Chaîne d`information et chaîne d`énergie d`un portail coulissant

Chaîne d’information et chaîne d’énergie d’un portail coulissant
Niveau 4è
Durée 1h30
Compétence(s)
Connaissance(s)
Capacité(s)
Socle : Démarche
technologique
Situation-problème
Problématique(s)
Ressources externes
(Documents)
Ressources externes
(Coups de pouce)
Matériel disponible
Production attendue
et consignes
Critères et
indicateurs de
réussite
Chaîne d'information, chaîne d'énergie
(1)Repérer, à partir du fonctionnement d'un système
automatique, la chaîne :
-d'information
-d'énergie
(1)Identifier les éléments qui les composent
Attitude
Curiosité, analyse, logique, autonomie, pertinence
 Rechercher, extraire et organiser l’information utile (s’informer) ;
 Réaliser, manipuler, mesurer, calculer, appliquer des consignes (agir) ;
 Raisonner, argumenter, démontrer (raisonner) ;
 Présenter la démarche suivie, les résultats obtenus, communiquer à
l’aide d’un langage adapté (communiquer).
Depuis quelques temps le portail du collège fonctionne mal, le gardien se
plaint régulièrement de faire des allers retours et demande la résolution du
problème. Pour comprendre le fonctionnement du portail on a réalisé une
maquette.
On vous demande de déterminer l’origine de la panne en vérifiant que tous
les éléments de la maquette sont convenablement montés.
Doc 1 : Maquette volumique du portail coulissant
Doc 2 : Animation fonctionnement portail
Doc 3 : Schéma de la chaîne d’énergie et d'information du portail
Doc 4 : Image du portail avec la panne et Check-list à compléter
Doc. 5 : Définitions de chacun des éléments de la chaîne d'information et de la
chaîne d'énergie (acquérir, traiter, communiquer...)
Doc. 6 : Le vocabulaire des différents éléments du portail
Ordinateur, maquette du portail coulissant automatique en panne
 Compléter la check-list indiquant le résultat des contrôles effectués.
  Indiquez,
par une précédemment
phrase sous la check-list,
est, selon
Les éléments
identifiés,quelle
le classer
en vous
s'aidant des
l’origine
de la panne.
ressources
externes en 2 catégories (fait parti de la chine d'énergie,
 Lesfait
éléments
la check-list sont correctement repérés
parti deindiqués
la chainedans
d'information)
faisantlepartie
dede
la chaîne
d'énergie
ouetded'information.
la chaîne
 comme
compléter
schéma
la chaîne
d'énergie
 d'information.
En s'aidant de la check list, de la maquette présente dans la salle et de
 La phrase
explique
le dysfonctionnement
constaté.
la simulation,
essayé
d'identifier la panne
du portail. (matériel, logiciel
etc...)