Section Européenne

SECTION
EUROPEENNE
LES OBJECTIFS.
La section européenne du Lycée Jean Dupuy a pour objectifs :

De proposer aux élèves des séries S et STI un enseignement ouvert sur les pays de
l'Union Européenne par l'apprentissage renforcé de l'Anglais et l'enseignement en anglais
d'une Discipline Non Linguistique (DNL) : Physique et Sciences de l’ingénieur.

D'impliquer les élèves dans des projets ouverts sur une meilleure connaissance de l'Europe

D'éveiller les élèves à la culture et à la civilisation des pays anglophones

De faciliter l'intégration des élèves dans l'enseignement supérieur européen

D’obtenir la mention « section européenne » au baccalauréat, un bagage
supplémentaire . Cette mention peut dispenser les élèves de passer les tests d’entrée
demandés dans certaines filières y compris dans les pays de l’Union Européenne. C'est-àdire favoriser l’entrée dans l’enseignement supérieur en France et à l’étranger.
LE RECRUTEMENT.
A qui s’adresse la section européenne ?
NIVEAU SECONDE
A tout élève :
intéressé et motivé par l’Anglais et la physique et des sciences de l’ingénieur,
●
aimant s'exprimer à l’oral,
●
curieux et ouvert sur le monde,
●
ayant un niveau correct pour s'exprimer spontanément en anglais même avec des erreurs
Il n’est pas nécessaire d’avoir fait partie d’une section européenne en collège.
NIVEAU PREMIERE
Pour les élèves de 2nde qui souhaiteraient en 1ère intégrer la section européenne, cela est
possible dans la limite des places disponibles dans la mesure où quelques places peuvent être
libérées à l’issue de la 2nde par des élèves choisissant d’autres filières. Une lettre de motivation
pourra être demandée.
LES ETUDES ET LES HORAIRES
EN SECONDE
●
1 heure d’anglais supplémentaire qui s’ajoute à l’horaire normal de 3 heures, soit 4 heures
d’anglais hebdomadaire.
●
1 heure d’initiation à la DNL ( Sciences de l’ingénieur en alternance avec la Physique) par
semaine en anglais.
EN PREMIERE ET EN TERMINALE S ou STI
●
1 heure d’anglais supplémentaire en plus de l’horaire normal
●
1 heure de DNL (Physique / Sciences de l’ingénieur)
SUR L’ENSEMBLE DES 3 NIVEAUX
utilisation d’outils «innovants»: multimédia, Internet, futurs laboratoires de langues
Travaux de groupes
Appariement virtuel (e-twinning, Special schools)
Interventions de l’assistant(e) d’anglais
LES EXAMENS.
EN SECONDE
Certification européenne en anglais.
Les élèves des classes de seconde suivant l’option ’anglais européen’ ont la possibilité de se
présenter à la certification européenne
En mars et avril, les élèves des classes de seconde suivant l’option ’anglais européen’ ont la
possibilité de se présenter à la certification européenne. Les élèves volontaires devront s’inscrire
auprès de leurs professeur. En attendant le jour J, ils peuvent dès à présent consulter et
télécharger les fichiers ci-dessous qui comportent un résumé des différentes épreuves ainsi que
des exemples précis.
Cette certification niveau B1, ou à défaut niveau A2 exige des aptitudes des candidats dans quatre
activités langagières (compréhension de l’oral, expression orale, compréhension de l’écrit et
expression écrite), chacune de ces quatre parties ayant le même poids dans le résultat global (25
% des points).
Description des épreuves :
La certification donne lieu à deux types de tests :
➢
Test écrit de compréhension de l’écrit, d’expression écrite et de compréhension de l’oral.
(en anglais 2 heures)
➢
Test oral (entretien d’une durée entre 10 et 15 minutes ). Il est demandé à l’élève de
présenter un thème préparé et arrêté avec son professeur, correspondant à l’un de ses
centres d’intérêt, et de réagir à un court document inconnu.
La convocation des élèves est assurée par le chef d’établissement.
Le déroulement des épreuves :
Les tests se tiennent dans l’établissement de l’élève, sous la responsabilité du chef
d’établissement :
➢
Les tests écrits collectifs ont lieu dans des salles équipées d’un lecteur de CD audio.
L’encadrement (distribution des sujets et utilisation des supports sonores) et la
surveillance sont, dans la mesure du possible, confiés aux professeurs de langues.
➢
Pour les tests oraux, les interrogateurs seront désignés par l’Inspection Pédagogique
Régionale parmi les enseignants ayant bénéficié de la formation spécifique ; deux
interrogateurs sont nécessaires pour chaque interrogation, quelle que soit la langue.
EN PREMIERE ET EN TERMINALE S ou STI
Les élèves de la section européenne peuvent choisir cet enseignement comme
option au Baccalauréat.
La mention « Section Européenne » est décernée aux candidats qui ont obtenu :
➢
une note égale ou supérieure à 12 sur 20 à l’épreuve du premier groupe de langue vivante
qui a porté sur la langue de la section ( c'est à dire en Anglais)
➢
une note égale ou supérieure à 10 sur 20 à une évaluation spécifique visant à apprécier le
niveau de maîtrise de la langue acquis au cours de leur scolarité en section européenne.
➢
Cette évaluation spécifique prend en compte :
+ le résultat d’une interrogation orale de langue, comptant pour 80 % de la note :
+ la note sanctionnant la scolarité de l’élève dans sa section au cours de la classe
terminale, qui compte pour 20 % de la note globale. Elle est conjointement attribuée par le
professeur de langue et le ou les professeur (s) de la DNL, Physique ou Sciences de l'ingénieur.
BLOG DE LA SECTION EUROPEENNE
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