cahier ped.indd - Circus Cowboys

Transcription

RECHERCHÉ
CAHIER PÉDAGOGIQUE
Produit par – Les Productions Circus Cowboy
Écrit et interprété par – Scott Jordison et Raphaël Fréchette
Photographe – André Tremblay
Conception des décors – Annie Thibault
Conception des éclairages - Jean–François Patoine
Chorégraphe – Lucie Carmen Grégoire
À propos du cahier pédagogique
C’est avec un plaisir certain que les Circus Cowboys viendront jouer
pour vous. Rien ne nous fait davantage plaisir que de vous entendre rire et de
vous voir vous amuser. Par notre spectacle, nous partagerons avec vous un peu
de notre folie, de notre énergie et de notre joie de vivre. Nous aimons être en
contact et développer une complicité avec notre auditoire.
Dans ce document, vous trouverez une série d’activités pédagogiques:
des idées de jeux, des dessins, des informations et toutes sortes de trucs utiles
pour mieux apprécier le spectacle. Des propositions de discussion et des
exercices complètent le tout.
Table des matières
Étiquette au théâtre ............................................................................ 3
Résumé du spectacle .......................................................................... 4
Présentation des artistes ..................................................................... 5
Rythmique du galop ........................................................................... 6
Relier les points .................................................................................. 7
Exercices pour Coloriage ............................................................................................ 8
5 ans et + Mots cachés cow-boy ........................................................................ 9
Dessin ................................................................................................. 10
Associations ........................................................................................ 11
Fiche de discussion ............................................................................. 12
Mathématiques .................................................................................. 12
Exercices pour Jeu d’associations ............................................................................... 13
9 ans et + Jeu-questionnaire ................................................................................ 14
Mots cachés cow-boy ........................................................................ 15
Mots croisés cow-boy ........................................................................ 16
Composition ....................................................................................... 17
Le secret d’un beau Yiiii Haaaa! ........................................................ 18
Exercices pour tous Forum ................................................................................................. 18
Historique du cow-boy – suggestions d’activités .............................. 18
Fiche de commentaires ...................................................................... 19
Le mythe du cow-boy américain ...................................................... 20
Fouet ................................................................................................... 23
Lasso ................................................................................................... 23
Références
Revolvers ............................................................................................ 24
Ukulélé ............................................................................................... 24
Lexique ............................................................................................... 25
Guide du maître ................................................................................. 26
www.circuscowboy.com
Page 2
Étiquette au théâtre
Comme membre de l’auditoire, vos élèves ont un rôle important dans
le déroulement du spectacle. Ils ont l’habitude de la télévision et du cinéma,
où l’auditeur n’a aucun impact sur ce qui se passe. Ici, ils seront les témoins
du spectacle mais aussi partie intégrante de l’ambiance et du bon déroulement
de la pièce. Veuillez les aviser des différentes règles de bonne conduite pour le
bon déroulement du spectacle.
Nous voulons que vous ayez du plaisir et que vous puissiez applaudir, rire,
nous encourager et que vous passiez un temps agréable en notre compagnie. Le
comportement des élèves est la responsabilité des enseignantes, des enseignants
et des volontaires. Voici les règles à suivre :
• La nourriture et les breuvages ne sont pas permis.
• Les appareils électroniques de tous genres sont interdits (radios, baladeurs,
téléavertisseurs, téléphones cellulaires, appareils photos, caméras vidéo,
etc.).
• Les photographies et les enregistrements vidéo ou audio sont interdits.
• SVP, respectez les membres de l’auditoire et évitez de parler, de chuchoter
ou de faire du bruit inutilement.
• Ne quittez pas votre siège pendant la représentation.
• Restez assis et attentifs pour rire un bon coup!
Le respect de ces quelques règles rendra la présentation agréable pour tous
ceux qui sont présents. À vous d’éduquer les personnes qui vous accompagnent.
Page 3
Résumé du spectacle
Circus Cowboys présentent...
Raphaël Fréchette et Scott Jordison, deux artistes formés à l’École
nationale de cirque de Montréal dans un spectacle tout en humour et en subtilité.
Riff Raph et Shérif Scott emmènent le cirque dans la prairie à la conquête de
l’Ouest.
Raph et Scott combinent leur expérience de scène et de rue pour créer
un duo drôlement dynamique du monde circo-cowboy, dans une parodie de
l’Ouest acrobatique, technique et spectaculaire.
