des 3 approches technologiques :
Innovation technologique et éco-conception avec une approche "matière"
Systèmes d’information et numérique avec une approche technologique "information"
Energies et environnement avec une approche technologique "énergie"
Architecture et construction avec une approche "matière"
La 1re STL : sciences et technologies de laboratoire
La filière STL est tournée vers les activités de laboratoire à travers la découverte, l'étude et la manipulation des produits
utilisés dans ce type de structure. Les élèves apprennent à réaliser des techniques d’observations, de mesures et
d’analyses, de fabrication pour différents produits de la santé (antibiotique, bilan sanguin…), de l'environnement
(contrôle de l'air, épuration des eaux…), des bio-industries (produits alimentaires, produits pharmaceutiques,
biocarburants…), des industries de la chimie (produits cosmétiques, pharmaceutiques…).
En classe Terminale : Deux spécialités : Biotechnologies, spécialité ancrée sur la compréhension du vivant et
l'utilisation des biotechnologies pour améliorer la vie de l'Homme.
Sciences physiques et chimiques en laboratoire, spécialité qui permet d’appréhender la diversité des métiers impliquant
les sciences et technologies pratiquées dans les laboratoires, dans des domaines aussi variés que la production
l’aéronautique, l’analyse médicale et biologique, le traitement (eaux, déchets, pollution, air…), la météorologie, etc.
La 1re ST2S : sciences et technologies de la santé et du social
La filière ST2S concerne tous ceux qui souhaitent évoluer dans les domaines du social et du paramédical.
En classe de Terminale : La biologie humaine, la connaissance psychologique des individus et des groupes, l’étude des
faits sociaux et des problèmes de santé, les institutions sanitaires et sociales… constituent les matières dominantes du
bac.
La 1re Hôtellerie (au LPO de Bellefontaine)
Après une seconde spécifique. Cette série vise les métiers de l’hôtellerie, de l’accueil, de la gestion. Deux langues
vivantes obligatoires, dont l’anglais.
La 1re STAV : sciences et technologies de l’agronomie et du vivant
La série STAV (sous tutelle du ministère de l'Agriculture) s’adresse aux élèves attirés par la biologie, l’écologie,
l’agriculture, l’environnement et l’agroalimentaire.
C’est un dispositif qui a pour objectif de favoriser la réussite des élèves. Il peut être proposé par le conseil de classe à des élèves volontaires dans la
continuité de l’accompagnement personnalisé. L’organisation du stage de mise à niveau est fixée par l’établissement.
Stage passerelle
Ce dispositif facilite le changement de filière. L’objectif du stage passerelle est d’apporter des compléments d’enseignement indispensables à un
changement d’orientation pour une entrée en 1re professionnelle. Il peut être mis en place à la demande des familles. (Se rapprocher du professeur
principal ou du Conseiller d’orientation-psychologue). Attention l’affectation dans une autre filière ne peut se faire qu’en fonction des places disponibles.
SAIO—Février 2013 - 4000 exemplaires
Stage de remise à niveau
Affecta on en 1re
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NB : Les élèves non affectés dans une série de 1re à capacité limitée se verront proposer une solution dans leur établissement d’origine.

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