La marine canadienne

 Programme Louveteaux
à l’occasion du
Centenaire de la Marine canadienne
offert par
Ministère de la Défense nationale
Septembre 2009
Louveteau - 1
Horaire du rassemblement louveteau
Thème – Commémorons, célébrons et engageons-nous :
Centenaire de la Marine canadienne
Date :
Durée
Activité
Description du programme
10 minutes
Jeu de rassemblement
Salvo est un jeu sur papier duquel est
inspiré le jeu de table Battleship
(bataille navale)
5 minutes
Cérémonie d’ouverture
10 minutes
Jeu de bataille navale
5 minutes
Jeu – Décoder le message
secret
Maquette de navire en
papier
Jeu – Course à relais
« Au champ d’honneur »
Jeu – Décoder le message
secret
Rencontre
Camaraderie spirituelle
30 minutes
10 minutes
10 minutes
10 minutes
5 minutes
5 minutes
15 minutes
Cérémonie de clôture
Discussion des
animateurs
Activités facultatives :
10 minutes
« Cœur de chêne »
10 minutes
Jeu – Encoder le
message
L’animateur donne des commandements
et les louveteaux doivent exécuter les
actions requises
Utiliser le code pour déchiffrer le
message secret
Construire un navire de guerre en papier
Recomposer le poème en plaçant chaque
ligne dans le bon ordre
Utiliser le code pour déchiffrer le
message secret
Présentation d’un invité de la Marine
Réciter les lois et la promesse scoutes
Prière
Voir le Manuel de l’animateur louveteau
Apprendre et chanter l’hymne officiel de
la Marine canadienne
Utiliser le code pour encoder le message
à transmettre
Remarque : il y a d’autres activités possibles à envisager. Par exemple, il pourrait être
intéressant d’inviter une personne ayant une expérience dans la marine à venir parler de
sa carrière.
Louveteau - 2
Marche à suivre de l’activité
Activité : Jeu Salvo
Matériel : feuilles de papier et crayons. Pour jouer, chaque louveteau a besoin de deux
copies de la feuille quadrillée (page suivante) et des pièces de jeu illustrées ci-dessous.
Instructions : Salvo est la version papier et crayon de laquelle est inspiré le jeu de table
classique Battleship (bataille navale). Il s’agit d’un jeu de stratégie et de réflexion qui se
joue à deux. Le but : couler tous les navires de votre adversaire avant qu’il ne coule les
vôtres.
Chaque louveteau dessine deux grilles de 10 cases par 10 cases sur leurs feuilles
— si vous ne disposez pas de papier quadrillé. Chaque colonne est identifiée par une
lettre (A à J) placée au sommet de la grille; chaque rangée est identifiée par un chiffre
(1 à 10) placé sur le côté. Une des grilles porte la mention « Moi », l’autre,
« Adversaire ». Chaque joueur place sur sa grille, à l’endroit de son choix, ses quatre
vaisseaux : un cuirassé (cinq cases), un croiseur (quatre cases), un destroyer (trois cases)
et un sous-marin (deux cases). On ne peut pas placer les vaisseaux en diagonale; il faut
les placer en ligne droite, à l’horizontale ou à la verticale, et il est interdit de les déplacer
au cours du jeu. Il est permis de placer deux vaisseaux ou plus côte à côte.
Le jeu peut maintenant commencer. À tour de rôle, et un coup à la fois, les
joueurs tentent de découvrir la position des vaisseaux sur la grille de l’adversaire. Si le
joueur nomme une coordonnée (lettre+chiffre) où se trouve un des vaisseaux, son
adversaire répond « touché ». Si le coup rate, l’adversaire répond « raté ». Les joueurs
doivent indiquer sur la grille « Adversaire » si le navire a été touché ou si le coup a raté
afin de ne pas répéter la même coordonnée plus d’une fois. Ils peuvent aussi indiquer sur
leur propre grille les coups tentés par leur adversaire. Un vaisseau est coulé lorsque toutes
les cases qu’il occupe ont été touchées. À ce moment, le joueur qui vient de perdre un
vaisseau doit dire, par exemple, « Tu as coulé mon _________ (type de vaisseau) ».
Cu
i
ra
s
Cr oi se ur
Des
tro
Sous
marin
yer
Louveteau - 3
sé
Salvo
Forces maritimes du Canada
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10
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B
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Louveteau - 4
I
J
Marche à suivre de l’activité
Activité : Jeu de bataille navale
Matériel : aucun, à moins que les animateurs ne veuillent apposer des affiches sur les
murs correspondants à la poupe, à la proue, à tribord et à bâbord.