Le shérif, le bandit, le cowboy, la dame, le magicien et la vache savante,
toute cette bande de personnages vous épatera et vous fera rire. Ils se
démultiplieront en artistes du lasso, virtuoses du fouet, cavaliers émérites sur
leur bronco-bicyclette, acrobates agiles et maîtres de manipulations uniques...
des cowboys, quoi!
Pendant ce spectacle, voyez le shérif faire des pieds et des mains
pour capturer le bandit. Celui-ci fera un malheur avec toutes ses astuces et
manigances...
Page 4
Présentation des artistes
Raphaël Fréchette (Riff Raph)
Raphaël commencera sa carrière d’acrobate
à 4 ans. Après 13 ans de gymnastique, il ira quatre
années à l’École nationale de cirque de Montréal,
où il s’entraînera avec Pierre Carrier, un spécialiste
en création acrobatique. Raphaël sera le premier à
faire la présentation d’un numéro unique d’acrobatie
comique sur les «Peter’s straps» ! Avec ce numéro,
il ira au Festival Mondial du Cirque de Demain de
Paris et au Festival de la Piste aux Espoirs de Tournai,
en Belgique, où il gagnera la médaille d’or, le prix
de la presse et celui du jury des enfants, soit trois
prix sur quatre, du jamais vu. Il travaillera quatre
ans avec ce numéro en Europe et en Amérique du
Nord pour le cirque Scott, pour Médrano et pour le
Masque. Il créera aussi un numéro de trampoline
comique de type rodéo et il présentera ce numéro
pour la télévision italienne au cirque Scott en Suède.
Aujourd’hui, il est un Circus Cowboy.
Scott Jordison (Shérif Scott)
À l’âge de trois ans, sous le pseudonyme de
«Great Scott», il monta sur scène avec son père et
son frère pour présenter des spectacles de magie.
Enfant, il apprit aussi la jonglerie, le monocycle et
comment cracher le feu, et fit des présentations
dans des spectacles de variétés et de théâtre tout
au long de ses études. Il étudia les beaux-arts à
l’Université York, mais plus tard, il trouva une
institution qui lui convenait mieux: l’École nationale
de cirque de Montréal. Il s’y entraîna en mains à
mains, clown, vélo artistique et lasso. Il fit des
spectacles de rue l’été et s’entraîna durant les neuf
autres mois de l’année. Après tout ça, il devint un
Circus Cowboy.
Page 5
Exercices pour 5 ans et +
Rythmique du galop
Fais lentement la séquence suivante:
1.
Tape dans les mains.
2.
Tape la cuisse droite avec la main droite.
3.
Tape la cuisse gauche avec la main gauche.
4.
Fais une pause de 1 temps.
Recommence la séquence.
Accélére le mouvement.
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Relier les points
Relie les chiffres en ordre croissant
pour découvrir le dessin qu’il cache.
Dessine un visage au personnage.
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Colorie le futur Circus Cowboy qui pratique l’ukulélé.
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Mots cachés cow-boy
Trouve les mots suivants dans la grille.
Tu peux les lire horizontalement, verticalement et en diagonale.
Les lettres restantes te donneront la solution.
M
U
S
I
Q
U
E
C
V
R
I
L
A
S
S
O
A
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R
C
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F
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N
G
âne
lasso
shérif
bang
magie
vache
danse
musique
vélo
fort
rodéo
vol
Solution:
LES
______
_______
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Fais un dessin qui te fait penser au spectacle des Circus Cowboys.
Page 10
Les disciplines de «Recherché»
Relie les disciplines à son cow-boy (utilise deux couleurs).
lasso •
acrobatie •
Riff Raph
manipulation de revolvers •
danse •
fouet de précision •
fouet rythmique •
cheval (vélo) •
mains à mains •
Shérif Scott
ukulélé •
vache savante •
grand lasso •
magie •
âne (petit vélo) •
Page 11
Exercices pour 9 ans et +
Fiche de discussion (post-spectacle)
Les Circus Cowboys font un spectacle drôle, mais qui comporte aussi des
disciplines dangereuses.
•
•
•
•
•
•
•
Quelles sont-elles?
Pourquoi et comment sont-elles dangereuses?
Comment te sens-tu face aux risques dans ce spectacle?
Voudrais-tu essayer une de ces disciplines?
