Séminaire CQP salarié polyvalent - CHANTIER école dans les régions

Séminaire CQP salarié polyvalent
 Contexte
Le CQP « salarié polyvalent » est mis en œuvre dans les ACI de manière expérimentale depuis 2 ans, afin
d’affiner la démarche auprès des structures et des salariés.
Ce sont au total 12 structures qui se sont engagées dans la démarche en Pays de la Loire, avec plus de
600 salariés polyvalents en parcours CQP dont 200 ont déjà obtenus le CQP salarié polyvalent. Pendant
cette période, les ACI ont fait évoluer leurs organisations et leurs pratiques pour les adapter à la mise en
oeuvre du CQP et déployer les parcours au plus près des besoins des salariés polyvalents.
La démarche d’expérimentation devrait prendre fin à la fin de l’année 2016.
Ce travail capitalisé dans les régions et nationalement permettra à la branche professionnelle et aux
structures de venir affiner le titre et sa mise en œuvre effective dans les prochaines années.
Au fur et à mesure des parcours, les professionnels de terrain ont été confrontés à des questions relatives
au déploiement du CQP, tant sur sa mise en œuvre que sur son évaluation et l’articulation avec les autres
dispositifs de formation.
L’objectif de ce séminaire est de mettre à profit les expériences de terrain pour mutualiser les questions,
faire évoluer les pratiques des structures et accompagner le déploiement du dispositif.
 Objectifs
 Identifier les modes d’organisation pour la mise en œuvre du CQP
 Formaliser la démarche de mise en oeuvre du CQP sur les plans pédagogiques et administratifs
 Pérenniser le dispositif du CQP et accompagner son déploiement dans les structures
 Contenu
Jour 1
 Analyser les leviers et les freins à la mise en œuvre du CQP
 Quelle proportion de salariés en parcours pour garantir une dynamique collective et
assurer un équilibre dans le modèle économique ?
 Comment identifier et accompagner les personnes dans leur parcours ?
 Evaluer l’impact du CQP sur les parcours des personnes
 Les modalités d’évaluation à 6 mois, 1 an, 2 ans
 Les modes de financement du CQP
 Panoramas et perspectives des modes de financement
Jour 2
 S’approprier et modéliser les modes d’accompagnement et d’évaluation des salariés
 Les modalités de diagnostic et validation des compétences
 La mobilisation des partenaires externes (OF, entreprises, etc)
 La mutualisation des ressources entre structures
 Comment définir et s’approprier des méthodologies et outils d’évaluation des
compétences des salariés ?

Définir les bases d’un socle commun et articuler le CQP avec des dispositifs existants
 Comment garantir l’accès à un socle de connaissances à l’ensemble des salariés ?
 Comment articuler le CQP avec le dispositif CléA ?
CHANTIER école Pays de la Loire
10, rue Gaëtan RONDEAU 44200 Nantes
02 40 36 18 49
[email protected]
http://paysdelaloire.chantierecole.org
Jour 3
 Retour d’expérience et capitalisation
 Retour d’expérience des participants sur leur appropriation des éléments vus en jour 1 et
2
 Sur la base des échanges, modélisation d’un mode opératoire pour la mise en oeuvre du
CQP
 Méthodes pédagogiques
 Apports méthodologiques et théoriques
 Echanges et mutualisation de pratiques
 Mise en pratique sur le terrain et retour sur l’expérience
 Au fur et à mesure des échanges, co-construction d’une modélisation sur la mise en œuvre du CQP
 Infos pratiques
 Public : Elus, directeurs et coordinateurs des Ateliers et Chantiers d’Insertion engagées dans le CQP
et des structures intéressées par le CQP
 Groupe : 12 à 16 participants
 Durée : 3 journées à Nantes – 7 juillet, 22 et 23 septembre 2016
 Lieu : Nantes (salle à déterminer)
 Intervenant : association régionale CHANTIER école Pays de la Loire
Version du 23/05/2016
CHANTIER école Pays de la Loire
10, rue Gaëtan RONDEAU 44200 Nantes
02 40 36 18 49
[email protected]
http://paysdelaloire.chantierecole.org