Résultats du questionnaire de satisfaction

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réponses
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Etes-vous satisfait(e) de l’organisation en amont du groupe de travail (clarté de l’ordre du jour,
délais d’envoi de l’invitation, réponses à vos questions pratiques, etc.) ?
Oui, tout à fait
27 82%
Oui, plutôt
5
15%
Non, pas vraiment
1
3%
Non, pas du tout
0
0%
Les utilisateurs peuvent cocher
plusieurs cases, donc les
pourcentages peuvent être
supérieurs à 100 %.
Si non, pourquoi ?
intérêt de consulter les participants en amont pour identifier les interventions
possibles
changement de date ; information tardive
Etes-vous satisfait de l’organisation le jour même (choix du lieu, accessibilité, accueil, confort,
timing*) ?
Oui, tout à fait
26 79%
Oui, plutôt
5
15%
Non, pas vraiment
2
6%
Non, pas du tout
0
0%
Les utilisateurs peuvent cocher
plusieurs cases, donc les
pourcentages peuvent être
supérieurs à 100 %.
Si non, pourquoi ?
un peu excentré
une journée complète aurait été plus rentable compte-tenu des
déplacements et de la complexité et de l'intérêt du sujet. découpage de la journée en session thématiques plutôt que
auto
...
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L’approche des différents thèmes a-t-elle répondu à vos attentes?
Oui, tout à fait
12
36%
19
58%
Non, pas vraiment
2
6%
Non, pas du tout
0
0%
Oui, plutôt
Les utilisateurs peuvent cocher
plusieurs cases, donc les
pourcentages peuvent être
supérieurs à 100 %.
Y-a-t-il des thèmes que vous auriez voulu aborder ou des messages que vous n’avez pas pu faire
passer ?
lien EDD et éducation à la solidarité internationale, mais abordé dans les temps de
pause
Approche en deux temps : théorique (apports) et techniques (présentation
des outils)
Que fait-on des outils dé
...
Qu’avez-vous pensé de la diversité et représentativité des intervenants ?
Très bonne
10
30%
21
64%
Moyenne
2
6%
Faible
0
0%
Bonne
Les utilisateurs peuvent
cocher plusieurs cases,
donc les pourcentages
peuvent être supérieurs à
100 %.
Si faible, pourquoi ?
manque des représentants de l'éducation nationale
manque l'expérience des
entreprises (ISO 26000) et collectivités
Qu’avez-vous pensé du nombre d’intervenants ?
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Très bon
15
45%
Bon
16
48%
Moyen
1
3%
inadapté
1
3%
Les utilisateurs peuvent
cocher plusieurs cases,
donc les pourcentages
peuvent être supérieurs à
100 %.
Si inadapté, pourquoi ?
trop d'interventions
trop
d'interventions
Qu’avez-vous pensé de la qualité des intervenants (préparation, maitrise des sujets,
pertinence des propos*) ? - Comité 21
Très satisfaisante 18
Satisfaisante
55%
11
33%
médiocre
0
0%
insatisfaisante
0
0%
Qu’avez-vous pensé de la qualité des intervenants (préparation, maitrise des sujets,
pertinence des propos*) ? - Aurélie Zwang (enseignante)
Très satisfaisante 15
45%
Satisfaisante
13
39%
médiocre
0
0%
insatisfaisante
0
0%
Qu’avez-vous pensé de la qualité des intervenants (préparation, maitrise des sujets,
pertinence des propos*) ? - Christian Peltier / Léna Leducq (Ministère Agriculture)
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Très satisfaisante
19
58%
Satisfaisante
10
30%
médiocre
0
0%
insatisfaisante
0
0%
Qu’avez-vous pensé de la qualité des intervenants (préparation, maitrise des sujets,
pertinence des propos*) ? - Brigitte Vigroux / Sylvie Didier-Pérot (Ecophylle)
Très satisfaisante
7
21%
Satisfaisante
18
55%
médiocre
2
6%
insatisfaisante
2
6%
Qu’avez-vous pensé de la qualité des intervenants (préparation, maitrise des sujets,
pertinence des propos*) ? - Julie Vignon (CREAQ)
Très satisfaisante 11
33%
Satisfaisante
15
45%
médiocre
0
0%
insatisfaisante
1
3%
Finalement, qu’avez-vous retiré comme « bénéfices » de ce groupe de travail? Cela
correspondait-il à vos attentes ?
bonnes pratiques et outils d'évaluation à adapter aux démarches colombiennes en matière
d'Agendas 21 scolaires
des contacts pour poursuivre les échanges
meilleure connaissance des
objectifs des agenda 21 partage des questionnements sur l'évaluation EAD-SI
contacts
échange, prise de
outils et conseils pour la mise en place d'opération DD en milieu scolaire
quelques
mots-clés, une motivation pour aborder l'évaluation et retrouver les interventions sur l'espace
adhérents
+++ un maximum de chose en un minimum de temps BRAVO !
d'autres méthodes d'évaluation et de retour d'expériences
meil
j'ai découvert
...
Globalement, avez-vous des suggestions d’amélioration à nous faire?
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croiser les approches EDD et éducation à la solidarité
internationale
non
la liste des participants !
préciser les noms complets des structures participantes sur
continuer le tour de table, organiser des réunions adhérents qui
permettraient aux adhérents d'échanger entre eux, afin de mieux se connaître.
poursuite de ces rencontres nécessaires !
mutipartenarial
la
création d'un groupe de travail
temps d'écriture de la fiche repère avec les membres partenaires ajouter les
expériences Pays de la Loire et Picardue dans la fiche repère
Partir de 2 exemples (démarches globale /
co-construction repères ?
...
validation des données
Je valide mes réponses
33
100%
Les utilisateurs peuvent cocher
plusieurs cases, donc les
pourcentages peuvent être supérieurs
à 100 %.
Nombre de réponses quotidiennes
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