FORMATION PROGRAMMATION NEURO LINGUISTIQUE

FORMATION PROGRAMMATION NEURO LINGUISTIQUE
TECHNICIEN (PAR JOURNÉE)
1-2
Qu’est-ce que la PNL ?
La PNL : Pourquoi ce nom
Un ne modèle pas une théorie
Les 3 pôles du fonctionnement humain
La philosophie de la PNL Citations
Les étapes de l’apprentissage
La construction de notre réalité
Le comment et le pourquoi
Observer Calibrer Congruence et incongruence
Plan de ville
La communication (Postulats de base)
Le rapport Synchroniser / conduire
Découvrir ou projeter (Tri sur soi/tri sur l’autre)
Ecoute et reformulation
Critères pour un FB efficace
Pour communiquer avec efficacité
Déterminer un objectif (avec schéma)
3-4
5
Critères objectif bien formulé Stratégie atteindre l'objectif (schéma)
L’objectif est-il clairement défini ? (dessin)
Langage et Méta Modèle
Le Cadrage
Perception et Représentation
Les prédicats
Les mouvements des yeux
Questions pour obtenir des mouvements d'yeux spécifiques
Associé Dissocié
Les submodalités
Questions pour préciser ou changer les submodalités
Le recueil d'informations
De la perception au comportement (1) schéma
Les Etats Internes Quelques Etats Internes illustrés
Choisir et brancher un EI
L'ancrage
L'auto ancrage de ressource
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6
Aide-mémoire de la communication efficace en 7 points
Un modèle systémique d’adaptation : les Niveaux Logiques
Le Milton Modèle
Méthodologie du changement
Ancrage les ressources au contexte.
7-8
La désactivation d'ancre
Les positions de perception
Explorer la relation avec les positions de perception
Dissociation simple V/K
Les critères
De la perception au comportement (2)
9 - 10
Les Méta programmes de base
Le Générateur de comportements nouveaux
Recadrage de sens, recadrage de contexte
Attitude PNL
Métaphores, communication et apprentissage
Examen + Remise du certificat de Technicien en PNL
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