T’arrive-t-il de faire des choses dangereuses? Lesquelles?
Quelles précautions prends-tu quand tu sais qu’il y a du danger?
Pourquoi les cow-boys font-ils des disciplines comme celles-là?
Quelle est l’utilité de ces disciplines?
Mathématiques
Quelle serait la circonférence du cercle que fera un lasso de 3m
qui a un «spoke» de:
a) 50 centimètres?
b) 1 mètre?
c) 4 décimètres?
Page 12
Jeu d’associations
Replace le spectacle dans le bon ordre
et associe les différents personnages.
Ordre
Personnages
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_
_
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_
_
Vol de vélo et poursuite en petit vélo
Duel avec un fouet
Arrestation et bagarre acrobatique avec menottes
Revolvers musicaux
Vol de banque
Ukulélé
Lasso
Arrestation et magie
Lasso «Texas Skip»
Vache savante au lasso
Bronco-vélo
Danse country
Hypnose et fouet de précision
Manipulation de revolvers
Banque de personnages
A
B
C
D
E
F
G
Shérif Scott
Riff Raph
Narrateur
Shérif Scott et Riff Raph
Ralphounette et Shérif Scott
Moustachu et Shérif Scott
Vache Rafole «Milky»
et Shérif Scott
Narration
Page 13
Jeu-questionnaire
Écris le chiffre près de sa réponse.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Quʼest-ce qui est fait dʼune corde ou dʼune
lanière de cuir tressé?
_
Le chapeau
Qui est le héros du spectacle?
_ Le lasso
Comment nommait-on les premiers cow-boys?
_ Le foulard
Quʼest-ce qui servait dʼoreiller au cow-boy
pendant la nuit et le mettait à lʼabri du soleil et
de la pluie pendant le jour?
_ Le fouet
Quʼest-ce qui donnait une bonne adhérence à la
selle, et protégeait du froid et du frottement des
grandes chevauchées?
Quʼest-ce qui permettait à un mauvais cavalier
dʼexécuter son travail au même titre quʼun autre
plus habile et expérimenté?
_ Le revolver
_ Les chaps
_ La selle western
Quʼest-ce qui est fait de cuir cru, de coton ou
parfois de crins de cheval tressés?
_ Les vaqueros
Qui interprète la vache dans le spectacle des
Circus Cowboys?
_ Shérif Scott
Quʼest-ce qui servait à éponger la sueur, à faire
des bandages et à filtrer lʼeau?
_ Riff Raph
Quʼest-ce qui mettait fin à la souffrance des bêtes
à la charge du cow-boy ou servait à tuer le gibier
dont il se nourrissait?
Page 14
Mots cachés cow-boy
Trouve les mots suivants dans la grille.
Tu peux les lire horizontalement, verticalement, en diagonale et à l’envers.
Les lettres restantes te donneront la solution.
C
R
S
E
L
L
E
C
H
A
P
S
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E
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T
B
M
A
G
I
E
D
F
e
L
D
acrobatie
chaps
musique
âne
cheval
revolver
bandit
danse
rodéo
bang
drôle
selle
banque
fort
shérif
bottes
jonglerie
ukulélé
chant
lasso
vache
chapeau
magie
vélo
Solution:
LES
______
_______
Page 15
!
1
!
Mots croisés cow-boy
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Horizontalement
Verticalement
1.
Ce que le cow-boy porte dans ses pieds
2.
Métal précieux
5.
Symbole de l’autorité du shérif
3.
Bar du Far West
6.
Action de dérober quelque chose qui ne
nous appartient pas
4.
Couvre-chef du cow-boy
5.
7.
Habitant de la prison
Anneau de métal suspendu de chaque
côté de la selle
8.
Lieu où l’on détient des personnes
condamnées
9.
Siège que l’on met sur le dos du cheval
10. Arme du cow-boy
11. Animal de compagnie du cow-boy
12. Autour du cou des cow-boys
15. Ce qui réchauffe et éclaire le cow-boy
11. Homme à cheval
17. Végétation du désert
13. Corde avec laquelle on attrape les
bêtes
18. Celui qui fait respecter la loi chez les
cow-boys
14. Épreuve qui consiste pour un cavalier
à maîtriser un boeuf ou un cheval
sauvage
15. Outil de travail pour diriger le bétail de
façon bruyante
16. Femelle du boeuf
Page 16
Composition
Écris un court texte donnant ton appréciation du spectacle des Circus
Cowboys. Tu peux expliquer quels sont tes numéros préférés, raconter les
moments qui t’ont fait rire, parler des parties qui t’ont moins intéressé(e) et
exprimer les émotions que ce spectacle t’a fait vivre.