Instructions : rassembler les louveteaux au centre du lieu de rencontre. Annoncer qu’ils
sont maintenant des marins à bord d’un navire de guerre. L’animateur donnera des
commandements et les louveteaux devront exécuter l’action requise. Voici la liste de
commandements (vous pouvez également en ajouter d’autres) :
Commandement
Action
Poupe Courir jusqu’au mur désigné comme étant la poupe du
navire.
Proue
Courir jusqu’au mur désigné comme étant la proue du
navire.
Tribord
Courir jusqu’au mur de droite.
Bâbord
Courir jusqu’au mur de gauche.
Voici le capitaine
Arrêter de courir et saluer. (Montrer aux louveteaux
comment faire un salut militaire.)
Essardez les ponts
Faire semblant de sécher le pont (plancher) avec un balai
imaginaire (appelé faubert dans la marine).
Homme à la mer
Se jeter au sol et se mettre à nager.
Abandonnez le navire
S’asseoir sur le plancher et se mettre à ramer.
Paix
Se rassembler au centre de la pièce et faire le signe de la
paix (l’index et le majeur forment un « V », l’annulaire et
l’auriculaire repliés sont retenus sous le pouce. (Voir le
pictogramme ci-dessous.)
Louveteau - 5
Marche à suivre de l’activité
Activité : Décoder le message secret
Matériel : copies du message secret et crayons
Instructions : remettre une copie du message et un crayon à chacun des louveteaux. Ils
doivent décoder le message secret en suivant les étapes ci-dessous.
1er message
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12
E
P
1. Éliminer toutes les voyelles apparaissant dans les colonnes A, C et E.
2. Éliminer toutes les consonnes apparaissant dans les colonnes D et E.
3. Éliminer tous les nombres pairs apparaissant dans les rangées 3 et 4.
4. Éliminer tous les multiples de 3 apparaissant dans les rangées 1 et 5.
5. Placer les lettres, chiffres ou nombres qui restent dans les espaces blancs ci-dessous, en
suivant l’ordre dans lequel ils apparaissent dans la grille.
Indice : en plus de pavillons (drapeaux), les navires utilisent également de puissantes
lampes qu’ils font clignoter pour se transmettre des messages entre eux. Ce système
utilise des « points » et des « tirets » qui représentent des lettres et des nombres.
Réponse : _ _ _ _
_ _ _ _ _
Louveteau - 6
2e message
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B
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G
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L
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2
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Y
P
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K
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U
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M
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1. Éliminer les multiples de 2 apparaissant dans les rangées 2, 3 et 5.
2. Éliminer les consonnes apparaissant dans les colonnes A, D et E.
3. Éliminer les voyelles apparaissant dans les colonnes A, B et C.
4. Éliminer les chiffres impairs apparaissant dans les rangées 1 et 4.
5. Placer les lettres, chiffres ou nombres qui restent dans les espaces blancs ci-dessous, en
suivant l’ordre dans lequel ils apparaissent dans la grille.
Indice : lieu de naissance du Vice-amiral Charles E. Kingsmill, premier directeur du
Service naval canadien. Cette ville se trouve en Ontario.
Réponse : _ _ _ _ _ _
Louveteau - 7
Messages secrets (SOLUTIONS)
1er message
1
2
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A
B
C
D
E
A
C
U
H
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O
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10
R
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12
E
P
1. Éliminer toutes les voyelles apparaissant dans les colonnes A, C et E.
2. Éliminer toutes les consonnes apparaissant dans les colonnes D et E.
3. Éliminer tous les nombres pairs apparaissant dans les rangées 3 et 4.
4. Éliminer tous les multiples de 3 apparaissant dans les rangées 1 et 5.
5. Placer les lettres, chiffres ou nombres qui restent dans les espaces blancs ci-dessous, en
suivant l’ordre dans lequel ils apparaissent dans la grille.
Indice : en plus de pavillons (drapeaux), les navires utilisent également de puissantes
lampes qu’ils font clignoter pour se transmettre des messages entre eux. Ce système
utilise des « points » et des « tirets » qui représentent des lettres et des nombres.
La réponse est : CODE MORSE.
