Plan de formation stage photo chambre d`agriculture

Programme du module de formation photo
Réseau « Bienvenue à la ferme »
5 et 18 octobre 2010
Proxi PYJ
7 rue de la cadoire
22 190 Plérin Téléphone : 06 98 83 34 91
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[email protected]
Utilisation d’un appareil photo numérique et formation à la photo
Première journée
(Le programme s’adapte en fonction des conditions météo)
A:
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Prise de contact
Définition des besoins
Exercice pratique
 Accueil / tour de table / définition des objectifs / besoins spécifiques ?
 Exercice pratique :
Les stagiaires ont 10 à 15 minutes pour réaliser une photo. Le sujet est libre
Ils peuvent prendre autant de photos qu’ils le souhaitent, mais ne doivent en garder
qu’une.
Cette image est présentée au groupe (vidéo projecteur), elle est étudiée collectivement.
Le formateur précise : « Nous sommes là pour progresser / les niveaux sont différents.
On s’interdit donc de porter tout jugement sur les photos / on va s’appuyer sur le savoir du
« groupe », le partager, le faire progresser ».
Projection des photos au vidéo projecteur et questionnaire :
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Quel est l’objet/sujet de cette photo ?
Est-il bien mis en valeur ? (exposition, cadrage, éléments perturbateurs, arrière-plan)
Si on devait la reprendre : sur quels éléments pourrait-on jouer pour l’améliorer ?
Synthèse : quelles sont les qualités de cette photo / quels en sont les défauts ?
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Noter les éléments dégagés par les stagiaires dans un tableau (vocabulaire)
Séparer les observations sur les réglages de l’appareil de celles sur la composition
de l’image.
Éléments techniques
Réglage appareil
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Regard du photographe
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Exposition éclairage
Netteté
Profondeur de champ
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Photo floue : vitesse de déclenchement
Eclairage / contre jour
Sujet trop clair : surexposé
Sujet sombre : sous exposé
Déclenchement Flash
Cadrage
Angle de vue
(exposition)
Composition
Captage du sujet
Emplacement du sujet
Angle : au niveau du sujet, en plongée,
en contre plongée...
Ce tableau fait apparaître les premiers éléments techniques
Observations constituant le socle commun des savoirs du groupe sur la prise de photo.
On s’applique à faire progresser ce socle en formalisant les savoirs puis en les mettant en pratique.
Quelques mots sur les fondamentaux de la prise de vue.
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B : La maîtrise technique de l’appareil
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Le principe de l’appareil photo et de son fonctionnement
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Mode automatique / Mode programme
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Mode priorité vitesse (notion de netteté et de mouvement)
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Mode priorité ouverture (notion de profondeur de champ)
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Mode manuel (maîtrise complète de l’appareil)
Explications
en fonction
des programmes
et réglages
disponibles
sur l’appareil
Les réglages de la lumière :
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Des outils pour pousser les performances de l’appareil :
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Les ISO
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Le flash intégré
C Une photo réussie : cadrage et mise en scène
1
Le cadrage : comment valoriser son sujet ?
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Vérifier l’éclairage de son sujet, qu’il fasse partie des zones bien exposées de
l’image
Penser à ce qui doit apparaître ou ne pas apparaître dans le cadre de l’image
(vérifier l’arrière plan).
Placer le sujet dans le cadre, lui donner de l’espace pour le faire vivre.
Bien visualiser l’environnement du sujet, repérer les éléments perturbateurs qui vont
attirer l’œil, risquant de le détourner du sujet.
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Les conditions de la prise de vue, la mise en scène, les astuces :
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Prendre le temps de bien régler l’appareil en fonction des conditions de luminosité.
Choisir le moment de la journée, saisir l’opportunité d’une belle lumière
Utiliser des sources de lumières artificielles (éclairages divers)
Choisir l’endroit, le cadre de la photo
Placer ou déplacer les objets, les personnes
Mettre en situation les personnes qui doivent figurer sur la photo
Recourir au mode « rafale » pour capter une expression « naturelle »
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Utilisation d’un appareil photo numérique
et formation à la photo
Première journée (suite)
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Cas pratiques
Choisir une liste de cas pratiques et les mettre en œuvre. Reportage au Port du Légué si
le temps le permet.