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Exercices pour tous
Le secret d’un beau Yiiii Haaaa!
Prends une grande inspiration.
Ouvrebien grand la bouche.
Crie à pleins poumons Yiiii en son de tête (aigu).
Ferme un peu la bouche.
Et crie Haaa en son de bouche (un peu plus grave).
Pour de meilleurs résultats, tourne le bras au-dessus de la tête...
Forum
Préparez des questions pour les Circus Cowboys.
Historique du cow-boy et de ses accessoires
Le texte «Le mythe du cow-boy américain» a pour but de favoriser des activités pédagogiques pertinentes, d’enrichir vos connaissances et de vous
préparer à venir voir le spectacle.
Suggestions d’activités pédagogiques en lien avec les textes:
Lecture d’information
Compréhension de texte
Résumé de lecture
Discussion
Point de départ pour une communication orale
Point de départ pour la composition de textes variés
Conception d’un lexique propre au sujet
Dessin des pièces du costume du cow-boy
Page 18
Fiche de commentaires
Le titre du spectacle était __________________________________________.
Mon personnage favori est ________________________________________,
parce que _______________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
Si je pouvais, qu’est-ce que je ferais dans ce spectacle? _________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
Mon numéro favori est ___________________________________________
parce que _______________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
La partie la plus drôle était ________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
Le numéro qui m’a fait le plus peur est ______________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________.
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Références
Le mythe du cow-boy américain,
cet habitant de la frontière
Adaptation d’un texte de Jessica Lauzon (Histoire et Civilisation)
L’origine
c
On nommait vaqueros les premiers cow-boys. En espagnol, ce mot veut
dire bouvier ou vacher. Déjà là, nous désenchantons sur la dénomination même
de ce personnage légendaire. Par la suite, on adopta le mot cow-boy, inventé il y
a plus de mille ans par les Irlandais, qui l’apportèrent avec eux lors de leur arrivée
en Amérique du Nord. Mais au début étaient appelés cow-boys les voleurs de
bétail. Ce n’est que plus tard, lors du développement exponentiel des ranches et
de l’élevage en semi-liberté du bétail, que l’on nommera cow-boys les hommes
chargés de rassembler et de conduire les troupeaux vers les grands centres de
tri (les abattoirs et les grands marchés tels que Cincinnati ou Chicago).
La vie des cow-boys
N
Il ne faut pas se leurrer, les cow-boys n’étaient pas de fiers cavaliers,
bravant les tempêtes et les indiens en prenant plaisir à provoquer des duels
dans chacune des villes qu’ils traversaient. Non, ils étaient des hommes comme
tous les autres, qui cherchaient un emploi et l’exécutaient du mieux qu’ils le
pouvaient. Ils conduisaient des troupeaux pouvant aller jusqu’à 2500 têtes,
été comme hiver. Un cow-boy nommé W.A. Penil, dans le récit qu’il a laissé
de ces transhumances, nous raconte que dans un seul voyage, il a essuyé une
tempête qui tua le tiers du troupeau, les indiens lui volèrent 58 chevaux sur 63,
il rencontra un blizzard qui laissa 15 cm de neige, ne trouva que des sources
d’eau non potable, traversa le désert de sel de l’Utah où, pour survivre, il but le
sang des chevaux, et passa au travers d’une muraille de montagnes pour enfin
parvenir à son but ultime, la Californie.
Cette vie, où les périls étaient nombreux, n’avait pas à être enviée. Peu
de gens désiraient à cette époque prendre la place d’un cow-boy. Les dangers
étant trop grands et le travail trop ardu. C’est en partie pourquoi les cow-boys
des années 1860 étaient en majorité texans ou noirs, c’est-à-dire des individus
provenant de la couche très inférieure de la société. À l’apogée de l’empire du
bétail, on estimait le nombre de cow-boys à 35 000, les Noirs représentant un
cow-boy sur cinq.
