Rencontre avec Régine Detambel, l`auteur des Gens heureux

Rencontre avec Régine Detambel, l’auteur des Gens heureux (Biblio bac pro)
Tous droits réservés, © Régine Detambel
Nous vous avons sollicitée pour l’écriture d’un ouvrage destiné aux lycéens et vous avez
immédiatement été très enthousiaste, pourquoi ?
J’aime tout particulièrement les ouvrages de commande car ils m’obligent à sortir de ma zone de confort, à
m’éloigner de mes penchants littéraires habituels pour explorer d’autres univers. J’avais justement récolté
patiemment durant une année des faits divers que je destinais à un roman pour adolescents et j’étais assez
impatiente de les soumettre à la fiction.
Nous avions évoqué l’objet d’étude « Identité et diversité », cela vous a-t-il particulièrement
inspirée ?
Oui, ce sujet me tracassait depuis longtemps déjà. Comment écrire sur les cités, sur la diversité des
communautés dans les banlieues sans donner l’impression d’un cours de morale sur le vivre-ensemble. J’ai
tenté de surmonter cette difficulté dans le livre. C’est pourquoi j’ai choisi de surligner les singularités de chacun,
de faire saillir des excentricités, des personnalités absolument hors du commun. Nous avons tous une part de
créativité énorme. Et chacun des personnages de mon livre, même les plus secondaires, a des caractéristiques
ébouriffantes. Ceci pour lutter contre les stéréotypes.
Que représente de particulier cette expérience pour vous, qui écrivez tant ?
Disons que je suis toujours redevable aux livres d’avoir sauvé mon adolescence, de l’avoir rendue à peu près
vivable et de m’avoir offert une activité « professionnelle ». Il me paraît donc évident de transmettre à mon tour
cette richesse.
La bibliothérapie est une activité importante pour vous, pouvez-vous nous expliquer de quoi il
s’agit ? Peut-on soigner avec les livres ?
J’ai toujours eu la vocation pour le soin et pour les livres ! Ma formation de masseur-kinésithérapeute et ma
passion pour la littérature m’ont évidemment conduite à concilier les deux dans la bibliothérapie créative. Je
pense que pour chacun de nous le livre concerne le soin, le soin au sens large.
Les livres soignent, oui. Ils ont le pouvoir de nous apaiser par l’ordre de leur syntaxe, le rythme et la musicalité de
leurs phrases, le toucher sensuel de leur papier… Les récits ont ce pouvoir étonnant, dans les mouvements de la
lecture ou de l’écriture, d’arracher à soi-même et à sa douleur, en proposant des fictions enveloppantes et du sens
toujours renouvelé.
En quoi consiste votre collaboration avec les enseignants ?
Mes formations à destination des enseignants ne diffèrent pas de celles que je propose aux soignants, aux
libraires, aux bibliothécaires, tout simplement parce que je pense « soin » et non pas strictement
« enseignement », la lecture étant à mes yeux du « soin » au sens large. Beaucoup plus que l’expression d’un
niveau culturel, le livre est ici plutôt l’instrument d’une auto-thérapie.