Sinon travail en intérieur sur le portrait / les objets / la mise en scène : apprendre à tirer le
meilleur d’une situation
Possibilité de travailler sur la lecture d’image (journaux et banque d’image).
Déroulement
Travail en groupe : une liste de cas pratiques doit être réalisée.
Reportage photo : choisir un site et, sur place, le parcourir avec une liste de thèmes à
illustrer.
Ensemble, les stagiaires réfléchissent aux paramètres de la prise de vue :
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utilisation de la lumière, cadrage, angle de vue, mise en scène de membres du
groupe si nécessaire, réglage de l’appareil en fonction de l’effet recherché, prise de
plusieurs vue.
Puis poursuite de la découverte du site pour illustrer un autre thème.
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Visionnage
Visionner quelques photos du reportage (si le retour en salle se fait suffisamment tôt)
Les stagiaires sont invités à pratiquer sur leur propre ferme un reportage photo en fonction
des éléments qu’ils souhaitent mettre en valeur. Ces photos seront regardées et critiquées
au cours de la seconde journée de stage qui débutera par ce visionnage.
Des échanges de photos commentées peuvent avoir lieu
entre les deux dates de stage
(entre stagiaires / avec le formateur par e-mail)
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Matériel à prévoir
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Un vidéo-projecteur
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La pièce de réunion doit comporter un écran mural ou, à défaut, un mur blanc, voire
une affiche blanche pour projeter les photos
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Une multiprise et une rallonge
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Un tableau velleda ou papier + crayons adaptés
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Veiller à imprimer un livret de formation pour chaque stagiaire
Les stagiaires ne doivent pas oublier leur appareil photo, leur carte de stockage
et la notice de leur appareil. S’ils l’ont égarée, ils peuvent la télécharger sur Internet et l’imprimer.
Prévoir si possible de se connecter sur Internet (site de retraitement d’image)
Les stagiaires peuvent être invités à apporter certains de leurs produits pour faire
des essais photos (notamment en cas de mauvais temps)
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Utilisation d’un appareil photo numérique
et formation à la photo
Proposition deuxième journée
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BILAN journée 1 et visionnage des travaux personnels
Visionner 1 à 2 photos réalisées par chaque stagiaires entre les deux journées de stage.
(Possibilité de commencer par une prise de vue en fonction des conditions météo et de la lumière extérieure)
Analyse techniques des clichés
Qualité de l’exposition : générale / du sujet
Cadrage : mise en valeur du sujet, placement du sujet dans l’image
Angle : d’où le sujet a-t-il été photographié (à niveau, sur le côté, en contre-plongée, en
plongée…)
Composition de l’image.
Chercher des pistes d’amélioration.
L’occasion de repréciser des points techniques, discussion sur les difficultés rencontrées.
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Préparer la mise en situation
Objectif : valoriser la ferme qui nous accueille et les activités qui y sont développées
Définir un ensemble de clichés à prendre et réfléchir (en s’aidant si nécessaire de fiches de
préparation) sur la technique à choisir.
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Reportage
Réaliser le reportage et revenir sur les photos prises. Possibilité de se séparer en deux
groupes en fonction des sujets choisis.
Le formateur se déplace d’un groupe à l’autre pour assister et conseiller.
Regarder ensemble et critiquer les photos prises.
Travailler le traitement de base d’une image sur un logiciel accessible par Internet.
S’il reste du temps : pratique photo à la carte, travailler des techniques à la demande des
stagiaires.
Conseil : Se constituer une banque d’images, archiver et sauvegarder ses photos.
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Matériel à prévoir
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Un vidéo-projecteur
La ferme choisie pour la seconde journée de stage doit comporter une pièce pouvant
accueillir le groupe et disposant d’un mur blanc pour projeter les photos (ou un écran /
une affiche blanche…)
Les stagiaires doivent apporter leur appareil, la notice et leur carte avec les photos
réalisées entre les deux journées de stage.
Demander aux stagiaires de s’équiper de vêtements ou chaussures permettant de se
déplacer dans les champs, les étables...
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