LE CHEMIN DES DOUANIERS

LE CHEMIN DES DOUANIERS
Cycle 2 /3
A réaliser sur une après midi
Objectifs :
-Susciter l’observation à travers une balade sur le chemin des douaniers
-Approfondir ses connaissances sur la côte, le rivage
-Découvrir ou approfondir le phénomène de l’érosion en observant les falaises
-Comprendre que le chemin des douaniers a un écosystème qui abrite végétation et
animaux
-Comprendre le rôle des zones humides et leurs importances(observation des marais)
Lieu :
-Le chemin des douaniers (Entre Kervoyal et Cromenac’h)
Matériel :
-Lunette nature
-Jumelles
-Dossier sur les oiseaux
Déroulement :
-A l’entrée du chemin des douaniers, sensibiliser le groupe sur l’écosystème du
sentier, respect du milieu
-Observation du rivage, que voit-on ? Vocabulaire donné au rivage( anse, baie, cap..)
-En chemin :
Les marais :Sensibiliser les enfants sur l’importance des zones humides,
et observer grâce aux jumelles et lunette nature les différentes espèces
qui y vivent (plus particulièrement les oiseaux). Leur donner le dossier
sur les oiseaux afin qu’ils puissent les reconnaître.
La falaise :Observer la falaise et décrire les éléments qui la
constituent(roche, sable, plante, terre). Susciter la réflexion des enfants
sur la forme de la falaise :notion d’érosion. Différencier une falaise
naturelle d’une falaise réaménagée par la main de l’homme.
Historique du chemin des douaniers :Comprendre et connaître les
raisons de l’existence du chemin des douaniers.
L’estuaire de la Vilaine :Les enfants décrivent le paysage. Ils repèrent
l’estuaire, les parcs à moules, les rochers, les villages, les balises, le
phare…