«L`écureuil a beau être petit, il n`est pas l`esclave de l`éléphant»
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«L`écureuil a beau être petit, il n`est pas l`esclave de l`éléphant»
La morale à l’école, c’est réfléchir pour bien vivre ensemble! «L'écureuil a beau être petit, il n'est pas l'esclave de l'éléphant» C.P. Corail «L’écureuil n’est pas l’esclave de l’éléphant car il est malin. On ne commande pas parce qu’on est plus fort. C.P. Lagon «Ce n’est pas parce que l’on est petit et fragile qu’on ne doit pas se défendre contre les plus forts». On choisit un chef pour ses qualités : le respect, l’intelligence, la gentillesse... C.P. Nacre «Ce n’est pas parce qu’on est plus petit ou moins fort que l’on doit tout accepter. On n’est pas obligé de dire oui, d’obéir aux plus grands que soi : collégiens, adultes que l’on ne connaît pas...» C.E.1 Assise «Ce n’est pas parce que nous sommes petits que les grands doivent nous donner des ordres. Chacun a ses propres qualités et ses propres défauts. Quand on est petit, on peut faire des choses. L’écureuil court plus vite que l’éléphant! Ce n’est pas parce que nous sommes petits que nous sommes obligés de tout faire. Que nous soyons grands ou petits, chacun a sa part de travail à accomplir». C.E.2 Cannelle «Il ne faut pas sous estimer plus petit que soi (comme par exemple dans la fable du Lion et du Rat). L’écureuil est peut-être plus petit, mais il est sans doute plus malin. Ce n’est pas parce qu’on est petit qu’on doit toujours obéir aux grands. Quel que soit notre âge et notre taille, on a tous les mêmes droits. On doit quand même obéir aux adultes parce qu’ils veulent nous aider dans notre vie». C.E.1 New York C.E.1 Venise «Ce n’est pas parce qu’on est petit qu’on est l’esclave des grands, qu’on doit leur obéir. «Même si on est différent ce n’est pas la taille qui compte, c’est l’intelligence. On peut réussir aussi bien et être malin. Ce n’est pas parce qu’on est grand qu’on doit taper les petits. Quand on est petit on peut avoir peur des grands. Mais ce n’est pas parce qu’on est petit qu’on n’a pas de qualités. Par exemple, un petit peut faire des choses qu’un grand ne peut pas faire : se faufiler... Ce n’est pas parce qu’on est grand qu’on ne doit pas aider les petits. Un grand peut aider un petit à porter des objets lourds, à attraper un objet qui est trop haut... ». L’écureuil sait faire des choses différentes comme monter aux arbres. Ce n’est pas parce que l’on est plus grand qu’on doit tout commander. Il faut rester soi-même si on est différent et ne pas vouloir être comme les autres. Il faut respecter la nature des gens». C.E.2 Muscade C.E.2 Vanille « Ce n’est pas parce qu’on est petit qu’on doit faire tout ce que les grands disent. «Ce n’est pas parce qu’on est plus petit en taille qu’on connaît moins de choses. On est tous libres, petits et grands. Les grands et les petits ont le droit de faire les mêmes choses, ils ont les mêmes droits. Si on est grand, on ne doit pas demander aux petits ce qu’on peut faire nous-mêmes. L’arbre dit au roseau qu’il n’est pas puissant alors qu’en fait, en cas de grand coup de vent, le roseau ne casse pas. Le petit n’a pas à travailler pour les grands juste parce qu’il est petit ». Ce n’est pas toujours les plus grands qui gagnent. Parfois, le petit peut sauver le grand comme dans la fable «le Lion et le Rat» d’Esope! Ils ne sont pas ennemis, ils peuvent même être amis». La morale à l’école, c’est réfléchir pour bien vivre ensemble! La morale à l’école, c’est réfléchir pour bien vivre ensemble! Les petits aussi ont le droit de prendre des décisions». La morale à l’école, c’est réfléchir pour bien vivre ensemble! C.M.1 Cerise C.M.1 Myrtille C.M.1 Prune «Ce n’est pas parce qu’on est plus faible qu’on doit obéir aux autres. On est tous égaux mais un plus jeune ne doit pas être esclave d’un plus grand. «Les grands ne doivent pas commander les petits. Les grands ne sont pas forcément meilleurs et n’ont pas tous les droits. «Quand on est plus petit que quelqu’un autre, ce n’est pas pour autant qu’on est à son service. Souvent, lorsqu’on est grand, on abuse de notre pouvoir.... Un grand n’a pas le droit de se servir d’un petit pour arriver à ses fins». C.M.2 Maupassant «Le fait d’être plus grands ou plus forts ne nous donne pas le droit de prendre les plus petits ou les plus faibles comme des esclaves. Élèves de CM2, nous ne devons pas demander n’importe quoi aux CP, ni se sentir supérieurs. Il s’agit de ne pas faire aux autres ce que nous ne voudrions pas qu’on nous fasse. De toute façon, ce n’est pas la taille qui compte, c’est notre force intérieure, notre mental.... et surtout, il faut se souvenir qu’un grand peut aider un petit mais que dans certaines situations c’est l’inverse : le petit peut aussi aider un grand... donc pas d’esclavage entre nous !!». On doit respecter les plus petits que soi. Ce n’est parce que l’on est petit que l’on fait moins de choses que les autres. Souvent, les personnes qui s’attaquent aux plus petits n’ont pas le courage de s’en prendre à ceux de leur taille... ce sont des lâches. Quand on est grand, on n’est pas plus fort que les petits». On est tous égaux quelle que soit notre taille. Mais parfois ce sont les éléphants qui sont les esclaves, car ils s’occupent des écureuils comme nos parents qui s’occupent de nous». C.M.2 Musset C.M.2 Prévert «Ce n’est pas parce qu’on est plus petit qu’on est obligé d’écouter ceux qui sont plus grands et plus forts. « Le plus petit peut être physiquement plus faible, mais avoir plus de qualités, être plus intelligent. Même si on est plus petit, ce n’est pas une raison pour se laisser faire. Quand on est plus petit par l’âge, on n’a pas à obéir à des plus grands ou à des gens qui nous demanderaient de faire quelque chose de mal. Il faut respecter les plus petits que soi. Ce n’est pas parce qu’on est plus petit qu’on doit se soumettre et obéir à tout ce que les grands nous disent. Ce n’est pas parce que nous - les CM2 - sommes les grands, que nous devons demander aux CP de faire nos quatre volontés. Les petits sont suffisamment intelligents pour ne pas obéir à des ordres stupides ». Les plus forts n’ont pas à donner d’ordres aux plus faibles ». La morale à l’école, c’est réfléchir pour bien vivre ensemble! La morale à l’école, c’est réfléchir pour bien vivre ensemble! «L'écureuil a beau être petit, il n'est pas l'esclave de l'éléphant»