Les récits en randonnées en lecture suivie

REPUBLIQUE ET CANTON DE GENEVE
Département de l’instruction publique
Service Ecoles-Médias - Documentation
Bibliothèque scolaire de l’enseignement primaire
Bibliographie
Les récits en randonnées
en lecture suivie
Bibliographie disponible sur le site
http://wwwedu.ge.ch/sem/documentation/
Genève, avril 2006
SERVICE ECOLES-MEDIAS
Secteur Documentation
Bibliothèque scolaire de l’enseignement primaire
5-7 Rue des Gazomètres - C.P. 241
1211 GENEVE 8
Tél. : 022.327.77.03
Fax. : 022.327.77.30
Heures d'ouverture :
Lundi, mardi, jeudi, vendredi
Mercredi
11h00 à 18h00
9h00 à 18h00
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8000
ROSEN Michael ; OXENBURY Helen (Ill.) ; LAURIOT PREVOST Claude (Adapt.)
La chasse à l'ours. Ouest-France, 1989. - [Non pag.]: ill.
Traduction de : We're Going on a Bear Hunt
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / AVENTURE : GENRE / OURS / FAMILLE / RANDONNEE /
Résumé : Une chasse à l'ours en famille dans la nature. Texte en gros caractères avec phrases répétitives.
Illustrations en couleurs et en noir et blanc.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8019
COOKE Trish ; OXENBURY Helen (Ill.) ; VASSALLO Rose-Marie (Trad.)
Très, très fort !. Père Castor Flammarion, cop. 1995. - [Non pag.]: ill.
Traduction de : So much
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / RELATION PARENT-ENFANT / AFFECTION /
FAMILLE /
Résumé : Petit Homme est à la maison avec Maman, différents membres de la famille arrivent les uns après les
autres : jeux et effusions de tendresse. Textes à répétitions. Grandes illustrations accompagnées à chaque page
d'un texte très aéré de 8-10 lignes en gros caractères.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8039
VAN LAAN Nancy ; RUSSO Marisabina (Ill.) ; DUVAL Elisabeth (Trad.)
Le beau ver dodu. Kaléidoscope, 1990. - [Non pag.]: ill.
Traduction de : The big fat worm. - Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / VER / CHAT / OISEAU / CHIEN / RANDONNEE /
Résumé : Randonnée : le chien veut manger le chat, qui veut manger l'oiseau, qui veut manger le ver." Oh que
non, oh que si" mais finalement personne ne mange personne. Moyens et gros caractères.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8052
JADOUL Emile
Où es-tu, Lune ?. L'Ecole des loisirs, 2001. - [Non pag.]: ill. - (Pastel)
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / ANIMAL / LUNE / PERCEPTION DU TEMPS /
Résumé : Le lapin, l'ours, la girafe, le zèbre et la loup sont à la recherche de la lune. Ils finissent par comprendre
que la soleil éclaire le jour et la lune la nuit. Texte en gros caractères. Répétitions du texte à l'entrée de chaque
intervenant.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8053
VIDAL Francine ; NOUHEN Elodie (Ill.)
La grenouille à la grande bouche. Didier jeunesse, 2001. - [Non pag.]: ill.
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / GRENOUILLE / ANIMAL SAUVAGE / AFRIQUE /
Résumé : La grenouille, qui en a assez de gober les mouches, interroge les animaux sur leur alimentation.
Découverte des animaux d'Afrique et de leur milieu. Texte simple et répétitif qui joue avec les rythmes et les sons.
Ecrit en gros caractères.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8064
BOUJON Claude
Bon appétit ! Monsieur Lapin. L'Ecole des loisirs, 2004. - 29 p.: ill.
Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / LAPIN / ANIMAL / ALIMENTATION /
Résumé : Monsieur Lapin n'aime plus les carottes, il va à la rencontre de sept animaux pour leur demander ce
qu'ils mangent. Structure narrative répétitive.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8066
CARLE Eric ; BOURGUIGNON Laurence (Trad.)
La coccinelle mal lunée. Mijade, 2004. - [40] p.: ill.
Traduction de : The grouchy ladybug. - Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / COLEOPTERE / ANIMAL / MESURE DU TEMPS /
Résumé : La coccinelle mal lunée ne veut pas partager les pucerons avec la gentille coccinelle. Fâchée, elle
cherche quelqu'un de plus gros avec qui se battre. Avec une structure répétitive, elle va rencontrer, heure par
heure, des animaux de plus en plus gros. La mise en page ,avec une calligraphie et une grandeur de page de plus
en plus grande, accompagne le texte.
LECTURE SUIVIE
2E
LS 8069
SYKES Julie ; CHAPMAN Jane (Ill.) ; HAINAUT-BAERTSOEN Nelle (Trad.)
