Profil de Poste cadre socio éducatif

Centre Hospitalier de Dreux
Direction des Ressources Humaines
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PROFIL DE POSTE DE CADRE SOCIO-EDUCATIF
Version n° 1
Nombre de pages : 2
Rédigée par M. KOUEZI Joachim date : 29/10/2012
Diffusée le :
Validée par : M. ROUX Serge D R H
Appliquée le :
Grade
Cadre Socio-Educatif
ENCADREMENT DU SERVICE SOCIAL
Missions générales
Gestion du temps de travail :
-
Elaboration du planning prévisionnel dans le logiciel planning
Gestion des absences
Contrôle des heures
Intégration du planning réalisé dans le logiciel de planning
Gestion de la charge de travail :
- Identification et suivi de l’évolution des besoins
- Répartition de la charge de travail par secteur d’activité
- Organisation du service
Valorisation et actualisation des compétences
-
Recensement des besoins en formation et articulation des demandes
avec le plan de formation annuel de l’établissement
Référent du service social auprès des services (médicaux et
non médicaux)
Représentant du service social auprès des partenaires
extérieurs (administration, associations, assistants sociaux de
secteur)
Aptitudes et Qualités
requises
CAFERIUS ou diplôme de niveau II
Diplôme d’état d’assistant social avec expérience significative
en encadrement
Les savoirs requis
-
Centre Hospitalier de Dreux – Service Qualité
Connaissance du milieu hospitalier ou d’un service social intervenant
dans un environnement pluridisciplinaire
Maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel, Powerpoint
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-
Compétences juridiques, maîtrise des règles de déontologie,
réglementation de la sécurité sociale
Expérience professionnelle antérieure en encadrement
Connaissance du poste de chaque assistant social et de ses
particularités
-
Les savoir-faire requis
-
Encadrer, manager
Décider/influencer une stratégie
Arbitrer en mettant en adéquation les demandes et les réponses
possibles
Animer la réunion de service hebdomadaire
Exercer les missions de l’assistant social
Capacités rédactionnelles
Respecter des normes et procédures (contexte de judiciarisation)
Fixer les objectifs et les évaluer
Evaluer les compétences professionnelles et les faire évoluer
Les savoir-être requis
-
Centre Hospitalier de Dreux – Service Qualité
Confiance en soi, charisme, sens de l’autorité
Capacité à organiser la concertation et s’imposer en toute objectivité
Sens du respect de l’individu, bon relationnel, diplomatie, sens de
l’écoute
Disponibilité, discrétion, confidentialité
Anticipation, sens des priorités, discernement
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