2e message
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A
B
C
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E
E
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Y
P
5
K
F
U
H
M
4
1. Éliminer les multiples de 2 apparaissant dans les rangées 2, 3 et 5.
2. Éliminer les consonnes apparaissant dans les colonnes A, D et E.
3. Éliminer les voyelles apparaissant dans les colonnes A, B et C.
4. Éliminer les chiffres impairs apparaissant dans les rangées 1 et 4.
5. Placer les lettres, chiffres ou nombres qui restent dans les espaces blancs ci-dessous, en
suivant l’ordre dans lequel ils apparaissent dans la grille.
Indice : lieu de naissance du Vice-amiral Charles E. Kingsmill, premier directeur du
Service naval canadien. Cette ville se trouve en Ontario. La réponse est : GUELPH .
Louveteau - 8
Marche à suivre de l’activité
Activité : Maquette de navire en papier
Instructions : voici une maquette de navire de
guerre en papier facile à réaliser. Une fois terminée,
la maquette mesurera environ 30 cm (12 po) de
longueur par 15 cm (6 po) de hauteur.
Explications : la maquette à construire est le navire
de guerre NCSM Kingston, le premier navire de sa
classe. Le NCSM Kingston et ses 11 naviresjumeaux sont postés à Halifax, en Nouvelle-Écosse,
et à Esquimalt, en Colombie-Britannique. Ces bâtiments sont des navires de défense
côtière canadiens, ou NDC, et leur équipage est composé de membres de la Réserve
navale. Les NDC ont pour principale mission de patrouiller et de surveiller les côtes du
Canada.
Matériel : chacun des louveteaux a besoin d’une paire de ciseaux (ou d’un couteau
Exacto et d’une planche de découpage), de colle et d’une règle.
L’animateur doit télécharger les pages de la maquette et les instructions de montage au
site Web http://www.navy.forces.gc.ca/cms/5/5-a_fra.asp?id=608, puis en imprimer
suffisamment de copies pour en remettre une à chacun des louveteaux.
On vous recommande d’en imprimer quelques copies supplémentaires pour parer aux
petits problèmes qui pourraient survenir durant le découpage ou l’assemblage.
La maquette est offerte en deux versions : une version simplifiée et une version avancée.
L’animateur déterminera quelle version convient le mieux aux louveteaux de son groupe.
L’assemblage de la maquette pourrait prendre plus de 30 minutes et pourrait être
échelonné sur plusieurs rassemblements.
L’animateur devra s’assurer d’imprimer les pages de la maquette sur un seul côté du
papier.
Louveteau - 9
Marche à suivre de l’activité
Activité : Jeu – Course à relais « Au champ d’honneur »
Instructions : demander aux louveteaux de se diviser en groupes de six, puis à chaque
groupe de se placer en file indienne d’un côté du lieu de rassemblement. Placer sur le mur
opposé le poème « Au champ d’honneur ». Donner à chaque groupe de six un contenant
renfermant les lignes découpées du poème.
Le premier louveteau du groupe pige une ligne du poème dans le contenant, puis il court
vers le mur opposé et la place à l’endroit qu’il croit être le bon. Puis il revient en courant
vers son groupe et passe le relais au louveteau suivant en le touchant. Continuer ainsi
jusqu’à ce que le poème soit complété correctement. Le premier groupe qui assemble
correctement le poème l’emporte.
Matériel : copies du poème, découpé ligne par ligne, et contenants (autant qu’il y a de
groupes de six), et une copie du poème pour afficher sur le mur.
Poème
Au champ d’honneur**
Au champ d’honneur, les coquelicots
Sont parsemés de lot en lot
Auprès des croix; et dans l’espace
Les alouettes devenues lasses
Mêlent leurs chants au sifflement
Des obusiers.
Nous sommes morts,
Nous qui songions la veille encor’
À nos parents, à nos amis,
C’est nous qui reposons
Au champ d’honneur.
À vous jeunes désabusés,
À vous de porter l’oriflamme
Et de garder au fond de l’âme
Le goût de vivre en liberté.
Acceptez le défi, sinon
Les coquelicots se faneront
Au champ d’honneur.