Les oeufs de Paulette. Mijade, cop. 1997. - [24] p.: ill.
Traduction de : Dora's eggs. - Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / POULE / EXPLOITATION AGRICOLE / ANIMAL /
Résumé : La poule Paulette couve fièrement ses premiers oeufs. Sous forme de randonnée elle va inviter
différents animaux de la ferme à venir les voir. Mais chaque animal est occuppé par ses propres petits que
Paulette reconnait être plus mignons que ses oeufs, jusqu'au moment où ils éclosent. Grandes illustrations en
couleurs, structure répétitive, découverte des animaux de la ferme.
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1005
GRINDLEY Sally ; BROWNE Anthony (Ill.) ; FINKENSTAEDT Isabel (Trad.)
Toc, toc ! qui est là ?. Flammarion, 1986. - [Non pag.]: ill.
Traduction de : Knock knock who's there ?
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / LIVRE JEU / OBSERVATION /
Résumé : Une petite fille à l'imagination fertile s'éveille et entend frapper : "Qui est là ?" Tour à tour, gorille,
sorcière, fantôme, dragon etc... se voient refuser l'entrée...
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1009
SEGUIN-FONTES Marthe
La bouilloire a un secret : de fil en images. Larousse, 1983. - [Non pag.]: ill. - (Collection d'éveil)
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / APPAREIL MENAGER / BRUIT /
Résumé : Sous une forme de randonnée 14 objets de la maison (bouilloire, horloge, aspirateur...) se partagent un
secret. A chaque objet correspond une onomatopée. Courts textes sous forme poétique de 4 lignes en gros
caractères.
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1017
KENT Jack ; DELORAINE Catherine (Trad.)
Bête comme une oie. Flammarion, 1985. - [Non pag.]: ill. - (Les Patapoches : 18)
Traduction de : Silly goose
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / OISEAU / RENARD / FORET / RIVALITE / RANDONNEE /
Résumé : Oie et Renard font du jogging ensemble. Quand survient un danger, Oie sait comment l'éviter, même si
elle confond le nom des choses, au grand agacement de Renard qui la trouve "bête comme une oie"...
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1018
BRANDENBERG Franz ; ALIKI (Ill.) ; DELORAINE Catherine (Trad.)
Les neveux et nièces de tante Catherine. Flammarion, 1984. - [Non pag.]: ill.
Traduction de : Aunt Nina and her nephews and nieces
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / CHAT / ANNIVERSAIRE / FAMILLE / RANDONNEE /
Résumé : Pour l'anniversaire de sa chatte Peluche, tante Catherine a décidé d'inviter ses neveux et nièces. Quelle
merveilleuse fête !
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1019
PEF
Moi, ma grand-mère.... Messidor - La Farandole, 1987. - 27 p.: ill.
Accompagnement d'un coffret "Jeux de lecture" disponible au CRDP. - Accompagnement d'une cassette vidéo
disponible au CRDP. - VK7 205
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / GRAND-PARENT / SENTIMENT / COMIQUE : GENRE /
RANDONNEE /
Résumé : Ce n'est pas celui qui a la grand-mère la plus extravagante qui épate le plus ses camarades, loin de là...
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1032
KRAUS Robert ; ARUEGO José (Ill.) ; DEWEY Ariane (Ill.) ; REINHAREZ Isabelle (Trad.)
Viens jouer avec moi, Petite Souris !. L'Ecole des loisirs, 1987. - [Non pag.]: ill.
Traduction de : Come out and Play, Little Mouse. - Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / SOURIS / VIE QUOTIDIENNE / FAMILLE / PERCEPTION DU
TEMPS / JEU / CHAT / RANDONNEE /
Résumé : Semainier des activités familiales d'une petite souris avec répétition de la demande du chat "Viens jouer
avec moi, Petite Souris". Textes courts en gros caractères.
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1035
WEST Colin ; SOUCHON Monique (Adapt.)
Qui a vu le crocodile ?. Gründ, 1986. - [Non pag.]: ill. - (Drolalire)
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / CROCODILE / ANIMAL SAUVAGE /
Résumé : "Avez-vous vu le crocodile?" se demandent le perroquet, le bourdon, la grenouille, le colibri.
Randonnée, textes répétitifs écrits en gros caractères.
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1068
TANAKA Béatrice ; GAY Michel (Ill.)
La course. Kaléidoscope, 1990. - [Non pag.]: ill.
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / LAPIN / ANIMAL SAUVAGE /
Résumé : "Coyote était paisiblement assis dans la prairie lorsqu'il vit Lièvre passer comme une flèche... S'il court à
cette vitesse, c'est...?" Et voilà le début d'une course dans laquelle personne ne sait pourquoi il a couru !