Page 20
Les propriétaires de ranches, grands et petits, pratiquaient l’élevage
extensif. Les cow-boys gardaient les bêtes, les rassemblaient, les marquaient
au fer rouge et les conduisaient par de mauvaises pistes d’un pâturage à l’autre,
parfois sur des centaines de kilomètres. Il leur arrivait parfois de poser une
selle de quarante dollars sur le dos d’un cheval en valant dix, la plupart de
leurs chevaux étant des mustangs capturés à l’état sauvage et sommairement
dressés. Le mythe de la monture fidèle à son cavalier se révèle être ici un simple
rapport de force établi en quelques heures, où la monture se soumettait ou était
déclarée indomptable et hors-la-loi. Le cow-boy disposait souvent de deux à
huit de ces chevaux, tous à peu près sauvages, mais sachant très bien ce qu’on
attendait d’eux. Les hommes plus chanceux disposaient de deux montures pour
le matin, deux pour le jour et deux pour le soir, les deux dernières étant pour
aller au village, à l’église ou pour remplacer un cheval blessé.
Le cow-boy moyen était souvent, au départ, un cavalier médiocre,
l’expérience ne venant qu’après de longues années à manger la poussière à
l’arrière du troupeau. La selle western avait ceci de pratique qu’elle permettait
à un mauvais cavalier d’exécuter son travail au même titre qu’un autre plus
habile et expérimenté. Ainsi, le cow-boy n’avait pas besoin d’apprendre ce volet
de son métier, son équipement lui permettant d’échapper à l’école. Il se sentait
plus en sécurité dans une selle profonde et il était pratiquement impossible de
tomber d’une selle de cow-boy. Le cavalier peu sûr de lui aimait se raccrocher
à quelque chose en cas de problème, et c’était là un des rôles du pommeau
de la selle western. Le cow-boy galopait rarement vite, sauf pour son plaisir,
pour rabattre des bœufs ou encercler un troupeau dispersé. Sur les longues
distances, il marchait ou trottait.
Au ranch, une fois par année, au printemps, venait le temps du round-up.
Les journées dépassaient douze heures à travailler dans la poussière, le sang, la
fumée et le beuglement des veaux. C’était une étape impérative, mais combien
difficile au cow-boy qui devait castrer, vacciner et marquer au fer les veaux de
l’année. Pour un homme qui vivait paisiblement tous les jours de son existence
avec ses bêtes, le round-up lui était cruel, car c’était un étape douloureuse et
violente pour les animaux qui subissaient toutes ces épreuves sans être anesthésiés.
Le cow-boy était humain et souvent, l’odeur et l’atmosphère venaient à bout
de lui. Ensuite venait l’été et avec lui le cutting, où il fallait sevrer les veaux et
couper leur cornes. Puis l’automne, puis l’hiver, continuel recommencement.
Loin du cow-boy la vie trépidante, pleine de surprises et d’aventures. Les seules
anecdotes qu’il aura à conter seront celles d’une journée comme les autres.
Page 21
La parure du cow-boy: un effet bœuf!
A
Même si l’on tient actuellement le costume de cow-boy pour un élément
de fantaisie, il fut créé à l’origine pour des raisons pratiques. Le gardien de
troupeau du XIX e siècle portait ce chapeau à larges rebords si connu pour se
mettre à l’abri du soleil et de la pluie, protéger sa tête lorsqu’il se frayait un
chemin à travers les branches d’arbres et lui servir d’oreiller la nuit. Son foulard,
la plupart du temps en soie, servait à éponger la sueur, à faire des bandages, à
filtrer l’eau et à faire un masque contre la poussière ou contre les moustiques.
Les pantalons n’étaient pas collants, comme on les montre dans les films, mais
lâches et rentrés dans des bottes à hauts talons qui ne glissaient pas dans les
étriers et qui s’ancraient dans le sol quand il fallait retenir un veau. Les pantalons
de cuir, ou chaps, donnaient une bonne adhérence à la selle, protégeaient du
froid, du frottement des grandes chevauchées, des épines, des morsures de
serpents, des ruades et de la pluie. Rien n’était plus pratique que cet équipement,
les seules fantaisies ayant peut-être été les gravures et les ornements ajoutés
à la selle, aux éperons et aux chaps.
Le lasso, fait de cuir cru, de coton ou parfois de crins de cheval tressés,
servait à attraper le bétail et, tendu entre deux arbres, il faisait office d’enclos
provisoire pour les chevaux. Le revolver, le fusil légendaire du cow-boy, n’était
indispensable que pour des raisons pratiques, telles que mettre fin à la souffrance
d’une des bêtes à sa charge ou tuer le gibier dont le cow-boy se nourrissait
pendant les longues transhumances.