** Adaptation du poème écrit en anglais par le Major John McCrae, médecin militaire canadien qui a servi
dans la guerre en Afrique du Sud et dans la Première Guerre mondiale, en souvenir de son ami tombé au
champ d’honneur durant la Première Guerre mondiale. Ce poème symbolise les sacrifices de tous ceux qui
ont combattu au cours de cette guerre. Aujourd’hui encore, nous portons le coquelicot chaque mois de
novembre. La Grande-Bretagne, la France, les États-Unis, le Canada et d’autres pays du Commonwealth
ont adopté le coquelicot à titre de Fleur du Souvenir en partie en raison de la popularité de ce poème.
Louveteau - 10
Marche à suivre de l’activité
Activité : Hymne officiel de la Marine
Instructions : les louveteaux écoutent la chanson deux fois, puis ils essaient de la
chanter. Les encourager à poser des questions s’il y a des phrases qu’ils ne comprennent
pas et expliquer la signification de cette chanson.
« Heart of Oak » est l’hymne officiel de la Royal Navy du Royaume-Uni. La
Marine canadienne l’a adopté et en a produit une version française appelée « Cœur de
chêne ».
Quand on dit « ces heures sans déboire » dans la première strophe, on fait référence
à la période entre 1759 et 1760 où les Forces britanniques sont sorties victorieuses de
plusieurs batailles importantes qui ont eu lieu durant la guerre de Sept Ans : la bataille de
Lagos le 19 août 1759, au large du Portugal, la bataille de Québec le 13 septembre 1759 et
la bataille des Cardinaux, dans la baie de Quiberon près de Saint-Nazaire, en France, le
20 novembre 1759. Ces grandes victoires furent suivies de celle à Wandiwash, en Inde, le
22 janvier 1760, la bataille décisive de la guerre de Sept Ans.
La musique a été composée par le Dr William Boyce et les paroles de la chanson
originale en anglais sont de David Garrick, un acteur britannique du 18e siècle. On ne
connaît pas l’auteur de la version française.
Matériel : la chanson et des copies des paroles (page suivante).
Des versions chantées, en anglais seulement, peuvent être entendues aux sites suivants:
http://www.youtube.com/watch?v=Xz5bSv3y3JU&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=GBhoMSHX2i0&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=2mmbKR98dTw&feature=related
Louveteau - 11
Cœur de chêne
(Hymne officiel de la Marine canadienne)
Debout mes gaillards, pointons-nous vers la gloire,
Fleurons ajoutons à ces heures sans déboire,
Sans carcan et sans joug, tout l’honneur nous attend,
Pour nous qui sommes les fils libres de l’océan!
Coeur de chêne nos navires, gais lurons nos marins,
toujours fidèles au poste, hardis, gars, hardis.
L’avenir est à nous les vrais...
Cœur de chêne nos navires, gais lurons nos marins,
toujours fidèles au poste, hardis, gars, hardis.
L’avenir est à nous les vrais... Conquérants!!!
Version anglaise
Heart of Oak
Come cheer up, my lads! ‘tis to glory we steer,
To add something more to this wonderful year;
To honour we call you, as free men not slaves,
For who are so free as the sons of the waves?
They say they'll invade us, these terrible foes;
Frighten our women, our children, our beaus;
But should their flat-bottoms, in darkness get o'er,
Stout Britons they'll find to defeat them ashore.
Heart of oak are our ships, heart of oak are our men;
We always are ready, steady, boys, steady!
We’ll fight and we’ll conquer again and again.
Heart of oak are our ships, heart of oak are our men;
We always are ready, steady, boys, steady!
We’ll fight and we’ll conquer again and again.
We ne’er see our foes but we wish them to stay,
They never see us but they wish us away;
If they run, why we follow, and run them ashore,
For if they won’t fight us, we cannot do more.
Britannia triumphant, her ships rule the seas,
Her watchword is justice, her password is free.
So come cheer up my lads, with one heart let us sing,
Our soldiers, our sailors, our statesmen, our Queen.
Heart of oak are our ships, heart of oak are our men;
We always are ready, steady, boys, steady!
We’ll fight and we’ll conquer again and again.
Heart of oak are our ships, heart of oak are our men;
We always are ready, steady, boys, steady!
We’ll fight and we’ll conquer again and again.
Louveteau - 12
Marche à suivre de l’activité
Activité : Décoder le message secret
Instructions : utiliser les codes ci-dessous pour déchiffrer le message secret (les mots
codés ne tiennent pas compte des accents; la lettre sans accent a été utilisée).
Matériel : copies du message secret.
