3-Routine 2.0

Transcription

3-Routine 2.0
E N G L I S H WA R M I N G U P
THE ROUTINE
W H AT I S T H I S T H I N G ?
Or, how to get a good grade easily... !
HI THERE ;) Hi guys !
/ Hello class ! / What’s up guys ? / How are you guys today ?
I NEED MINI TEACHERS PLZ !
Tes camarades doivent te demander la permission de gérer la vie de classe (les questions signalées par
une flèche orange sur le mur) pendant que tu fais la routine. Tu dois les autoriser... ou pas ☺︎
- Who wants to be in charge of today’s chores ? (s’ils ne posent pas les questions spontanément)
- Can I fill in the slip / check the register on the computer... blablabla
- Yes you can // No you can’t mate, sorry !
LET ME CALL THE REGISTER ! WHO IS AWAY / MISSING TODAY?
Moving on ! Let me call the register today... (tu fais l’appel)
Cas ➀: il y a plusieurs absents : Today there are 2 absentees, Bart & Lisa are absent / away /
missing today. Maybe they’re sick in bed / too lazy to come.
Cas ➁: il y a un absent : Ok, today there is one absentee, Maggie is absent / away / missing.
Maybe she is late / maybe her bus is late...
Cas ➂: il y n’y a pas d’absent : Ok, today nobody is absent / away / missing.
WHAT ABOUT THE DATE ?
L a ro u t i n e e s t l e
rituel d’entrée en
cours que chaque
é l è ve d e v r a f a i re à
l’oral devant la classe ,
une fois par trimestre
minimum. Cette
ro u t i n e s e r a é v a l u é e
et notée.
........................
O R D R E D E PA S S AG E
I l s e r a i m p é r a t i f d ’ ê t re
vigilant à l’ordre de
p a s s a g e : c ’ e s t à vo u s
d e m é m o r i s e r vo t re
tour (selon la liste de
c l a s s e ) . L a ro u t i n e
s’effectuera tous les
jours sauf exceptions
et sauf les jours
d’évaluation d’une
h e u re .
........................
Hier : Yesterday was Sunday, September 3rd : It was cool / great / relaxing
Aujourd’hui : Today is Monday, September 4th : I’m glad to be here ☺︎ I’m sad to be here ☹/ I’m
anxious because of the test / I’m tired ! (tu notes la date au tableau)
Demain : Tomorrow will be Tuesday, September 5th : 6 more days and it will be the week
end !
WHAT’S THE WEATHER LIKE ?
Hier : Yesterday was sunny and hot, it was cool.
Aujourd’hui : Today is sunny too, so it’s cool too.
Demain : Maybe, tomorrow will be rainy / I hope tomorrow will be sunny... because...
P RO N O N C I AT I O N
Fais très attention à la
p ro n o n c i a t i o n d e
register, chores,
a b s e n t e e , y e s t e rd a y ,
t o m o r row, c o m p u l s o r y !
Tu p e u x d ’ a i d e r d u
g u i d e a u d i o ☺︎
WHAT’S UP ? WHAT’S ON ?
Cas ➀ : La veille de la routine, regarde les infos (presse, TV, radio) et dis quel événement t’a marqué : What’s up with the international news
today ? : well yesterday, Mr Barack Obama was elected president. He is the first Black president of the USA…
Cas ➁ : Sinon, dis quel est le programme TV du jour : What’s on tonight ? : Tonight you can watch... on channel 3 at 08:40pm.
NAME / PROVERB OF THE DAY
La veille tu dois chercher un proverbe, ou une date, ou un mot, ou un nom relatif à la culture anglophone et anglo-saxonne, qui sera noté au
tableau. Cela sera le nom/proverbe du jour. Tu dois donc rechercher sur internet, dictionnaire, encyclopédies et la noter pour t’en souvenir. Tu
pourras l’expliquer en anglais ou en français à tes camarades.
Today’s proverb / dictum is “mind your own business.” It means “occupe toi de tes oignons.”
Today’s name is Michael Jackson : He was a Black singer. He died seven years ago. He was nicknamed the “king of pop.”
WHAT ABOUT YOU GUYS ?
Pose une question de ton choix en anglais à quelqu’un de la classe
a) Time for the compulsory questions...!
Puis pose ces questions obligatoires
b) Have you got your things ? Si tout le monde a ses affaires, tu
enchaînes, sinon, ils doivent prendre un papier dans «the loser’s
box» - Too bad ! Loser’s Box !
c) Who’s today’s secretary ? who’s got the logbook ? (fais passer
le cahier témoin au suivant sur la liste)
Les questions pour les débuts et fins de semaine...
d) Le Lundi : - What did you do this week end ?
- I went to the cinema / I studied my lessons...
e) Le Vendredi : - What are you going to do this week end ?
- I’m going to relax at home...
LAST WORDS !
Now, good luck for today’s lesson and be quiet !
M R PA P PA L A R D O
I M U S T L E A R N M Y R O U T I N E E V E RY D AY A S I F M Y L I F E D E P E N D E D O N I T. . . . W E L L , I T K I N D A D O E S
# PA P S