« L`accompagnement d`un enfant placé en famille d`accueil

Public
Assistantes familiales et assistants familiaux
Équipe technique de services de placements
familiaux
Travailleurs sociaux chargés de l’accompagnement
des placements d’enfants
Unité de Recherche et de Formation sur la Parentalité
et les liens familiaux
Intervenants
Stéphanie MAGUET
Psychologue clinicienne et formatrice à l’association
Parentel. Par ailleurs psychologue dans un service de
Placement Familial Spécialisé.
Daniel COUM
Psychologue clinicien et directeur des services de
l’association Parentel. Longue expérience d’intervention
en Placement Familial Thérapeutique et Placement
Familial Spécialisé. Auteur de Repères pour le placement
familial, Érès, 2010.
Secrétariat
Véronique MAUGET
Contact au 02 98 43 62 51 les lundis, mardis, jeudis et
vendredis.
Proposition d’action de formation continue
« L’accompagnement
d’un enfant placé
en famille d’accueil…
Comment “faire avec”
ses parents ? »
Tarifs
Thèmes
Inter
- Rennes : 130 € la journée / personne
- Autres villes : 150 € la journée / personne
Intra
- Bretagne : 978 € la journée + frais de déplacement
- Autres régions : 1078 € la journée + frais de déplacement
Nous pouvons construire la formation à partir d’une
demande et des besoins identifiés par l’institution.
De la substitution parentale au partage de la parentalité :
évolution des pratiques (1 jour)
Comprendre et accompagner les troubles du comportement
des enfants et des adolescents placés (2 jours)
Quel regard sur les parents ? Comprendre les attitudes
parentales et se positionner (2 jours)
Accueil familial et vie quotidienne : quelle place pour
l’enfant placé ? (2 jours)
Méthodologie
URFP
Unité de Recherche et de Formation
sur la Parentalité
et les liens familiaux
Un service de l’association PARENTEL
4 rue Colonel Fonferrier 29200 BREST
10 rue Gaston Tardif 35000 RENNES
[email protected]
www.parentel.org
N° formateur : 53 29 08023 29
La formation, prévue pour un groupe de 12 à 15 participants
maximum, est orientée sur la pratique des assistants
familiaux et l’opérationnalité de l’intervention.
L’on s’appuiera donc sur la participation des
professionnel(le)s, les situations d’enfants qu’ils apporteront
pour développer leur capacité à l’analyse de la pratique et la
prise de distance par rapport aux enjeux affectifs de
l’implication.
Apports de connaissances alterneront donc avec analyse de
situations vécues.
Le formateur s’appuiera également sur des documents de
référence : articles, livres, vidéo, etc. comme supports de
formation.
Une bibliographie ainsi qu’une synthèse des apports et des
élaborations produites par le groupe seront communiqués
aux participants à l’issue de la formation.
www.parentel.org
De la substitution parentale au partage de
la parentalité : évolution des pratiques
Mutation de la famille, évolution des
pratiques en protection de l’enfance et
placement familial
Famille, parentalité et filiation : qu’entend-on par là ?
Qui sont les parents d’un enfant ?
La rencontre des cultures : l’enfant entre famille
d’accueil et famille d’origine.
Les enjeux de la professionnalisation
Spécificité du métier d’assistant familial : sphère privée,
dimension familiale, mandat et responsabilité ;
Quelles missions : prestation au titre de la protection de
l’enfance et engagement dans un lien affectif ;
Le rapport aux cadres : légal, institutionnel, symbolique
et familial ;
Modalités
Durée : 1 jour soit 7 heures de formation
Public : Assistants familiaux et/ou équipes techniques
Intervenant : Daniel COUM
Lieu et dates : RENNES – Vendredi 17 février 2012
Comprendre et accompagner les troubles
du comportement des enfants
et des adolescents placés
La question de la séparation et du “maintien du lien” du point de vue de l’enfant.
Quelles formes au niveau du corps, de la relation ?
Quels enjeux dans l’accompagnement ?
Quel regard sur les parents ? Comprendre
les attitudes parentales et se positionner
Quel regard sur les parents dits
“maltraitants”, sur le lien parent-enfant
Analyse des manifestations des parents
À qui s‘adressent-elles ? Et pour quelles raisons : histoires
familiales ; pathologies individuelles ou du lien à l’enfant ;
réactions induites par le contexte du placement ; etc. ?
Comment faire avec…
l’hostilité, l’agressivité, la rivalité… ?
Comprendre le rapport des parents à
l’accueil familial
La disqualification, la blessure narcissique, la perte de
l’enfant
La persécution, etc.
Quelle relation entre le parent et
l’assistant familial
Les enjeux : de la conflictualité à la co-éducation :
délégation et alliance ;
Les modalités : les rencontres autour des visites,
l’enfant au cœur du lien parents/famille d’accueil ;
L’expérience vécue par l’Assistant familial : faire avec
les parents ;
La présence des parents à travers l’enfant : traiter le
rapport de l’enfant à ses parents ;
Modalités
Durée : 2 jours soit 14 heures de formation
Public : Assistants familiaux
Intervenant : Stéphanie MAGUET
Lieu et dates : RENNES - 23 et 24 avril 2012
Analyse des attitudes des enfants et
intelligibilité des mécanismes de défense
Identification et compréhension des
indicateurs de signes de souffrance
Les manifestations émotionnelles : culpabilité,
agressivité, inhibition ;
La répétition des liens familiaux pathologiques ;
Le conflit de loyauté.
Les lieux de manifestation de la souffrance
L’école ;
Autour des visites ;
Le quotidien familial : repas, sommeil, etc.
La question particulière des adolescents :
résurgence du trauma infantile, attitudes d’opposition et
passages à l’acte ; la permanence du lien familial au-delà du
conflit.
Modalités
Durée : 2 jours
Public : Assistants familiaux
Intervenant : Stéphanie MAGUET
Lieu et dates : RENNES - les 26 et 27 mars 2012
Accueil familial et vie quotidienne :
quelle place pour l’enfant placé ?
L’enfant entre deux familles
Quelles formes ? : présence et absence parentales ;
Séparation et maintien du lien ;
L’éducation au quotidien : transmettre des valeurs.
Vie familiale et vie professionnelle de
l’assistante familiale
La place du mari de l’assistante familiale et de la femme
de l’assistant familial
L’enfant placé fait-il partie de la famille ?
Les relations de l’enfant avec les enfants de la famille
d’accueil.
Modalités
Durée : 2 jours
Public : Assistants familiaux
Intervenant : Stéphanie MAGUET
Lieu et dates : RENNES - 21 et 22 mai 2012