A=Z
B=Y
C=X
D=W
E=V
F=U
G=T
H=S
I=R
J=Q
K=P
L=O
M=N
N=M
O=L
P=K
Q=J
R=I
S=H
T=G
U=F
V=E
W=D
X=C
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Z=A
1=0
2=9
3=8
4=7
5=6
6=5
7=4
8=3
9=2
0=1
Le scoutisme _ _ _ _ _ est un mélange de scoutisme classique, de _ _ _ _ _ et de jeux
NZIRM
ELROV
marins. Ce mouvement a été créé en _ _ _ _. Les scouts _ _ _ _ _ _ apprennent entre
0213
NZIRMH
autres à calculer les hauteurs des _ _ _ _ _ et à reconnaître les _ _ _ _ _ _ _. Ils étudient
NZIVV
YZORHVS
les règles maritimes à respecter pour une bonne cohabitation sur le _ _ _ _ _ _. Enfin, ils
UOVFEV
s’essaient au maniement du _ _ _ _ _ _ et de la règle de Cras ainsi qu’au déchiffrage des
XLNKZH
des _ _ _ _ _ _.
XZIGVH
Louveteau - 13
Marche à suivre de l’activité
Activité : Décoder le message secret (SOLUTION)
Instructions : utiliser les codes ci-dessous pour déchiffrer le message secret (les mots
codés ne tiennent pas compte des accents; la lettre sans accent a été utilisée).
Matériel : copies du message secret.
A=Z
B=Y
C=X
D=W
E=V
F=U
G=T
H=S
I=R
J=Q
K=P
L=O
M=N
N=M
O=L
P=K
Q=J
R=I
S=H
T=G
U=F
V=E
W=D
X=C
Y=B
Z=A
1=0
2=9
3=8
4=7
5=6
6=5
7=4
8=3
9=2
0=1
Le scoutisme _ _ _ _ _ est un mélange de scoutisme classique, de _ _ _ _ _ et de jeux
NZIRM
ELROV
marins. Ce mouvement a été créé en _ _ _ _. Les scouts _ _ _ _ _ _ apprennent entre
0213
NZIRMH
autres à calculer les hauteurs des _ _ _ _ _ et à reconnaître les _ _ _ _ _ _ _. Ils étudient
NZIVV
YZORHVS
les règles maritimes à respecter pour une bonne cohabitation sur le _ _ _ _ _ _. Enfin, ils
UOVFEV
s’essaient au maniement du _ _ _ _ _ _ et de la règle de Cras ainsi qu’au déchiffrage des
XLNKZH
des _ _ _ _ _ _.
XZIGVH
Réponse : Le scoutisme marin est un mélange de scoutisme classique, de voile et de jeux
marins. Ce mouvement a été créé en 1908. Les scouts marins apprennent entre autres à
calculer les hauteurs de marée et à reconnaître les balises. Ils étudient aussi les règles
maritimes à respecter pour une bonne cohabitation de tous les bateaux sur le fleuve. Enfin,
ils s’essaient au maniement du compas et de la règle de Cras 1 et au déchiffrage des cartes.
1
Remarque : Jean Émile Paul Cras, né le 22 mai 1879 à Brest où il est décédé le 14 septembre 1932, était
un compositeur français et un officier de marine. Ses aptitudes en mathématiques l’ont mené à mettre au
point divers instruments techniques que la Marine a adoptés, notamment un combinateur électrique et le
génial double rapporteur d’angle transparent qui porte son nom.
Louveteau - 14
Marche à suivre de l’activité
Activité : Décoder le message secret (2)
Instructions : utiliser les codes ci-dessous pour déchiffrer le message secret (les mots
codés ne tiennent pas compte des accents; la lettre sans accent a été utilisée).
Matériel : copies du message secret.
A=Z
B=Y
C=X
D=W
E=V
F=U
G=T
H=S
I=R
J=Q
K=P
L=O
M=N
N=M
O=L
P=K
Q=J
R=I
S=H
T=G
U=F
V=E
W=D
X=C
Y=B
Z=A
1=0
2=9
3=8
4=7
5=6
6=5
7=4
8=3
9=2
0=1
La _ _ _ _ _ _ canadienne fêtera ses _ _ _ _ ans en _ _ _ _. Notre Marine est postée à
NZIRMV
XVMG
9101
deux principaux endroits : _ _ _ _ _ _ _, en Nouvelle-Écosse, et _ _ _ _ _ _ _ _ _, en
SZORUZC
VHJFRNZOG
_ _ _ _ _ _ _ _ -Britannique, mais des divisions de la _ _ _ _ _ _ _ navale sont également
XLOLNYRV
IVHVIEV
présentes dans _ _ villes du _ _ _ _ _ _.
