Mise en place d`une Formation Ouverte A Distance : l`exemple du droit

Mise en place d’une Formation Ouverte A Distance :
l’exemple du droit
Professeur Catherine BARREAU
Co-responsable de la Licence en droit par internet
Directeur du Master 1 Droit des affaires Foad
Directeur du Master 2 Droit des affaires Foad (S.R.J.E.)
Vice-Présidente de l’Université Numérique Juridique Francophone (U.N.J.F)
10 octobre 2013 - Rennes
Une Formation A Distance en Droit : pourquoi ?
•  Remplir les obligations de service public
de l’Université
•  Valoriser les savoirs et savoir-faire de la
Faculté
•  Poursuivre l’action de formation continue
commencée en 1992
•  S’adapter aux nouveaux rythmes
professionnels et personnels
Une Formation A Distance en Droit : comment ?
•  Option pour des formations hybrides : FOAD à
temps partiel ou semi-présentielle
•  Partenariat avec le SCFC
•  Concentration sur 3 niveaux de formation : L3,
M1 et M2
•  Recours aux moyens d’une UNT : L3 et M1
•  Création de ressources propres par le CIRM: M2
•  Forte personnalisation du suivi des apprennants
Les formations Foad de la Faculté de droit
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Le L3 mention Droit
Le Master 1 mention Droit des affaires
Le Master 1 mention Droit social
Le Master 2 mention Droit des affaires
spécialité Structures et Relations
Juridiques des Entreprises
•  Tutorés à distance et en présentiel par des
enseignants-chercheurs
Le partenariat avec le SCFC
•  Les formations Foad sont dédiées à un
public d’Adultes en Reprise d’Etudes
•  En recherche d’une évolution ou d’une
reconversion professionnelle
•  Demandeurs d’emploi ou actifs
•  Sur fonds publics ou plus souvent sur
fonds personnels
Le choix de l’hybridité
•  L’hybridité totale : le Master 2 SRJE (13
mois de formation)
•  L’hybridité partielle :
–  Le L3 en un an ou deux ans : un
regroupement initial de 4 jours puis des
regroupements de 2 ou 1 jour(s) toutes les 6
semaines.
–  Les M1 (16 mois de formation) : un séminaire
de 3 semaines en présentiel puis des
regroupements mensuels de 2 jours.
Les ressources distancielles
•  Les cours de l’UNT UNJF (plateforme FOAD)
pour les L3 et M1 : http://foad.unjf.fr/
•  La plateforme Rennes 1 pour le M2 avec cours,
vidéos et classes virtuelles créées par des
titulaires et des vacataires de la Faculté et
médiatisées par le CIRM :
https://ent.univ-rennes1.fr/
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Conclusion
•  L’hybridité est un facteur d’attractivité et
d’élévation du niveau de réussite
•  Les classes virtuelles sont le mode de
FOAD plébiscité par les apprenants
•  Les cours en ligne doivent être sobres
•  Les vidéos favorisent le démarrage de
l’apprentissage
MERCI
POUR
VOTRE
ATTENTION