Unité d`apprentissage Natation

Unité d’apprentissage Natation
Il s’agit de choisir les compétences et les mettre en relations avec les activités possibles
Un volet EPS / Natation
Compétences spécifiques (exemples)
Un volet polyvalence
Compétences générales
(exemples)
Réaliser une performance mesurée et/ou
Adapter ses déplacements à
l’environnement
Domaines et compétences
Entrer dans l’eau, se sauver
S’engager de manière lucide
Se déplacer en surface
Se confronter à l’application
de règles
Se déplacer en profondeur
Mesurer les effets de l’activité
S’équilibrer
Construire un projet d’action
Prendre des informations, s’orienter
Glisser
Adapter sa respiration
Progression de tâches ou situations ludiques à la piscine qui permettent
l’acquisition de compétences Spécifiques, générales
Mise en relation de l’activité avec
les autres champs disciplinaires
(exemples)
Sciences et environnement durable
Domaines et compétences
Citoyenneté, droit et devoirs
Langue orale ou écrite débat
scientifique, production d’écrits
Mathématique, le temps, l’espace
Apprendre à porter secours
Progression de tâches ou situations à
réaliser en classe qui permettent les
acquisitions transférables