97
XZMZWZ
Louveteau - 15
Marche à suivre de l’activité
Activité : Décoder le message secret (2) (SOLUTION)
Instructions : utiliser les codes ci-dessous pour déchiffrer le message secret (les mots
codés ne tiennent pas compte des accents; la lettre sans accent a été utilisée).
Matériel : copies du message secret.
A=Z
B=Y
C=X
D=W
E=V
F=U
G=T
H=S
I=R
J=Q
K=P
L=O
M=N
N=M
O=L
P=K
Q=J
R=I
S=H
T=G
U=F
V=E
W=D
X=C
Y=B
Z=A
1=0
2=9
3=8
4=7
5=6
6=5
7=4
8=3
9=2
0=1
La _ _ _ _ _ _ canadienne fêtera ses _ _ _ _ ans en _ _ _ _. Notre Marine est postée à
NZIRMV
XVMG
9101
deux principaux endroits : _ _ _ _ _ _ _, en Nouvelle-Écosse, et _ _ _ _ _ _ _ _ _, en
SZORUZC
VHJFRNZOG
_ _ _ _ _ _ _ _ -Britannique, mais des divisions de la _ _ _ _ _ _ _ navale sont également
XLOLNYRV
IVHVIEV
présentes dans _ _ villes du _ _ _ _ _ _.
97
XZMZWZ
Réponse : La Marine canadienne fêtera ses cent ans en 2010. Notre Marine est posté à
deux principaux endroits : Halifax, en Nouvelle-Écosse, et Esquimalt, en ColombieBritannique, mais des divisions de la Réserve navale sont également présentes dans
24 villes du Canada.
Louveteau - 16
Marche à suivre de l’activité
Activité : Encoder le message
Instructions : utiliser les codes ci-dessous pour encoder le message à transmettre (ne pas
tenir compte des accents; utiliser la lettre sans accent correspondante).
Matériel : copies du message secret.
A=Y
B=L
C=X
D=C
E=K
F=P
G=T
H=R
I=Q
J=D
K=E
L=F
M=V
N=I
O=G
P=A
Q=U
R=J
S=M
T=O
U=N
V=Z
W=S
X=W
Y=H
Z=B
1=6
2=9
3=4
4=2
5=7
6=1
7=8
8=0
9=5
0=3
Le message :
Le 4 mai 2010, la Marine canadienne célébrera son 100e anniversaire. De nombreuses
célébrations se dérouleront partout au pays à cette occasion. Après des débuts modestes,
notre Marine est devenue la troisième en importance à la fin de la Deuxième Guerre
mondiale. La Marine canadienne est présente dans toutes les provinces et mène des
opérations qui respectent et appuient les politiques intérieures et internationales.
Louveteau - 17
Marche à suivre de l’activité
Activité : Encoder le message (SOLUTION)
Instructions : utiliser les codes ci-dessous pour encoder le message à transmettre (ne pas
tenir compte des accents; utiliser la lettre sans accent correspondante).
Matériel : copies du message secret.
A=Y
B=L
C=X
D=C
E=K
F=P
G=T
H=R
I=Q
J=D
K=E
L=F
M=V
N=I
O=G
P=A
Q=U
R=J
S=M
T=O
U=N
V=Z
W=S
X=W
Y=H
Z=B
1=6
2=9
3=4
4=2
5=7
6=1
7=8
8=0
9=5
0=3
Le message :
Le 4 mai 2010, la Marine canadienne célébrera son 100e anniversaire. De nombreuses
célébrations se dérouleront partout au pays à cette occasion. Après des débuts modestes,
notre marine est devenue la troisième en importance à la fin de la Deuxième Guerre
mondiale. La Marine canadienne est présente dans toutes les provinces et mène des
opérations qui respectent et appuient les politiques intérieures et internationales.
Message codé (pour faciliter la lecture, les mots sont séparés par un soulignement et
tous les signes de ponctuation ont été omis) :
FK_2_VYQ_9363_FY_VYJQIK_XYIYCQKIIK_XKFKLJKJY_MGI_633K_
YIIQZKJMYQJK_CK_IGVLJKNMKM_XKFKLJYOQGIM_MK_CKJGNFKJGIO_
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Louveteau - 18