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1110
FRANCOIS Paul ; MULLER Gerda (Ill.)
Les bons amis. Père Castor Flammarion, cop. 1996. - 31 p.: ill.
Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / HIVER / LAPIN / CHEVAL / MOUTON /
CHEVREUIL / ALTRUISME /
Résumé : Conte d'hiver, sous forme de randonnée, sur la solidarité : le lapin offre une carotte au cheval, le cheval
au mouton, le mouton au chevreuil, qui l'offre à son tour au lapin.
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1112
BESSON Maud
L'anniversaire de monsieur Bastien. Oeuvre Suisse des Lectures pour la Jeunesse, 2003. - 32 p.: ill. - (OSL :
2188)
Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / ALIMENTATION / ANIMAL /
Résumé : Pour son anniversaire Monsieur Bastien invite 6 animaux. Chaque animal aura son propre plat. La petite
souris qui n'a pas été invitée mélange les écriteaux posés devant les assiettes. Le récit contient deux randonnées.
Texte en gros caractères.
LECTURE SUIVIE
1P
LS 1114
DELYE Pierre ; BOURRE Martine (Ill.)
Le P'tit Bonhomme des bois. Didier jeunesse, 2003. - [32] p.: ill.
Accompagnement d'un dossier d'exploitation
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / ANIMAL / FORET /
Résumé : Ce conte-randonnée nous narre l'histoire d'un petit bonhomme qui suit un chemin à travers bois. Il va
être suivi par un blaireau, lui-même suivi par un renard, suivi par un loup... Cette accumulation d'animaux se
présente avec une structure répétitive. Les illustrations mélangent dessins et collages de structures différentes. En
bas de page une cartouche avec les symboles des personnages accompagne l'histoire. Facilement adaptable
sous forme théâtrale.
LECTURE SUIVIE
2P
LS 2038
MORPURGO Michael ; BIRMINGHAM Christian (Ill.) ; LAMORLETTE Marie-José (Trad.)
La sagesse de Wombat. Gautier-Languereau, 2004. - [30] p.: ill.
Traduction de : Wombat goes wolkabout
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / AUSTRALIE / ANIMAL / WOMBAT /
COMPORTEMENT / COURAGE /
Résumé : Un petit Womba part à la recherche de sa maman. Il rencontre, sous forme de randonnée, divers
animaux typiquement australiens. Chaque animal se vante de ses capacités alors que le petit wombat ne sait que
creuser des trous et penser beaucoup. Survient un feu de forêt ; par ses capacités le wombat sauvera tous les
animaux qui l'aideront ensuite à retrouver sa maman.
LECTURE SUIVIE
2P
LS 2120
YEOMAN John ; BLAKE Quentin (Ill.) ; SAINT-DIZIER Marie (Trad.)
La maison que Jack a bâtie. Gallimard, 1998. - [Non pag.]: ill. - (Folio : 329)
Traduction de : The do-it-yourself that Jack built
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / MAISON INDIVIDUELLE / RELATION
INTERPERSONNELLE /
Résumé : Conte rythmé, où Jack voulant se construire une maison reçoit l'aide de ses amis. Chaque péripétie
nouvelle est intégrée à la répétition de tout ce qui précède. Texte en haut de page en caractères moyens ; les
illustrations sont accompagnées de dialogues (texte humoristique).
LECTURE SUIVIE
2P
LS 2133
DONALDSON Julia ; SCHEFFLER Alex (Ill.)
Gruffalo. Gallimard Jeunesse, 2002. - [30] p.: ill. - (Folio benjamin : 51)
Traduction de : The Gruffalo
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / RANDONNEE / COMIQUE : GENRE / ANIMAL / ETRE IMAGINAIRE
/
Résumé : Une petite souris se promène dans la forêt et rencontre un renard, un hibou et un serpent. Pour se
protéger de ces animaux elle se dit amie du Gruffalo, horrible monstre. Le Gruffalo arrive à son tour et la petite
souris le fait fuir en employant une nouvelle fois la ruse. Répétition des différentes scènes de rencontres.
LECTURE SUIVIE
2P
LS 2143
THIBAULT Dominique (Ill.)
Le Bonhomme de pain d'épice. Nathan, 1998. - 29 p.: ill. - (Les petits cailloux)
Mots-clés : LITTERATURE DE JEUNESSE / CONTE / RANDONNEE / LE PETIT BONHOMME DE PAIN D'EPICE
/
Résumé : Comment par la ruse le renard arrive à manger le Bonhomme de pain d'épice. Phrases à répétition, 8 à
10 lignes par page, caractères moyens.