ALUMNOS DEL INSTITUTO VEGA DEL PIRON

Annexe Document 4 – Fiche professeur.
ALUMNOS DEL INSTITUTO VEGA DEL PIRON REPRODUCEN UN MURAL
DEL « GUERNICA ».
Un mural por la convivencia y la paz.
Alumnos del Vega del Pirón ante el mural del 'Guernica'. / B. HERRERO.
Dans un premier temps le professeur proposera à la classe une compréhension écrite de l’article
de presse. Il pourra lire le texte à voix haute, en même temps les élèves pourront le suivre sur
photocopie.
1) Compréhension écrite.
Di si es verdad o mentira e indica el número de la línea del texto que lo justifica.
¾
¾
¾
¾
¾
En el instituto Vega del Pirón se encuentra el “Guernica”.
El “Guernica” es un mural.
Con este trabajo los profesores y los alumnos manifiestan por la paz en el mundo.
El mural está en un museo.
El proyecto educativo lucha contra las situaciones violentas en el establecimiento.
Escoge la buena respuesta :
El plan de Convivencia del Instituto consiste en :
o Un proyecto que privilegia las medidas sancionadoras.
o Un proyecto que hace hincapié en (insiste) en las medidas preventivas.
Correction à l’oral des réponses proposées par les élèves et on pourra ainsi passer à une
expression écrite destinée à approfondir le sens du document.
2) Expression écrite.
Responde a las preguntas siguientes después de haber leído el artículo de prensa:
1)
2)
3)
4)
¿En qué consiste el proyecto de los alumnos y de los profesores?
¿En qué hace hincapié? (insistir en...)
¿Cuándo se inaguró el mural y por qué es representativo?
¿Qué te parece este tipo de iniciativa?
Correction faite par le professeur au tableau avec la participation des élèves en expression orale.
3) Tâche intermédiaire à faire en expression écrite. En cours et à corriger à l’oral.
El proyecto del instituto te parece interesante y decides establecer una lista de las medidas
preventivas contra la violencia que puedes realizar en tu establecimiento. Completa :
¿Qué se puede hacer?Se puede…
¾ Dialogar con los profesores
¾
¾
¾
¾
¾
¾
4) Travail maison en compétences linguistiques : A donner aux élèves et à corriger le
lendemain en cours. Travail destiné à reprendre la rédaction de l’article de presse tout en
travaillant le passé simple. Il est donc possible pour le professeur à ce moment là de préciser le
passé simple en espagnol puisqu’il a déjà été introduit en contexte.
Consigne :
Intenta resumir el articulo de prensa (consulta el documento) completando las frases siguientes :
9
9
9
9
La idea surgió (aparecer)...........................................................................................................
El instituto participó.................................................................................................................
El proyecto se programó..........................................................................................................
Los autores colocaron el mural.................................................................................................
Todos los verbos pertenecen al pasado. Observa y termina el ejercicio.
-El trabajo sirvió de ejemplo para defender la paz.
-Todo este programa educativo (formar)...............parte del Plan de Convivencia del instituto.
-El proyecto (originar).........................una reducción de las medidas sancionadoras.