La fin d’une époque
g
Avec le déclin de l’empire du bétail, entre 1880 et 1900, et l’apparition
des clôtures, synonymes de la fin du libre pâturage, les conditions d’élevage
se modifièrent. Le travail du cow-boy consista désormais à chevaucher le long
d’immenses clôtures pour y repérer les brèches et les réparer. Les transhumances
passant de plusieurs mois à quelques jours, on eut besoin de moins de
chevaux. On se préoccupa davantage de l’équitation d’agrément et les luttes
qui opposaient parfois les cow-boys pour leur plaisir aboutirent à l’industrie
très organisée du rodéo.
Là peut-être est née la légende du cow-boy, le public s’imaginant que
les différentes épreuves du rodéo furent celles qu’il devait affronter chaque jour
durant toute sa vie. Hélas! ce n’étaient que les tristes et risquées manœuvres
qu’obligeait le métier. On transforma alors les parties les moins trépidantes
et les plus dangereuses du travail de gardien de troupeau en foire publique.
Entrèrent alors dans l’imaginaire des petits et des plus grands un métier et un
mode de vie certes honorables, mais combien difficiles et peu enviables: le
mythe du cow-boy américain.
Page 22
Fouet
Le fouet est utilisé par les cow-boys pour diriger le bétail et les chevaux.
Jamais le cow-boy ne frappe les bêtes avec son fouet. C’est plutôt le claquement
qui fait beaucoup de bruit et qui effraie les animaux.
Qu’est-ce qui produit le claquement du fouet?
Adaptation d’un texte de Louis Lefort
Aussi incroyable que cela puisse paraître, le claquement du fouet provient
de l’onde de choc d’un mini-bang!
Un fouet est fait d’une corde ou d’une lanière de cuir tressée, dont l’une
des extrémités est munie d’un mince filin. Le fouet est conçu de sorte que plus
on approche l’extrémité, plus le poids diminue (ainsi que le diamètre). Lorsqu’un
cow-boy agite son fouet, il donne de l’énergie cinétique à la lanière. Cette
énergie, en accélérant, se propage le long de la lanière, jusqu’à l’autre extrémité
du fouet. L’énergie cinétique se trouve alors concentrée dans l’extrémité et la
vitesse de celle-ci peut alors dépasser la vitesse du son*. On obtient ainsi une
mini-onde de choc, semblable à celle produite par un avion supersonique.
Cette explication proposée par l’Allemand Otto Lummer en 1905 sera
finalement vérifiée à l’aide de caméras ultra-rapides pouvant prendre plusieurs
milliers d’images à la seconde. Les chercheurs observeront même que la vitesse
de l’extrémité du fouet peut être deux fois supérieures à celle du son!
*La vitesse du son est approximativement 1200 km/h.
Lasso
Pourquoi le lasso fait-il un si beau cercle? La réponse est la suivante:
le mouvement de rotation du lasso crée une force centrifuge qui tend à faire
voler toutes les parties loin du centre de rotation. La force avec laquelle le lasso
veut s’agrandir dépend de la vitesse de rotation. Plus on tourne vite, plus le
lasso veut prendre de l’expansion. La gravité, quant à elle, empêche le cercle
de s’agrandir à l’infini. Son action attire le lasso vers le bas et tend à réduire
le diamètre du cercle. C’est pourquoi, lorsqu’on arrête de tourner le lasso, il
tombe et se referme.
Page 23
Revolvers
L’arme à feu est l’outil indispensable du Far West; c’est l’élément
caractéristique du cow-boy. Il existe plusieurs types d’armes, mais bien sûr le
revolver, ou plutôt le colt, est l’arme par excellence. Véritable objet de culte,
cette arme, d’un poids d’environ 2 kg, d’une longueur de 25 cm de la crosse à
l’extrémité du canon, est d’une précision redoutable, mais encore faut-il savoir
bien la manier.
Le revolver le plus couramment utilisé est le colt 45, capable de tirer six
coups sans recharger. La façon sécuritaire de l’utiliser est d’y mettre seulement
cinq cartouches. En laissant une chambre vide, on évite le danger d’un coup
de feu involontaire si on échappe l’arme.
