Des petits dessins qui nous protègent
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Des petits dessins qui nous protègent
A 10 Des petits dessins qui nous protègent Soyez prévoyants, préparez-vous! 1 1 et agrandir 2 2 chaque sigle (ou Photocopier 3 3 photo) et chaque scène contextuelle Jeu d’association 1 Connaître la signification des sigles (et objets) 2 liés à la sécurité civile et savoir les associer à 3 leur contexte Questionner les élèves sur la signification des sigles 1 Lorsque survient une catastrophe, une situation d’urgence ou tout simplement lorsqu’il y a présence de danger, des sigles (dessins) ou des objets sont installés pour aviser la population de ne pas approcher et de faire attention. Sais-tu ce qu’ils signifient? 2 1 Science et technologie 2 3 Univers social Compétence : explorer le monde de la science et de la technologie Compétence transversale : exploiter l’information 3 1 En deux colonnes, fixer au tableau les sigles et les photos ainsi que les scènes contextuelles 3 Faire associer oralement les uns aux autres (le même sigle ou photo peut être associé à plusieurs scènes) 1 5-10 minutes 1 Tous les élèves, de manière individuelle 2 3 1 chaque 2 Photocopie et agrandissement de sigle (ou photo) et de chaque 3scène contextuelle, gommette (consulter les annexes 6a et 6b) 2 32 A 10