preparation de la visite de l`entreprise par et avec les eleves

PREPARATION DE LA VISITE D’ENTREPRISE
avec le chef d’entreprise (pré-visite / visite)
et avec vos élèves (visite)
Il s’agit de lutter contre les représentations stéréotypées de l’entreprise et d’aider l’élève dans
l’élaboration de son propre projet.
OBJECTIFS
» Découvrir l’entreprise : l’historique, le fonctionnement, les valeurs de l’entreprise …
» Découvrir les compétences, les qualités et les valeurs attendues.
» Découvrir la vie au sein de l’entreprise
» Découvrir et observer des métiers, rencontrer et échanger avec des professionnels sur leur lieu
de travail.
» Découvrir le monde du travail, au-delà des formations et des diplômes, à travers des histoires
de vie professionnelle.
» Etablir des contacts avec le monde de l’entreprise.
LA PRE-VISITE : PROFESSEUR – CHEF D’ENTREPRISE
» Découvrir l’entreprise
» Connaître sa situation géographique
» Connaître sa capacité d’accueil, son environnement
» Connaître le chef d’entreprise, la personne qui effectuera la visite et les salariés
» Définir le déroulement de l’entreprise : pour éviter le monologue et créer de l’interactivité
avec les élèves, le chef d’entreprise peut présenter l’entreprise à partir des questions préparées
et posées des élèves. Le déroulement de la visite est à préparer, organiser, composer avec le
chef d’entreprise et le professeur lors de cette rencontre
» Choisir le ou les métiers présenté(s) par le(s) professionnel(s) eux-mêmes avec le chef
d’entreprise (sollicitez des interventions de professionnels, ceux-là sont toujours très riches en
terme d’orientation, de formation, de motivation professionnelle …)
PREPARATION DE LA VISITE PAR LES COLLEGIENS (AVEC LEUR PROFESSEUR)
» Préparer des questions sur l’entreprise
o L’histoire : comment est née l’entreprise, qui en a eu l’idée, avec quels moyens/outils ?
o L’organisation : le nombre de salariés, quels métiers, le rôle et l’importance de chacun
o L’activité économique, la conception, la production : que fabriquent-ils ? Quelle matière
première est utilisée, d’où vient-elle ? Le produit est-il fabriqué dans sa totalité par
l’entreprise ? Qui sont leurs fournisseurs ?
o Le marché économique, la concurrence : est-ce qu’ils exportent, importent, quoi,
pourquoi et à qui ? Qui sont et où sont les clients ? En quoi leur produit est différent des
autres producteurs ?
»
Préparer des questions sur la visite
o Ce que les élèves attendent de la visite
o Comment imaginent-ils l’entreprise, comment la définissent-ils :
d’épanouissement, d’échange, de formation, une école, une prison …
o Ce qu’ils pensent découvrir, apprendre
»
Préparer des questions sur un ou deux métiers
o La formation
○ Les compétences souhaitées
o Le parcours
○ Les valeurs
o La définition du poste
o La vie au travail (les collègues, le chef, l’ambiance, le quotidien …)
»
Préparer des questions avec eux sur leur avenir
o Leurs préoccupations actuelles sur leur orientation, leur avenir …
Nb : Les prises de photos sont souvent possibles
un
lieu