Le colt est porté dans un étui suspendu à un ceinturon, qui fait office
de cartouchière; l’étui est attaché à la jambe par un cordon de cuir pour éviter
les ballottements; enfin, une petite patte de cuir maintient l’arme dans l’étui
pour éviter qu’elle ne tombe lors de mouvements brusques.
Hollywood a rendu ce colt 45 très populaire. Le cow-boy, qui n’était pas
un franc tireur, utilisait le revolver pour des raisons essentiellement pratiques.
Il pouvait ainsi abréger les souffrances d’un animal malade ou se protéger des
animaux sauvages. Les manipulations de revolvers comme celles du spectacle
des Circus Cowboys n’étaient pas chose commune; c’est encore une fois pour
les besoins des films d’Hollywood qu’on a développé de telles techniques.
Ukulélé
L’ukulélé est un instrument originaire d’Hawaï. Voici son histoire:
en 1879, des immigrants portugais ont débarqué à Honolulu et, pour fêter
leurs quatre mois de voyage, l’un d’eux, Joao Fernandes, s’est mis à jouer
des chansons folks sur le quai, avec une braguinha (petite guitare portugaise
à quatre cordes). Les Hawaïens ont appelé cet instrument ukulélé, ce qui veut
dire « poux qui sautent », à cause des notes rapides jouées sur l’instrument.
En 10 ans, l’ukulélé est devenu extrêmement populaire à Hawaï. Habitués des
instruments à cordes, les Hawaïens et leur roi David Kalakaua ont trouvé dans
l’ukulélé un instrument proche de la guitare mais plus facile à apprendre et à
transporter (en bref, idéal pour la plage). Dans les années 20, des entreprises
américaines (Martin, Gibson, Healy...) se sont mises à produire des ukulélés,
mais l’engouement pour cet instrument s’est éteint avec le début de la Seconde
Guerre mondiale. Il faudra attendre les années 50 pour assister à la renaissance
de l’ukulélé outre-Atlantique.
Page 24
Lexique
Chaps:
Jambières qui recouvrent les jeans et qui donne une bonne
adhérence à la selle, protège du froid et du frottement des
grandes chevauchées.
Cow-boy:
Homme qui conduit le bétail.
Fouet:
Corde ou lanière de cuir tressé qui sert à diriger le troupeau.
Foulard:
Tissu de soie qui servait à éponger la sueur, à faire des bandages,
à faire un masque contre la poussière ou contre les moustiques
et à filtrer l’eau.
Holster:
Terme anglais équivalent de «étui à revolver».
Honda:
Oeil qui est au bout de la corde dans lequel la corde repasse
pour devenir le lasso.
Lasso:
Corde faite de cuir cru, de coton ou parfois de crins de cheval
tressés.
Selle western: Selle profonde d’où il était pratiquement impossible de tomber,
munie d’un pommeau pour mieux se tenir.
Spoke:
Partie du lasso qui n’est pas du cercle; section que l’on tient à la
main.
Revolver:
Arme à feu utilisée pour mettre fin à la souffrance des bêtes à
sa charge ou à tuer le gibier dont le cow-boy se nourrissait.
Saloon:
Bar des villes du Far West.
Vaqueros:
Nom des premiers cow-boys.
Page 25
Guide du maître
Mots cachés cow-boy (les deux)
solution:
LES CIRCUS COWBOYS
Les disciplines de «Recherché»
Shérif Scott
lasso, danse, fouet rythmique, cheval (vélo), mains à mains,
grand lasso, magie, âne (petit vélo)
Riff Raph
acrobatie, manipulation de revolvers, danse, fouet de précision,
mains à mains, ukulélé, vache savante
Mathématiques
a - 250 cm
b-2m
c - 26 dm
Jeu d’associations
10 - D
5-D
6-D
8-E
1-B
12 - C
3-A
15 - G
13 - A
14 - G
7-A
9-E
11 - F
4-B
2-C
Jeu-questionnaire
4
7
9
1
10
5
6
3
2
8
Mots croisés cow-boy
Horizontalement
1. bottes
11. cheval
5. étoile
12. foulard
6. vol
15. feu
7. bandit
17. cactus
3. saloon
11. cavalier
4. chapeau 5. étrier
13. lasso
14. rodéo
10. revolver
18. shérif
Verticalement
2. or
9. selle
16. vache
8. prison
15. fouet
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cahier ped.indd - Circus Cowboys

Transcription

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