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Dans le cadre du colloque
« Au-delà de la séparation du couple : comment préserver les liens familiaux ? »
le Centre de psychologie et d’orientation scolaires vous invite aux
Ministère de l’Éducation nationale et de la Formation professionnelle
Conférences publiques
Centre de psychologie et d’orientation scolaires
280, route de Longwy
L – 1940 Luxembourg
16 mai 2006
456464-1
19h30
www.cpos.lu
Bewältigungsmechanismen von Kindern und Eltern
in Trennung und Scheidung
Prof.Dr.med. Gunther Klosinski
17 mai 2006
19h30
Le divorce : un processus de deuil parfois difficile à
concilier avec les besoins des enfants
Francine Cyr, Ph.D.
Fondation Pescatore
Salle de concert
13, av. J.-P. Pescatore
Luxembourg
Parking du Glacis
Le Centre de psychologie et d’orientation scolaires organise du 16 au 18 mai 2006 le colloque intitulé « Au-delà de la séparation du couple : comment préserver les liens familiaux ? ». Dans ce cadre deux
conférences publiques qui s’adressent aux parents, aux enseignants, au personnel psycho-socio-éduca
atif ainsi qu’à toute personne intéressée sont animées par les experts internationaux du colloque.
16 mai 2006
17 mai 2006
19h30
19h30
Bewältigungsmechanismen von Kindern und Eltern in
Trennung und Scheidung
Le divorce: un processus de deuil parfois difficile
à concilier avec les besoins des enfants
Prof.Dr.med. Gunther Klosinski
Francine Cyr, Ph.D.
Die Reaktion der Eltern in einer Paar-Krise, die zur Trennung führt ist entscheidend davon abhängig, ob es sich um eine akute oder chronisch schwellende Krise handelt, ob die Trennung in einer "Nacht und Nebel-Aktion" mit
oder ohne Kinder erfolgte oder in gegenseitigem Einvernehmen. Versucht
ein Partner an der Beziehung festzuhalten, während der andere sich definitiv
gelöst hat, zieht derjenige, der noch um den Erhalt der Beziehung kämpft,
die Kinder auf seine Seite, da diese den Status quo ante wiederherstellen
möchten: dieser Elternteil kann mit der Unterstützung der Kinder rechnen
und läuft Gefahr, die Kinder als Bote, Spione zu mißbrauchen. Die Reaktion
der Kinder auf eine drohende oder vollzogene Trennung und Scheidung
hängt neben dem Verhalten vom Alter der Kinder, von ihrem Verständnis
der Vorgänge, sowie von der Frage ab, ob es sich um Einzelkinder handelt
oder um Kinder mit Geschwistern und auch davon, wie eng die Beziehung
zum jeweilgen Elternteil bislang war, welche Funktionen der Betreffende für
das Kind hatte und umgekehrt, welche Stützfunktion das Kind für den jeweiligen Elternteil übernahm. Nach einer Trennung oder Scheidung reagieren
die meisten Kinder mit Trotz und Aggression und Schulversagen und häufig
geben sich Kinder die Schuld an der Trennung ihrer Eltern, glauben, dass sie
nicht lieb genug waren. Typische Bewältigungsmechanismen der Kinder sind
die Übernahme von sie überfordernden Aufgaben und ein Verhalten, das in
ein sogenanntes Besuchsrechtssyndrom einmündet oder in ein PAS
(elterliches Entfremdungssyndrom).
Le divorce constitue une des expériences les plus éprouvantes dans la vie
d’un adulte. Il confronte les individus à un processus de deuil qui comporte
diverses phases, chacune empreinte d’une gamme d’émotions intenses et
douloureuses et il nécessite des réaménagements relationnels importants.
La difficulté des adultes à rester des parents adéquats et sensibles aux besoins de leurs enfants sera abordé par la conférencière. Elle insistera sur
l’importance de tenir les enfants à l’écart des conflits et des émotions des
adultes et sur le droit des enfants de maintenir leur statut d’enfants. Enfin,
les besoins, préoccupations et les enjeux psychologiques des enfants seront
abordés.
Francine Cyr, Ph.D
Professeur-chercheur en psychologie à l'Université de Montréal, psychologue, thérapeute familial et
conjugal, médiatrice familiale, psychanalyste, co-fondatrice d’un modèle de Groupe de Parole d'enfants dont les parents sont séparés ou divorcés.
Docteur en psychologie depuis 1982, elle a travaillé comme psychologue clinicienne dans un hôpital
pédiatrique entre 1983 et 1992 pour entreprendre par la suite une carrière académique à l’université
Prof.Dr.med. Gunther Klosinski
de Montréal.
Ärztlicher Direktor der Abteilung Psychiatrie und Psychotherapie im Kindes- und Jugendalter mit Polikli-
Elle exerce depuis trente ans auprès des familles qui traversent un divorce et les assiste à toutes les
nik, Universität Tübingen.
Facharzt für Kinder- und Jugendpsychiatrie - Psychotherapie, Facharzt für Psychiatrie -Psychotherapie.
1986: Lehrstuhl für Kinder- und Jugendpsychiatrie an die Universität Bern.
Juli 1990: Lehrstuhl für Kinder- und Jugendpsychiatrie an der Universität Tübingen.
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte:
Psychotherapeutische Zugänge zum Kind und Jugendlichen, Intrafamiliale Gewalt, Forensische Kinderund Jugendpsychiatrie, Psychopathologie der Pubertät und Adoleszenz, Bedeutung religiöser Erziehung
und religiösen Erlebens für kinder- und jugendpsychiatrisch auffällige Patienten.
Mitherausgeber der Zeitschrift Musik-, Tanz- und Kunsttherapie.
étapes de la rupture et de l’après rupture.
Dans ses recherches elle s’intéresse à l’évolution des relations entre les parents et des relations
parents-enfants suite à la séparation.
Elle a donné de multiples conférences et formations au Québec et en Europe sur l’adaptation des
enfants au divorce des parents, sur la place de l’enfant en médiation familiale, les groupes de parole
et publié dans ces domaines.
Elle offre également de la consultation et de la supervision à divers professionnels impliqués avec
ces familles.