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2014
2015
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Con
Objectifs
Permettre aux étudiants de se préparer à la réussite d’un concours
Compétences
Les contenus de ce parcours prennent en compte le cahier
de recrutement de CPE en leur apportant des savoirs disciplinaires et
des charges de formation redéfini en 2013 :
académiques et en leur permettant de construire des compétences
• Organiser les conditions de vie des élèves dans l’établissement,
professionnelles, à la fois par des apports théoriques sur les concepts
leur sécurité, la qualité de l’organisation matérielle et la gestion
d’identité, compétences, mais aussi par une réflexion approfondie sur
du temps,
le métier de CPE, réflexion alimentée par les stages d’observation, de
pratique accompagnée et de responsabilité. L’encadrement, le suivi
• Garantir, en lien avec les autres personnels, le respect des règles
de vie et de droit dans l’établissement,
de ces stages et le dispositif d’analyses de pratiques professionnelles
• Impulser et coordonner le volet éducatif du projet d’établissement
visent au développement d’une posture professionnelle réflexive.
• Organiser et animer l’équipe de vie scolaire,
• Accompagner le parcours de l’élève sur les plans pédagogique
voirs disciplinaires et méthodologiques indispensables à l’élaboration
d’un mémoire de master. C’est pourquoi, le master MEEF Encadre-
et éducatif,
• Accompagner les élèves, notamment dans leur formation à une
citoyenneté participative,
ment Educatif parcours «CPE, médiations et vie scolaire» s’adosse
• Participer à la construction des parcours des élèves
à l’équipe de recherche du laboratoire CIVIIC afin de rendre possible
• Travailler dans une équipe pédagogique,
une poursuite d’études validée, au cas par cas, par une commission
• Savoir coopérer avec les parents et les autres partenaires de
pédagogique.
Ce parcours permettra au delà des fonctions dans l’éducation nationale et à partir des compétences transversales construites
pour le métier de CPE, de se former à la coordination de dispositifs
d’encadrements éducatifs dans des établissements d’enseignement et
de formation. Cette dimension pourra éventuellement permettre à ceux
qui se destinent initialement à la réussite à un concours très sélectif de
réorienter leur perspective de développement professionnel vers des
fonctions proches dans des cadres institutionnels différents. A ce titre,
des professionnels de diverses institutions déjà en poste pourront le
cas échéant dans ce parcours de master trouver des réponses à des
questionnements.
l’établissement.
Contacts et informations pratiques
Responsables de la formation :
Responsable du parcours :
Emilie DUBOIS, Maître de conférences
Département des Sciences de l'éducation - Université de Rouen
Laboratoire CIVIIC - EA 2657
[email protected]
Référent pédagogique
Marc-Antoine POTTIN,
ESPE Académie de Rouen
[email protected]
Coordinatrice de la formation : Raeda ALHARETH
Département des Sciences de l'éducation UFR SHS
[email protected]
Tél. 02 35 14 70 08
Conditions d’inscription
Master 1 : être titulaire d’une licence.
Master 2 : être titulaire d’un Master 1 du même parcours ou d’un
autre parcours sous réserve de validation du dossier
par une commission pédagogique.
Période des pré-inscriptions : Avril à juin 2014
Rendez-vous sur espe.univ-rouen.fr
Secrétaire pédagogique du parcours : Fadma TELLIER
Département des Sciences de l'éducation UFR SHS
[email protected]
Tél. 02 35 14 69 98
Les informations pratiques sont consultables à partir de la plateforme « Universitice » de l’université de Rouen. En cas de problèmes administratifs, nous vous invitons à contacter Madame
Fadma TELLIER qui est votre principale interlocutrice dans
ce parcours. Les cours peuvent se dérouler dans les trois bâtiments
de l’UFR SHS et à l’ESPE à Mont Saint-Aignan en présentiel et à
distance.
Cellule communication ESPE Académie de rouen - Mai 14
Former les étudiants à la recherche en leur apportant des sa-