PSYCHIATRIE DE L`ENFANT ET DE L`ADOLESCENT Page 1 sur 3

FICHE DE POSTE : PSYCHOLOGUE
PSYCHIATRIE DE L'ENFANT ET DE L'ADOLESCENT
Famille :
Social, éducatif,
psychologique et culturel
Métier :
Psychologue
Quotité du poste : 1 ETP
Rédacteur(s) :
Katherine DIECKMANN, chef du
Pôle IV
Martine BOITEAU,psychologue
Visa DRH ✘ Validé
Visa Collège des psychologues
✘
Validé
Date de validation : 09/092016
Version n°1
Nathalie LUCIDARME, Cadre de
santé
LOCALISATION ET RATTACHEMENT DU POSTE
LIEU D’EXERCICE :Service de Psychiatrie de l'Enfant et de l'adolescent : CMP Adolescent , Hôpital de jour
AUTORITE HIERARCHIQUE : Directeur du CHB.
AUTORITE FONCTIONNELLE: Dr Katherine DIECKMANN, Chef de pôle MERE/ENFANT (pôle IV).
RELATIONS FONCTIONNELLES PRINCIPALES :
Médecin responsable de l'unité.
Equipes médico-soignantes des unités du service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent.
Cadre de santé de l'unité.
DESCRIPTION DU POSTE
DEFINITION (MISSION) DU POSTE :
Concevoir, élaborer et mettre en œuvre des actions préventives, éducatives, curatives et de recherche à travers
des démarches prenant en compte la vie psychique des individus, le fonctionnement des groupes et leurs interactions avec l'organisation afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité.
ACTIVITES PRINCIPALES
1/Activités cliniques auprès des patients :
–
Bilan psychologique
–
Travail de soins psychologiques en hôpital de jour et CMP pour Adolescents
–
Élaboration du diagnostic sur le fonctionnement psychique d'un patient
–
Recueil et analyse des besoins et des demandes d'interventions
–
Élaboration d'un projet psychologique de pôle et d'établissement
–
Collaboration avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire.
- Travail de collaboration, de relais et d'orientation avec les différents intervenants (intra et extra
hospitalier) dans les soins aux adolescents et l'accompagnement de leur famille
- Participation aux réunions de synthèses, de régulation.
- Analyse des situations et apport d'éclairages cliniques – Aide au diagnostic.
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- Organiser avec l'équipe le cadre thérapeutique et institutionnel.
–
Conception et élaboration d'interventions psychologiques et thérapeutiques auprès des patients et de
leurs familles.
- Évaluation psychologique et pratique de tests projectifs, d'efficience et autres outils d'aide au diagnostic.
–
Pratiques d'entretiens individuels ou collectifs
–
–
Implication dans les thérapies de groupes avec médiation, avec les membres de l'équipe
Entretiens avec les familles
Psychothérapies individuelles ou de groupe
–
Mise en place de groupes thérapeutiques selon les besoins des adolescents.
2/ Autres Activités :
–
Accueil, encadrement et formation des étudiants et des stagiaires.
- Encadrement et tutorat de stagiaires psychologues.
- Participation à la formation des étudiants
–
Participation au collège des psychologues du CHB sur la base du volontariat.
3/ Activités de formation, d'information et recherche :
–
Travail d'évaluation par le biais de groupes de réflexion et de supervision théorico-clinique entre
professionnel ou par toutes autres méthodes spécifiques
– Participation à la supervision avec l'équipe pluridisciplinaire , sur la base du volontariat.
– Participation ou mise en place de travaux théorico-cliniques, séminaires
–
Réalisation d'études et recherches en psychologie en lien avec les activités cliniques, enseignement,
formation personnelle .
EXIGENCES DU POSTE
COMPETENCES REQUISES (ensemble des savoirs, savoir-faire et savoir-être nécessaires à la réalisation
des activités du poste) :
SAVOIR FAIRE :
-
Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence.
-
Définir et mettre en œuvre les activités thérapeutiques adaptées au patient.
-
Formaliser et transmettre son savoir professionnel.
-
Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs.
-
Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction
du patient et de son environnement).
-
Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et/ou rapports, relatifs à son domaine
de compétences.
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Savoirs théoriques :
DESCRIPTION
DEGRE
Communication / Relations interpersonnelles
Connaissances approfondies
Éthique et déontologie professionnelle
Connaissances approfondies
Psychothérapies
Connaissances approfondies
Bilans psychologiques
Connaissances expert
Méthodologie de recherche en psychologie
Connaissances expert
Psychologie clinique et psychopathologie
Connaissances expert
Psychologie générale
Connaissances expert
Psychologie de l'enfant et de l'adolescent
Connaissances expert
SPECIFICITES DU POSTE ET CONDITIONS D’EXERCICE
Horaires
Sujétions ou contraintes
Autres
Journée du lundi au vendredi
Travail le samedi matin possible
MOYENS MIS A DISPOSITION ;
– bureaux, cuisine, ateliers au sein des différentes unités du service
DIPLÔME(S) PROFESSIONNEL(S) et FORMATION(S) REQUIS OU SOUHAITE(S) :
DESS ou Master 2 de psychologie clinique et psycho-pathologique;
Spécificités :
Connaissances en pédopsychiatrie (psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent).
Connaissances de la psychiatrie adulte,
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